家庭困難這個問題梅盛林已經(jīng)知道答案，真情實感的答道，“家中是有困難，但入學后，受到學校和上級的關(guān)懷，現(xiàn)條件有所改善，每日三菜一湯，實現(xiàn)生活小康。才讓我健康成長，有機會參加各大美院的考試。”
對方含笑點點頭，然后和兩位家長噓寒問暖幾句，父母也都笑呵呵的說現(xiàn)在日子好了，生活好。
就這樣簡短的采訪結(jié)束了。
電視臺和領(lǐng)導都坐車離開。
梅盛林又多了五萬塊錢。
在這些領(lǐng)導離開的時候，一個拿著公文包的男人在門口和梅盛林打招呼，“是二中梅盛林嗎?！?p> 說著普通話，也沒見過，梅盛林問道：“請問你是？”
“廣美招生辦的，孫老師?！睂Ψ轿⑿Φ恼f道，“剛剛看你在接受采訪，沒敢打擾，現(xiàn)在可否談?wù)勅雽W的事情?！?p> 梅盛林見他風塵仆仆的，熱情的邀請進了屋，讓爸媽倒了茶來。
孫老師一坐下，就打開公文包，拿出一個文件夾，文件夾里夾著錄取通知書還有相關(guān)的協(xié)議文件。
“我就簡短的說下吧，等你到廣美報名后，學費全免，享受單人宿舍，并且到大二的時候可以獲得國外交換生名額，出國留學，這項是公費留學。學分修滿即可保送研究生，享受優(yōu)先留校任教名額。這里都有協(xié)議?！?p> 梅盛林看他把一份一份協(xié)議展開，這是從入校到畢業(yè)到工作都已經(jīng)安排的妥妥當當，特別是公費留學，這種待遇真的是想都沒想過，刺激著梅盛林的大腦神經(jīng)。
“你覺得如何?！睂O老師看梅盛林一直在看協(xié)議沒說話，問道。
“我考慮考慮吧?！弊屑毾胂?，并沒有梅盛林想要的。他又不是真要去讀書。
孫老師沒想到這么優(yōu)渥的條件對方還要考慮，哪怕是人才也不該如此貪心，像交換生名額都不一定每年有，還是公費出國。
“能說說你有什么條件嗎？”孫老師忍不住問道。
梅盛林的條件不是一般學校能接受的，現(xiàn)在說出來并不合適，“我想對比一下?！?p> “我敢打包票，沒有哪個美院能有我校的誠意。”孫老師他很想馬上帶走梅盛林。
就在這時門口有人敲門說道，“我天美的誠意也不差的。”
孫老師看到天美居然這么快到了，“看來你們也是提前做好準備了。說說看你們的誠意?！?p> “那也是我跟梅盛林說，你一個外人還是先回去吧?！闭f著天美的招生老師做了往外請的手勢。
孫老師看看梅盛林，明顯梅盛林沒有繼續(xù)說下去的興趣，他覺得梅盛林太年輕，不知道把握機會，收拾東西就走了。
梅盛林送他到門口，表示會考慮好的。
然后回頭再看，天美的老師也把資料拿了出來。
“說說看吧?！备鶕?jù)梅盛林的布局，本不想去北方，出于對天美的尊重沒有在電話里直接拒絕。
“介是錄取通知書；介是學費免費協(xié)議；介是保研協(xié)議；介是扎哈設(shè)計院推介信，入校即可去實習。介是免學分制協(xié)議，主要是配合學校完成一些作業(yè)用于宣傳。介是家屬房居住證，可以帶父母一同去學校，想工作學?？梢园才殴ぷ?。介是美術(shù)館會員證，介是....”
梅盛林看到茶幾上擺滿了各種協(xié)議、卡、證，頭都是大的，但足以證明天美的確很有誠意，連父母的事安排好了，還特意看了梅盛林考央美的專業(yè)，選了個知名的建筑設(shè)計事務(wù)所。
如果真是學生時期這種條件比廣美的更務(wù)實更適合自己的發(fā)展。
梅盛林也是拿起協(xié)議看了會，然后說自己要考慮考慮。
對方覺得這沒有什么好考慮的，如果梅盛林要考慮，他不介意睡沙發(fā)。
梅盛林也是被他的敬業(yè)折服，“老師，家里不大，你睡這里我們也不方便，還是去找個酒店休息吧，我相信你們還是有差旅費的?！?p> 天美的老師無奈的被趕了出來，他背著個包也蠻樂觀，“我就在附近的小旅店，想好了隨時找我。”
早上起來的時候，街坊領(lǐng)居見面都是道喜，他們都問梅盛林是不是真的保送天美了。
梅盛林聽到這個問題大概猜到是天美招生老師在外面打廣告。
“正在考慮，正在考慮?！泵肥⒘趾俸傩χ?p> 李阿姨在旁邊聽著表情古怪，說不出話來。
其他人都在恭喜梅盛林，最近都試著跟梅盛林搭點關(guān)系。什么打小就覺得這孩子有藝術(shù)細胞，尿床都能尿出一副千里江山圖。出生的時候天上有祥云等等等。
梅盛林回到班上的時候發(fā)現(xiàn)桌上擺滿了同學錄的單子，大家生怕梅盛林保送后就再也聯(lián)系不上了，這樣的人物能留在自己的同學錄上以后滿滿的都是故事。
“這都可以裝訂成兩本同學錄了。”每張紙上還都寫了名字，大致看了下，藝術(shù)班和重點班的同學都有，而且每個人都希望能讓梅盛林簡筆畫畫點什么送給他們。
“都這么多了，那幫我也寫以張吧?！痹坡犇洗蜷_他的藍色小碎花同學錄，從里面取了一張給了梅盛林。
還能怎么辦，債多不愁。
周老師上課的時候向大家宣布了各大美院正在和學校協(xié)商保送生的事情，并且以梅盛林的例子讓大家努力學習，努力才能實現(xiàn)理想。
梅盛林此時正在課桌上賣力的寫同學錄。
這些人有記得的，有忘了的。
為了給自己的學生時代做一個告別，梅盛林都寫的很認真。他們的索畫要求也都畫了簡筆畫，多以藍胖子和吉卜力的角色為主，偏向治愈風。
對于云聽南這個張同學錄，梅盛林想了很多，他的腦海里浮現(xiàn)出過去種種。
那年自己校考一無所獲時，被老師當作了特例，被同學輕視。
只有云聽南給了他鼓勵，猶如穿透烏云的第一束陽光。
讓梅盛林可以下定決定拼一拼聯(lián)考的本科。
沒有放棄，沒有墮落，努力的考上了一個本科，勉強讓自己畢業(yè)后能找到一份還算得體的工作。
這都是因為云聽南的一句鼓勵。
“不要因為一時的失策而放棄，你聯(lián)考成績還不錯，應(yīng)該是可以考上的。加油?！?