午飯過后，我收拾好碗筷去廚房洗碗，媽知道我每次回家總幫忙做家務(wù)，總說歇歇吧，不讓我做家務(wù)，爸見著了，忍不住又無理罵懶牛：“你真是番薯樣，不會積極一點嗎，你姐好不容易回來一趟，怎么能讓她干活呢。”
弟也不反駁，裝作拿吃的給阿旺，后院走一圈再進廚房來，小聲對我說：“放著吧，你去陪媽聊天”
“我都是洗碗高手了，我洗吧，很快的?！?p> 小時候，不管大人怎么分配任務(wù)，最終都是我做家務(wù)多，弟逃跑。所以我常憤憤不平，覺得大人們偏心，什么家務(wù)都我做，于是越發(fā)對弟不滿，常因一些小事和他吵架。現(xiàn)在反過來了，弟忙完生意回來，已經(jīng)非常疲憊，還要做一桌豐盛的菜，我做點家務(wù)活，爸媽也不讓，弟還無辜受罵，想來，父母還是偏心的。
客家人的傳統(tǒng)教育里，要求女孩子掌握四頭四尾（田頭地尾、家頭窖尾、灶頭鍋尾、針頭線尾）等基本技能，否則長大了嫁不出去，所以四頭四尾的技能和核心思想口口相授，代代相傳。在現(xiàn)代化教育的時代，大多女孩都有自己獨立思考能力和論辨力，要將這傳統(tǒng)思想灌輸給受現(xiàn)代化教育影響的小女孩，不是件容易的事。但從小，父母一輩還是按這要求灌輸給我，那時我當然不能接受，還有諸多抗議。
抗議有時無效，被逼著做了很多家務(wù)，還當了7年的店小二，四頭四尾卻沒一樣合格。張明睿每天洗碗，想起來便覺得自己是上了當，娶了一個不會插秧施肥，也不捻針穿線的近視小姐。
他后悔也沒有用，我就不后悔這7年店小二的經(jīng)歷，也不后悔做過的這些家務(wù)。這些本領(lǐng)，在課本和公司管理規(guī)定里是學(xué)不到的，這些本領(lǐng)都很重要，讓我受益無窮，在今后的人生里，還要一直堅持做家務(wù)和持續(xù)改善，也將一直傳授給我們的孩子，代表四頭四尾的勤勞節(jié)儉、勇敢堅強，要代代相傳下去。
洗好了碗，我說爸，和我們一起去省外游吧，他笑而拒絕。
“我已經(jīng)買了票了，陪你和珊珊一起去，你知道，我手無縛雞之力的，出門那點行李我都提不動?！?p> 爸還是猶豫。
“就算慶祝我找到新工作唄，新工作不用加班了”，爸才綻開了笑容，算是勉強答應(yīng)了。
工作需要勞逸結(jié)合，店里生意有老弟打理，他也可以好好準備一下即將開始的客家烹飪大賽，把學(xué)到的手藝好好練習(xí)和準備好。這么說了，爸才覺得放心，他喜歡旅游，陪他一起走出去看看，看看他曾經(jīng)去過的城市，現(xiàn)在變成怎樣了呢。
我說老弟，要主動和女孩子聊天，別只是等，像牛一樣悶不作聲，魚丸妹妹就很好，魚丸阿姨都那么喜歡，覺得合意了，為什么不向前一步呢。
牛只嗯了一聲。
“嗯是什么意思，宏叔附近超市的小靚妹和魚丸妹妹哪個好，可別錯過了呀，女孩子都比較矜持，男生要主動一點才好?！?p> 牛嫌我啰嗦，生氣的回了一句：“她們是同一個人”
“什么同一個人”
“超市的小妹和魚丸妹妹是同一人”
“哈哈，這多好，緣啊”
牛只是傻笑，不說話，趕緊溜了，好像再不溜去外面，又要被爸說他番薯樣了。
人的天性是需要一個家，沒有人愿意孤獨，我們又都是普通人，所以尋尋覓覓，找一個好的伴侶，建立家庭，生兒育女，孝敬父母，是我們的責(zé)任。
因為家，使我們感到溫暖和實在，真實的幸福都是很平凡，實實在在的。