第二十二章 念師的能力
陸沛趕緊從病床上坐起身來。
李校醫(yī)見狀連忙制止他：
“等等?！?p> “小子，你身體還虛，就躺著，別亂動。”
他朝陸沛翻了個白眼，調(diào)侃了一句：
“你這幾天都快住我這里了，要不你把這個病床包月得了?！?p> 陸沛重新躺回病床上，對李校醫(yī)笑了笑，衷心地說道：
“麻煩您了?！?p> 李校醫(yī)擺了擺手：
“醫(yī)者父母心，有什么麻不麻煩的?！?p> “好了，吳教授，你們聊?！?p> “我先去做我的報表了。”
李校醫(yī)瞥了一眼淺笑的吳祖閆，便告辭離開，讓陸沛和吳祖閆單獨相處。
“小家伙，現(xiàn)在感覺怎么樣？”
吳祖閆找了個椅子，坐在了陸沛病床的左手邊。
“還行?！?p> “就手有點無力?！?p> “吳教授，您怎么來了？”
陸沛好奇地問道。
“我再不來，你小子指不定還要捅出什么簍子?！眳亲骈Z失笑的說道。
“這才兩天不見，你就來醫(yī)務(wù)室兩回了。”
“還多次打破靈與肉的界限，吸取肉體的力量，你可知道，這是很危險的事情?！?p> “靈與肉的轉(zhuǎn)換一旦過量，就像魚離開了水，片刻功夫就能將你吸成干尸?！?p> “到時候神仙難救?！?p> “我特別警告過你。”
“你倒好，沒一句話聽進去的?！?p> 吳祖閆表情嚴肅，佯裝生氣地瞪了陸沛一眼。
陸沛心虛地不敢看他，尷尬地抿了抿嘴唇，眼睛在白色天花板上溜達，似乎在這一刻，那里有什么美麗的東西吸引著他。
瞧見陸沛躲閃的窘迫樣子，吳祖閆哂笑的搖了搖頭。
他說這些話的目的其實并不是責(zé)怪陸沛，而是想讓他引起重視。
畢竟靈與肉的轉(zhuǎn)化中間還藏著許多未解之謎，擅自打破兩者的平衡不明智，也不安全。
他很看重陸沛的天賦，不希望他有任何閃失。
這或許就是關(guān)心則亂。
吳祖閆嘆了口氣，稍微平復(fù)下心情，他來此探望陸沛的目的本就不是興師問罪。
他還有更重要的事情急需在陸沛這里得到答案。
于是，吳祖閆又開口說道：
“我聽小浩說?！?p> “你在武道對決的時候使出了念師的手段？”
“這事當真?！?p> 小浩，應(yīng)該指的就是精英二班指導(dǎo)實戰(zhàn)課的李浩老師。
聽到吳祖閆這番提問。
陸沛馬上從天花板收回目光，驚訝地看向他。
原來御字訣能和念師的手段搭上關(guān)系。
他立即點頭：
“對的，吳教授，我能控制精神力做出一些變化，但并不確定那是念師的手段。”
“……我對念師還不太了解?！?p> 說著，陸沛用期待的目光看向吳祖閆，希望他能為自己解惑。
吳祖閆沉吟了一陣，緩緩說道：
“關(guān)于念師的事情，按照慣例必須得入門的時候才向你說明的?！?p> “但你現(xiàn)在居然能自行領(lǐng)悟精神的攻擊手段?！?p> “這一點尤其讓我吃驚，那……”
吳祖閆停頓了一下，“我就破例提早告訴你吧?！?p> “你仔細聽好了?！?p> 吳祖閆挪了挪椅子，又靠近了陸沛一些，然后壓低聲音，鄭重地對陸沛說道：“關(guān)于念師掌握的技能手段?！?p> “從低到高大體上有三個階段的區(qū)分?！?p> “從低到高，分別是感知，投射，與具象?！?p> “所謂感知，就是一種直覺感應(yīng)，利用精神蔓延的擴散性，感受周遭一切有形或無形的流動。比如水，風(fēng)，人等等。”
“感知是每一位念師首先掌握的基礎(chǔ)技能，在此基礎(chǔ)上，更上一層樓，便演化出投射的能力?！?p> “投射，顧名思義，就是念師能夠?qū)⑿闹兴氲氖聞?wù)強制投射在對方的心智上或物品上，從而驅(qū)動物品或者影響對方的行為，產(chǎn)生幻覺，令其陷入恐懼或者其他什么情緒之中的特殊能力，這是念師最主要的進攻手段?！?p> “根據(jù)投射能力最后的使用，又可以分作兩個派別?！?p> “其一，就是擅長驅(qū)物的念師，我們稱之為指揮家。他們能嫻熟地驅(qū)動精神力影響外在的物品，小到鍋碗瓢盆，大到汽車飛機，無所不包。”
“其二就是投射能力的集大成者，也是念師中能力最為詭譎的麻醉師?！?p> “他們能將自己構(gòu)建的場景強制注入到對方的心智中，能將一些簡單的信念種植在對方意識深處，在經(jīng)過某種媒介激活，從而徹底瓦解對手。”
“我曾經(jīng)就見證過一名強大的麻醉師將自殺這一強烈的信念植入到一名高階武者的意識深處，從而兵不見血刃的解決對方?！?p> “從這點你就可以窺見投射能力的可怕?！?p> “所以，在念師協(xié)會，也就是我們口中的尖峰組織對于念師品德，特別是對掌握投射能力的念師要求一直嚴苛?！?p> “每兩年都會進行一次全面的審查。”
“以防止出現(xiàn)腐化的狀況，危害社會。”
“至于最后階段的具象能力，則是能將心中所想物質(zhì)化，出現(xiàn)在現(xiàn)實世界中。這種打破事物界限的能力，目前還僅存在于理論之中，無人可以達到。”
吳祖閆遺憾的說道。
聽完關(guān)于念師能力的大體劃分，陸沛陷入沉思。
結(jié)合自身的情況，陸沛目前精神力，或者說操控御字訣的手段應(yīng)該屬于念師的基礎(chǔ)能力，處在感知這一較低的層次。
但由于牽纏絲的特殊存在，陸沛的感知力又比較特殊，牽纏絲能控制對手形成一定的攻擊手段，有投射驅(qū)物的特征。
為此，陸沛疑惑的問道：
“吳教授，在感知的階段，精神力會不會產(chǎn)生某種異變，從而取得一定的投射能力?！?p> 吳祖閆奇怪地看了陸沛一眼，想了想說道：
“我們對精神領(lǐng)域的探索現(xiàn)在還處在比較低階的階段，對于它的運行原理還缺乏海量的認知?！?p> “你說的這種現(xiàn)象有可能出現(xiàn)?！?p> “或許已經(jīng)出現(xiàn)。”
“陸沛……”
吳祖閆忽然盯著陸沛的眼睛：
“給我展示一下你的精神世界。”
他一字一句鏗鏘地說道。
果然，陸沛的話引起了吳祖閆的注意，他猜到了陸沛肯定是具備這種特質(zhì)，才向他提問的。
“我該怎么做?！?p> 陸沛沒有狡辯，坦白承認。
對于幫助自己多次的吳祖閆教授他覺得是可以信任的，所以在他面前展露精神世界也沒多大關(guān)系，說不準他還可以對御字訣提出一些獨有的觀點讓牽纏絲更加進化。
“用你的精神力攻擊我?！?p> “我來感知?！?p> 吳祖閆說。
陸沛于是集中精神，激活御字訣，在他五光十色的視野中，陸沛又看見了不一樣的畫面。
吳祖閆，這位資深念師，在陸沛的視野里，保持的竟然不是人形，而是一個黑洞，正不斷拉扯吞噬周圍震蕩的牽纏絲的廣闊黑洞……