還差三萬六

　　今天更一千，準備新書了。

　　怎么會被綁到這來，難道我的侍衛(wèi)們沒有反抗嗎？

　　大統(tǒng)領(lǐng)似乎看到李恪心中所想，但并以沒有給李恪解釋。

　　是由內(nèi)應(yīng)嗎，李恪感覺這個可能性很大，如果沒有內(nèi)應(yīng)，他們怎么可能神不知鬼不覺地將蒙汗藥加入宵夜之中。

　　雖然加入的量不多，但是不可能沒有人察覺到。

　　就是不知道蜀王府被滲透了多少，李世民、李泰和李承乾的人肯定是不少，但是不會幫外人來綁架自己。

　　心中思緒一轉(zhuǎn)，現(xiàn)實中卻是只過了幾瞬。

　　“還是來談?wù)務(wù)隆！崩钽≌馈?p>　　反正也不可能得到答案，就算一再逼問，自己一時間也無法證明是真是假，不然趕緊不如正題。

　　“那就談?wù)隆！贝蠼y(tǒng)領(lǐng)笑著將茶杯放下。

　　“我等是日本國人，如無意外，我等本應(yīng)是出使唐朝的使團?！?p>　　聽到大統(tǒng)領(lǐng)的第一句話，李恪就忍不?。骸澳銈兙谷皇琴羾耍　?p>　　“殿下，”大統(tǒng)領(lǐng)蹙眉，糾正道：“是日本國?！?p>　　“日本國？”李恪冷笑：“日出之地嗎，竟敢這么命名，誰給你們的膽子，父皇準了嗎？！

　　“好吧?！贝蠼y(tǒng)領(lǐng)不愿意在這里糾結(jié)，日本國確實是他們的自稱，沒有得到李世民的認可。

　　“殿下應(yīng)當知道，歲前我國與大唐的往來是多么的和諧，雙方互贈書籍，互相派遣使者團學習，兩國間幾成管鮑之交?！?p>　　李恪本想認真聽完，不過對于大統(tǒng)領(lǐng)的無恥，還是沒忍住的冷哼：“互贈書籍？互相派遣使者團學習？大統(tǒng)領(lǐng)是認真的嗎！”

　　“明明一直是你們倭國派人來取我大唐書籍，學我大唐文化，怎么到大統(tǒng)領(lǐng)嘴里就成了互贈書籍、互相學習？”

　　“殿下此言差矣，雖然大唐文化高深，學問眾多，當世大儒更是數(shù)不勝數(shù)，”

　　“韋兄，這首詩的場景是與民同樂啊。”

　　這首詩描繪了中元節(jié)時，城中百姓晚上過節(jié)日的熱鬧景象。

　　韋彤琢磨了下這首詩：“萬紀兄所言極是?！?p>　　當今圣上勵精圖治、修生養(yǎng)息，對百姓極為看重，上元節(jié)這種節(jié)日也是與民同樂。

　　嘖，與民同樂，當今圣上很重視與民同樂。

　　韋彤想到這一點，朝權(quán)萬紀拱拱手：“萬紀兄所言極是，看來此子便是今晚詩會的榜首了。”

　　韋彤曾經(jīng)并且將來，都是管著父母官的官，怎么能不與民同樂呢。

　　這可是圣上喜歡看到的，他當然要把圣上喜歡看到的東西拿出來，放到圣上眼前看。

　　你看，我作為齊州父母官的上官，竟然還與民同樂，沒有脫離大唐百姓，你是不是得表揚表揚我啊？

　　詩中所描繪的歡快熱鬧景象，就是齊州上元節(jié)之夜的真“韋兄，這首詩的場景是與民同樂啊。”

　　這首詩描繪了中元節(jié)時，城中百姓晚上過節(jié)日的熱鬧景象。

　　“韋兄，這首詩的場景是與民同樂啊?！?p>　　這首詩描繪了中元節(jié)時，城中百姓晚上過節(jié)日的熱鬧景象。

　　韋彤琢磨了下這首詩：“萬紀兄所言極是。”

　　當今圣上勵精圖治、修生養(yǎng)息，對百姓極為看重，上元節(jié)這種節(jié)日也是與民同樂。

　　嘖，與民同樂，當今圣上很重視與民同樂。