第1章,上學(xué)
1988年,北方的一個(gè)小山村。
寧靜的初晨,在一片孩子的嬉笑打鬧中蘇醒。
三三兩兩個(gè)孩子,一邊走一邊說著早晨吃了什么。
王明,生在紅旗下,長在春風(fēng)里。堅(jiān)定的唯物主義者,在22世紀(jì)被隕石砸中,來到了北方這個(gè)小山村。
前世是個(gè)孤兒,無牽無掛。今世,有愛自己的父母,大姥,小姥。
大姥是指男,小姥是指女。
今天村里是所有八歲大的孩子,上學(xué)的日子。
學(xué)費(fèi)大人們都交了,只要家里的孩子去就可以了。
聽說學(xué)費(fèi)加課本費(fèi)一年一共十三元八角。
來到學(xué)校,一個(gè)土坯的一間房子,面積不到60平方,只有一個(gè)老師,叫李愛國,教所有孩子的數(shù)學(xué)和語文。
李老師安排孩子們打掃教室,然后分發(fā)一年級(jí)數(shù)學(xué)語文的課本。
座位按大小個(gè),王明個(gè)子最高安排在最后排,分座的時(shí)候,23個(gè)人,所以王明自己一個(gè)座。
上午快九點(diǎn)半了,才安排第一節(jié)課,數(shù)學(xué)。
王明拿出課本,翻開書頁。
叮,學(xué)習(xí)系統(tǒng)開啟
數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)加一
數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)加一
…
王明的面前出現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)面板
數(shù)學(xué):5/100
語文:0/100
物理:0/100
化學(xué):0/100
外語:0/100
生物:0/100
歷史:0/100
體育:0/100
王明看向面板,明白了。
只要學(xué)習(xí),就可以得到經(jīng)驗(yàn),然后就升級(jí)。
王明的眼睛離開數(shù)學(xué)課本,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)停止,王明的眼睛落在數(shù)學(xué)課本上,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)一直上漲。
這時(shí),李老師開始教大家數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)九九乘法表。
拿出粉筆開始一邊寫一邊大聲地朗讀:“一一得一?!彼聪虼蠹乙粨]手。
“一一得一”孩子們一起念。
李老師又寫又念“一二得二”
“一二得二”
…
王明和大家一起大聲的朗讀老師寫在黑板上的九九乘法表,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)值也在加一不停的跳動(dòng)。
所以上課期間老師不講的時(shí)候看課本有經(jīng)驗(yàn),放下課本聽老師講課也有經(jīng)驗(yàn)。
一節(jié)課45分鐘,就在九九乘法表中度過。
下課之后有十分鐘的休息時(shí)間,下節(jié)課是語文。
上課之后,大家開始跟著李老師學(xué)習(xí)拼音“a,b,c,d?!?p> 一節(jié)課學(xué)習(xí)了聲母,到了11點(diǎn),就中午放學(xué)了。
王明在回家的路上,數(shù)學(xué)和語文都漲了45點(diǎn),這樣算來,一分鐘一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
王明的家是個(gè)土坯房,家里只有三口人。
大姥小姥在后院有一間房,同樣也是個(gè)土坯房。
農(nóng)村的房子都是進(jìn)屋是廚房,再進(jìn)屋就是臥室。
今天3月1號(hào),北方天寒地凍,現(xiàn)在家里也沒有什么活可干。
“媽?”
“就你爸我在家,你什么時(shí)候回來能說聲爸呢?每次回第一聲就是媽?!?p> “爸!”
“哎,這就對(duì)了!”
“我媽上哪去了?”
“你個(gè)小兔崽子,欠收拾你!”
王明看著他爸王福財(cái)舉著巴掌就過來了,趕緊求饒,說跟您開玩笑呢。
本想拿前世的笑話逗逗他的父親,差點(diǎn)兒挨一頓毒打。
王明的母親劉芬看見自己的孩子上學(xué)連個(gè)書包都沒有,就把結(jié)婚時(shí)候的一尺布扯下來,去前院張嬸家用她家的縫紉機(jī)給縫一個(gè)。
中午吃飯的時(shí)候,王明的母親回來了,手里拿著一個(gè)用布縫的書包。
其實(shí)很丑,但是王明還是歡天喜地的接了過來。
相比其他人家,王明的家略貧。
每年守著二十四畝地,糧食才一毛幾,除去交公糧,種子化肥的本錢,一年剩下的不到五百。
再把明年的種子化肥的錢留出來,手里剩下開銷的只有不到200塊錢。
雖然現(xiàn)在的物價(jià)很低,可是去除日常開銷就不剩什么。
下午一點(diǎn)開學(xué),王明挎著心愛的小書包,蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。
下午就兩節(jié)課,跟上午都一樣,都是數(shù)學(xué)語文。
第一節(jié)課數(shù)學(xué)還是九九乘法表,老師讓大家朗讀并背誦,明天上午檢查。
以前沒上過學(xué),都聽說老師可厲害了,犯了錯(cuò),老師k你。
其實(shí)這都是家長嚇唬孩子的,為了鼓勵(lì)他們上學(xué)嗎?就讓老師當(dāng)惡魔,不好好學(xué)習(xí),怎么怎么滴地k你!
那個(gè)年代一年級(jí)都是可以復(fù)讀的,有時(shí)候總聽笑話說一個(gè)人小學(xué)讀了十幾年,那是真的,所以大家都怕老師。
那個(gè)時(shí)候人們夢(mèng)想就是能考上中專。大學(xué)?那是啥玩意?
考上了,還得學(xué)習(xí)四年才能出來掙錢,傻子才考呢。
而中專,考上了就進(jìn)機(jī)關(guān)單位了拿工資,相當(dāng)于現(xiàn)在考上公務(wù)員。
下午四點(diǎn),孩子們放學(xué)了。
這個(gè)學(xué)校就在村東頭,都一個(gè)村的,根本就不會(huì)有家長去接孩子。
窮人的孩子早當(dāng)家,上一年級(jí)了,八歲了,基本上都可以在家干農(nóng)活了。
王明回到家里,自然先來一句媽,惹得王福財(cái)一個(gè)白眼!劉芬看到就打他了一下,然后問王明今天學(xué)什么?
王明說今天學(xué)了拼音和九九乘法表,然后就拿出語文和數(shù)學(xué)的課本。
他要試驗(yàn)一下,不在課堂上是否有經(jīng)驗(yàn)加。
試了一會(huì)兒,有經(jīng)驗(yàn)加,但是要十分鐘加一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
也就是說課外是1/10的效率,那以后就必須得保證天天上課了,那就更不能跳級(jí)了。
王明對(duì)上學(xué)興趣一般,前世就是本科畢業(yè),雖然都還給了老師,可小學(xué)太簡單了,他心里想的是,跳到初中開始學(xué)習(xí)。
可是又不敢提,因?yàn)槌踔行枰诳h城里上,這么小就得有人照顧,那么家里就會(huì)少一個(gè)勞動(dòng)力。
至于高中必須得初中考上去,不是你想上就能上的。
有時(shí)候不能太想當(dāng)然了。
這回實(shí)驗(yàn)之后,只能安安心心的上學(xué)了,如果將來有人想讓他跳級(jí),他一定打死他,跳級(jí)一年,那就是對(duì)學(xué)霸系統(tǒng)的侮辱。
晚上睡覺前,王福財(cái)和劉芬說:“我大伯家的孩子考上中專了,以后出來就是鐵飯碗了?!?p> 劉芬接著說:“我的兒子將來也考上中專!也得一個(gè)鐵飯碗,吃穿不愁。”
“哪那么容易?中專每年都幾十萬人考呢,先看看咱兒子這一年學(xué)的咋樣吧,要不行就跟我種地吧?!?p> 劉芬急了:“今年學(xué)的不好,明年再讀一年唄,種啥地?你讓咱兒子面朝黃土背朝天一輩子呀!我可不同意!”說完她就背過身摟著兒子睡了。
王明以前是個(gè)孤兒,從未體會(huì)過望子成龍的父母的愛,這份愛深沉而又讓人沉迷,王明愿意沉迷其中。
在那一刻,王明發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),考上中專,吃上國家飯,讓父母驕傲驕傲。
第二天,被劉芬從坑上叫起,迷迷糊糊洗漱完,吃完早飯上學(xué)。
到了學(xué)校,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。
李老師,敲了敲黑板說:“昨天,九九乘法表都回家背了嗎?”
底下是一片哀嚎之聲,都回家光顧著玩了,哪背了!
李老師又敲了敲黑板:“現(xiàn)在我點(diǎn)名開始背誦,張強(qiáng)。”
“…”
“背。”
“…”
李老師看著站著不動(dòng)的張強(qiáng)說:“會(huì)不會(huì)背”
“不會(huì)。”
“站著,下一個(gè),趙宏偉。”
“…”
“站著,下一個(gè),魏軍。”
“…”
“站著!”李老師開始生氣了說:“從第一排開始,一個(gè)一個(gè)的背,不會(huì)背的都給我站著?!?p> 教室里從第一排開始站著,第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……
李老師看著一個(gè)一個(gè)站起來都不吱聲的學(xué)生,臉色愈發(fā)嚴(yán)肅起來。
王明坐在最后一排,無視著前面站著的,他正在拿起數(shù)學(xué)課本看,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)加一,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)加一…
叮,數(shù)學(xué)滿級(jí)自動(dòng)升級(jí),獎(jiǎng)勵(lì)智商一點(diǎn)。數(shù)學(xué)升為零級(jí)一段,下次升級(jí)為0/200。
王明感覺腦袋里突然間涌入一些數(shù)學(xué)知識(shí),不光有小學(xué)一年級(jí)知識(shí),居然還有一年級(jí)奧林匹克知識(shí)。
同時(shí)感覺腦海輕盈了一些,思維比以前強(qiáng)了一點(diǎn)。
王明查看系統(tǒng)面板,出現(xiàn)了一個(gè)智商,121。
也就是說,以前王明的智商是120,正常人的范疇。
“王明!”
“到!”聽到有人喊他,立馬站起來喊到。
越過人群看到黑著臉的李老師,這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn),背誦隊(duì)伍到了王明這里了。
王明趕緊背誦:“一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五……”
李老師看著王明非常流利的背誦著九九乘法表,臉色從憤怒到驚訝再到平和。
其他站著的同學(xué),全部回頭看著王明,眼神里全是驚訝!
整個(gè)課堂都回蕩著王明的背誦聲“三五十五,四五二十,五五二十五…”
“九九八十一。”
“坐下吧!其他人看看王明,再看看你們,同樣是一樣的學(xué)習(xí),人家就能完成,你們就不能完成?差哪兒?都不是傻子,你們就是學(xué)習(xí)不端正,態(tài)度不明確,下午我再檢查,如果還有背不上來的,就不要來了,全體做下?!?p> 接下來,李老師又給大家溫習(xí)了幾遍九九乘法表。
最后,在課堂結(jié)束的時(shí)候說,王明當(dāng)班長。
留下一地的驚訝,也有王明的驚訝,前世的時(shí)候連個(gè)課代表都沒當(dāng)過,這回也就只能勝過這些小孩了。
莫名的感覺完成了一幅下聯(lián)兒:腳踢北海幼兒園!至于上聯(lián)兒,只能等老了。
一個(gè)人在他鄉(xiāng)
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