經(jīng)過一天的爭奪，我落在了偷油婆手里。
和李昭一身陽剛之氣，一身皂角芬芳不同，這個臭蟲真的惡心我了！
它！
我不能用他字！
它一開始打算把我賣出去！價格十兩黃金。
很得意！
但是它確實狡猾，天下第一！
只過了一晚上，它就嚇得哭了！為啥改變，太狡猾了！
它最初開始念些啥，你聽聽：
“不對啊！
咋會這么多人搶？
我覺得哪里不對？？？
今晚不想清楚不睡覺！
聽咱家族里的小的說，那天，
閻立本畫畫，滴了一滴墨在桌上，然后。。。。。。？
不對，不對！
是不是蘇絲的手絹一定要問清楚！”
問：“小的？”
答：“啥？”
問：“手絹是誰的，你看清了嗎？”
答：“我想想！”
再答：“李昭的！我確認(rèn)！”
?。。。。。。?p> “李昭是誰？
西徑關(guān)老大！
這人的意義？
二國交戰(zhàn)！?。。。?！
他武功如何？
大軍演武大會第二，第一李元霸！
他武功何來？
趙先生。
趙先生歷史？
突厥人死敵！
那么他就是二國交戰(zhàn)的鋒尖人物！
他的手絹有人搶，為啥？
假想一下有如下原因：一，閻立本的畫好！二，有軍事意義。三，上面有情報！四，上面有蝦公主畫。
排除法！
最簡單的一四不要，二三可能性大！
為了保險，再用合并。
再合并排除，
一和四一起，二和三一起。
用組合的結(jié)果來造句，如下：一，閻立本的畫好，有蝦公主，大家就覺得值十兩黃金，搶它。并打死一個紅衣童子？
二，閻立本的畫好，有軍事意義，有情報，大家覺得值十兩黃金，搶它。并打死一個紅衣童子！
推論結(jié)果：第二合理。
后面發(fā)展推演并造句：
閻立本的畫好，有軍事意義，有情報，大家覺得值十兩黃金，搶它。并打死一個紅衣童子，后面誰搶在手的，和紅衣童子一樣，打死！這是二國機密，殺了也不許對外說，悄悄殺！誰有殺誰！”
?。。。。?！
我的天！
天啊！
這不是黃金，這是要命的刀！
敢快送出去！
快！
送出去！
小心敵軍馬上殺到！
我的天啦！。。。。。。
嗚嗚！嗚嗚！”
以上就是偷油婆的故事，惡心不？！狡猾不？！明天給你們講第二個故事！