第五十一章 天賦測(cè)試
“看完這些，相信你們滿肚子疑惑，別著急，打開(kāi)你們的班級(jí)群，查找剛上傳的群文件，從中，你們就能找到答案?！?p> 伴隨著廣播中的話語(yǔ)，學(xué)生們紛紛急不可耐地掏出手機(jī)。
反觀那些輔導(dǎo)員和講師，一臉神色復(fù)雜，似乎剛剛已經(jīng)得知了其中的內(nèi)容。
“很詳細(xì)的資料嘛，倒是不虛此行?！?p> 林辰裝作從兜里掏出手機(jī)，找到群文件，掃了兩眼，便被上面的文字吸引。
100年前，西國(guó)聯(lián)盟發(fā)現(xiàn)第一例冥靈事件…
44年前，死氣復(fù)蘇現(xiàn)象，正式被全球官方確認(rèn)，為避免民眾恐慌，也由于冥靈還充滿神秘感，各國(guó)官方達(dá)成協(xié)議，暗中研究，暫不公布…
25年前，有關(guān)冥靈的探索取得重大突破，并預(yù)測(cè)到，將來(lái)死氣復(fù)蘇將會(huì)徹底遍布全球各地，為此，各國(guó)著手建立特殊機(jī)構(gòu)，并開(kāi)始嘗試培養(yǎng)第一批人才…
時(shí)至今日，培養(yǎng)體系逐漸健全，對(duì)于冥靈的剖析也達(dá)到一定高度，官方?jīng)Q定正式公布信息，并逐漸面向公務(wù)系統(tǒng)、全國(guó)大學(xué)，開(kāi)放人才吸納通道，對(duì)于社會(huì)人士和初高中的未成年人，也制定了完善的培養(yǎng)政策…
看到這，林辰微微一笑。
接下來(lái)，就是具體的各項(xiàng)策略。
他簡(jiǎn)單掃視一遍，等看到‘冥靈天賦’一欄，視線瀏覽的速度才慢下來(lái)。
“原來(lái)如此，與我預(yù)料的相差不遠(yuǎn)?！?p> 林辰得意地一挑眉梢。
所謂的冥靈天賦，依托于三方面來(lái)衡量：
一，能否敏銳察覺(jué)到死氣，簡(jiǎn)稱‘死氣感知度’；
二，吸納死氣時(shí)的效率，也就是‘死氣親和度’；
三，對(duì)于體內(nèi)死氣的掌控與運(yùn)用，即‘死氣支配度’。
如果將死氣換成靈氣，那這三個(gè)指標(biāo)，與修仙者的天資、靈根的品質(zhì)，差不多也能相匹配。
只不過(guò)，靈根的三六九等，還與其是否純凈、蘊(yùn)含的屬性強(qiáng)大與否，有著脫不開(kāi)的干系。
而一個(gè)獵冥者的潛力，除了三項(xiàng)指標(biāo)決定的天資，還跟他后續(xù)覺(jué)醒的能力強(qiáng)弱有關(guān)。
但這些，資料里敘述得就沒(méi)那么詳細(xì)了。
說(shuō)是冥靈天賦較強(qiáng)的人，具有培養(yǎng)價(jià)值，就能進(jìn)行主動(dòng)覺(jué)醒，而其覺(jué)醒后的能力，簡(jiǎn)單分為三類：
生物、元素、特異。
“生物類的能力，有點(diǎn)像是體修的煉體啊…”
林辰很難不這么想。
按照文件表述，生物類，在‘獵冥者’層次，需根據(jù)能力特性，強(qiáng)化外部肢體，更深一步，抵達(dá)‘獵冥師’層次，就要選擇深造的內(nèi)臟，諸如大腦、心臟、肺部、肝脾腎等。
以上確實(shí)與煉體的基礎(chǔ)七步，有很多類似的步驟。
再看看元素類，開(kāi)發(fā)此項(xiàng)能力者，能掌控六大實(shí)元素：金、木、水、土、風(fēng)、冰，或者六大虛元素：雷、火、光、電、暗、冥——
往往是其中的一種。
至于更神秘的特異類，資料里連提都沒(méi)提，顯然更為稀有罕見(jiàn)。
…
林辰看完之后，抬起頭，發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的絕大部分學(xué)生，還沉浸在世界觀被沖擊的震撼中，仍在一字一句地瀏覽斟酌。
他可以說(shuō)是全場(chǎng)唯一抬起頭的學(xué)生。
因此，場(chǎng)內(nèi)中部高臺(tái)，正趾高氣昂地掃視眾人的叔侄倆，頓時(shí)注意到這位神情懶散的年輕人。
王彬面色一變，似乎想起這張昨天有過(guò)一面之緣的面孔，趕忙低下頭，對(duì)著他的二叔嘀咕些什么。
很快，王二叔的臉色也變得有些難看。
“這倆家伙，不會(huì)因?yàn)槲腋习椎年P(guān)系，遷怒于我吧？”
林辰愜意地變換成躺坐的姿勢(shì)，饒有興趣地思考道，“希望你們倆別這么不長(zhǎng)眼，我可懶得當(dāng)眾出風(fēng)頭?！?p> 似乎感受到了他的有恃無(wú)恐，當(dāng)叔叔的沖他冷笑一聲，便將視線移向別處，看來(lái)，應(yīng)該不會(huì)在大庭廣眾之下找他麻煩了。
…
稠密的光線，到處尋找體育館與外界相連的縫隙，有的嫌麻煩干脆穿透玻璃，擠破腦袋地往館內(nèi)鉆進(jìn)來(lái)。
它們地盯著偌大空間內(nèi)的密集人群，想必十分好奇，以往成群結(jié)隊(duì)行走在林間小路上，將好不容易穿過(guò)層層枝葉絞殺的它們的部分光斑，時(shí)而舉到頭發(fā)上，時(shí)而扔在書(shū)包里的學(xué)生們，怎么這會(huì)，一直老老實(shí)實(shí)地待著不動(dòng)。
在陽(yáng)光們熱切的注視下，學(xué)生們終于抬起腦袋，四處交頭接耳。
“都看完了？那現(xiàn)在，正式自我介紹一下——”
“我名王昆，英文名杰克王，是咱們科大00屆畢業(yè)生，畢業(yè)后，我前往西國(guó)聯(lián)盟的第一大城進(jìn)行深造，并在那里取得碩士學(xué)位，此次擔(dān)任天賦測(cè)試的負(fù)責(zé)人之一?！?p> 杰克王昂首挺胸接著道，“本來(lái)，我在國(guó)外擁有一份高薪資的工作，但自從死氣復(fù)蘇，我偶然天賦覺(jué)醒，思鄉(xiāng)親切……”
后面都是王昆對(duì)于愛(ài)國(guó)情懷的自我吹噓，這些話，林辰選擇性忽視。
直到他扯回正題：
“接下來(lái)，按照順序，從外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)始，以班級(jí)為小組，遵循檢測(cè)人員的指示，分批進(jìn)行天賦測(cè)試?！?p> “每個(gè)班的測(cè)試區(qū)段時(shí)間表，過(guò)會(huì)也會(huì)發(fā)到你們的班級(jí)群里，不過(guò)我建議，沒(méi)輪到、但班級(jí)在表內(nèi)靠前的學(xué)生，暫時(shí)不要離開(kāi)，以免你們錯(cuò)過(guò)這一機(jī)會(huì)——”
“一次，絕對(duì)難得的機(jī)會(huì)！”
“10分制的天賦測(cè)定評(píng)分，只要能達(dá)到4分，你就具備優(yōu)先得到培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，5分、6分，每高一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你們?cè)谶@場(chǎng)大變革中出人頭地的可能性，便超過(guò)他人太多太多，而一旦取得7分……”
“官方會(huì)直接給你一次覺(jué)醒的機(jī)會(huì)！”
“到那時(shí)，你便能直接成為超能力者，成為人上人！”
王昆將自己說(shuō)得激情澎湃，也確實(shí)感染到不少的學(xué)生。
但亦有部分人眉頭皺起，覺(jué)得他的話語(yǔ)，太過(guò)赤果，充滿弱肉強(qiáng)食的血腥味。
不過(guò)這一切都與林辰?jīng)]什么關(guān)系了。
“無(wú)聊，還是回去改造陣法吧…”
他一聽(tīng)暫時(shí)沒(méi)自己的份，當(dāng)即略帶失望地站起，朝向館外走去。
這一行為，吸引不少人的注意力，有他領(lǐng)頭，一些學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)跟著離開(kāi)。
見(jiàn)到這，臺(tái)上的杰克王臉色一冷，心頭不由怒道：
“竟然敢在我剛發(fā)完言的情況下帶頭離開(kāi)！你跟白譽(yù)搭上關(guān)系，提前知道一些事情，就自以為很牛？呵呵，說(shuō)到底，也不過(guò)是個(gè)涉世未深的大學(xué)生……”
“算了，國(guó)內(nèi)的教育情況堪憂，大學(xué)生素質(zhì)就是低劣?！?p> 不屑地?fù)u搖頭，他在心安慰自己，如今手握大權(quán)，何必跟一個(gè)毛頭小子計(jì)較？
…
林辰一路返回宿舍，目光掠過(guò)桌上的筆記本，突然想起一個(gè)人，連忙將其打開(kāi)。