第八章： 這僅僅是個(gè)開始
“……”
班上一位男子憤怒的沖了過來拽著布拉德的衣服道“你知道你在干什么？！你不但殺人，還做了一件危害大家的事！萬一他說的都是事實(shí)怎么辦??？”
“你想死嗎？”布拉德歪著頭兩眼無神的看著他
“！”那人嚇得松手坐在地上。
布拉德也不理會(huì)剩下的一群人準(zhǔn)備走向門口時(shí)。
“?。?！死人了！！”帕特拉滿了半拍捂著臉尖叫著。
“你這么走算什么??？你可是殺了人，按照王國(guó)法律你們應(yīng)該認(rèn)罪并等待護(hù)衛(wèi)來將你們逮捕！”一位女同學(xué)看到安全了好像才明白現(xiàn)狀道
布拉德無語的看著周圍人為什么他們不找那個(gè)女仆而是找他？看自己就一個(gè)人？本來就是排擠對(duì)象好欺負(fù)？他們是看不到還是聽不到剛才的對(duì)話？
嘆了口氣看著對(duì)方道“這位大小姐，首先你要知道我們現(xiàn)在是什么環(huán)境和現(xiàn)狀，看看周圍受傷的同學(xué)，已經(jīng)能說明很多事，他們不是沒有能力殺我們，只是為了能更好的利用我們，這無關(guān)我們的想法，但是這也從側(cè)面說明我們的現(xiàn)狀那就是，誰都可以傷害我們并且獲取利益，
而他們作為高年級(jí)生知道很多事，在那些事發(fā)生前，先人一步收割下，同時(shí)也再提醒我們提升自己的實(shí)力或者找裝備武器保護(hù)自身，順便的收割自己的后輩，在別人出手前，可以說這個(gè)班級(jí)只有那個(gè)女仆和我有安全保證，其它人都是毫無還手之力的綿羊，你們現(xiàn)在應(yīng)該想的是如何自保，而不是推卸責(zé)任，尋找替罪羊”
“你在為你殺了重要人物而做的辯解！你必須做出與之相對(duì)應(yīng)的補(bǔ)救措施”
“哈……，那我們正在換個(gè)角度，我承擔(dān)了責(zé)任，那些學(xué)員護(hù)衛(wèi)會(huì)抓我嗎？教室都發(fā)生這種事也沒看他們動(dòng)起來，那么就可以說明傷人，乃至死人都是正常的事，
在從另一個(gè)角度上說，那些高年級(jí)生甚至別班的高年級(jí)生就會(huì)放過我們嗎？還是說你覺得我能保護(hù)你們？又或者交出我你們就能改變現(xiàn)狀了？
不會(huì)吧，那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？難道奢望學(xué)院給予他們制裁？這一切都是學(xué)院這邊逼學(xué)生干出來的
那改變不了環(huán)境的我們，只有兩條，1，找到學(xué)院制度的漏洞，內(nèi)部破壞他們的體系，然后改變成你想改變的樣子，而那個(gè)時(shí)候我或許就不會(huì)干出殺人的事，也會(huì)被迫自首服法，
2，和高年級(jí)的人一樣成為施暴者，以暴制暴，弱小只會(huì)被毫不留情的收割！仔細(xì)想想如果沒有那位女仆，而我的武力又剛好不行，你覺得現(xiàn)在你們是什么情況？你們集體成為殘廢！永遠(yuǎn)的處于被剝削的存在，將是商品被他們買賣，然后到畢業(yè)時(shí)期送入戰(zhàn)場(chǎng)死掉，然后學(xué)院這方只需要說你們是戰(zhàn)死的，成為死亡數(shù)字，沒人會(huì)關(guān)心你是怎么戰(zhàn)死的
然而很不幸我不是第一套方案人選，那么我能做的只有第二種選擇，而我也相信很多人只能選擇第二種，第一種不是任何人都可以，哪怕是那些自認(rèn)為很聰明的人，到最后他們都會(huì)死去”
“傷害人還想找理由了?。磕氵@個(gè)罪犯！”
布拉德?lián)u了搖頭覺得說在多也沒有意義，認(rèn)定了自己理念并對(duì)他人說出自己認(rèn)為的理論，解釋現(xiàn)狀忽視客觀事實(shí)，自己說服自己逃避現(xiàn)實(shí)來讓自己過的舒服……呵，確認(rèn)偏誤在這個(gè)世界也說的通嗎……還是說只要是人都會(huì)有這種心理？
徹底無視了她，打開門發(fā)現(xiàn)走廊也很吵，看來別的的班級(jí)也出現(xiàn)同樣的混亂，女生的慘叫哀鳴，男生痛苦嘶吼和無能狂怒，疊加的負(fù)面情緒幾乎肉眼可見，知道他們也遇到了同樣的事，就是不知道結(jié)局會(huì)怎么樣，如果和自己班級(jí)一樣情況，只能說這個(gè)學(xué)院制度太有惡意了。
布拉德離開教學(xué)樓，來到宿舍樓準(zhǔn)備選個(gè)房間休息，今天發(fā)生了太多的事，也太突然了，在想想班里人的表情，那是正常人該有的感情，發(fā)生那種事第一時(shí)間該有的反應(yīng)，但是啊，連學(xué)員之間都開始出現(xiàn)相互傷害的情況，這就不是正常情況，不能按照正常思路去對(duì)應(yīng)。
但是學(xué)院為什么這樣做？這種近似養(yǎng)蠱的方式去教育學(xué)員他們應(yīng)該有想到后果吧？就算為了服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)也太激進(jìn)了。
布拉德進(jìn)入宿舍樓，發(fā)現(xiàn)有空余房間但是分布不均，而且每道門老舊程度都不同，最重要的是沒有鎖，沒有鎖！那個(gè)老師居然沒將這個(gè)重要信息說出來！
該死！如果沒有經(jīng)歷過襲擊的話大概沒人會(huì)在意，但是所有1年級(jí)的可能都受到了襲擊，如果沒有鎖……三樓！不，既然我們這些新人會(huì)想高年級(jí)的會(huì)不知道？甚至那里都是些有武器，有智慧的狠人，現(xiàn)在什么也沒有去就是找死！
看了看大門口左手最初的門口很新又沒有人的房門，最危險(xiǎn)的地方……也是最安全的地方，不知道通不通用啊。
打開門，里面家具很新，都有塑料薄膜包裹著，上面有灰，看來這危險(xiǎn)地帶長(zhǎng)時(shí)間沒人會(huì)想著住，進(jìn)去打開水龍頭有水流出，進(jìn)入門口右側(cè)的廁所，里面有盥洗室和浴缸，廚房和下面有生活用具，但是都積了很多灰需要打掃，恩，是個(gè)五臟俱全的房間，唯一問題就是有積灰。
在門口寫上自己的名字，開始打掃衛(wèi)生，整理房間后，開始布置警報(bào)陷阱，防止在自己休息時(shí)被人襲擊。
而這時(shí)外面
“唔，我們這樣做真的好嗎？畢竟接下來三年里我們都要一起生活……”
“我們不做下個(gè)受害者就是我們！難道你想被綁到廣場(chǎng)受人羞辱嗎？”
“不，我才不要受到那種對(duì)待”
“我也不想，所以別再抱有負(fù)罪感了，別忘了我們還只是1年級(jí)生！這僅僅是個(gè)開始”
“這就是個(gè)披著學(xué)院外皮的毒窟！”
“誰說不是呢，對(duì)了，你聽說了嗎？”
“什么？”
“9班成功度過高年級(jí)的洗禮”
“哈??？怎么可能！那些高年級(jí)生先不論使不使用魔法，單純?nèi)怏w戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)就不是普通學(xué)生該有！他們?cè)趺纯赡芏冗^的！”
“聽3年9班跑出來人說法，是老師之前使用了魔法造成里面元素粒子已經(jīng)消失，沒法繼續(xù)使用魔法，不得不使用肉體，但是問題就出在這，里面有兩個(gè)瘋子上來就殺了3年9班的首領(lǐng)，直接讓高年級(jí)學(xué)員退縮回去”
“首領(lǐng)？哪怕是最弱的3年9班那也是首領(lǐng)啊，沒理由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的酒杯干掉，知道那個(gè)人名字嗎？稍微注意下他，真遇到我們的繞一下”
“額……名字？名字……布拉德什么的？我擦！就在你后面！”
“后面？擦??！為什么這家伙要選門口??！”
“這就是所謂的藝高人膽大嗎？……”
“這是打算當(dāng)門神嗎……”
“走啊！萬一他在里面聽到我們談話怎么辦？想死嗎！”
“……”
而在這接下來的一段時(shí)間內(nèi)，很多新學(xué)員都已經(jīng)到這找尋自己的房間，還不時(shí)的說自己倒霉選個(gè)老舊的房間打算和別人換換，最終結(jié)果就是不歡而算。
其中也不乏高年級(jí)生回來，時(shí)不時(shí)的能聽教育1年級(jí)的聲音，聽聲音可以判斷，在說話的同時(shí)還在用拳頭招呼對(duì)方，美名其曰；教育新生。