第九章 我有個(gè)名字，叫林凡

　　“朝陽(yáng)的名字，取于自己朝向的陽(yáng)光。”

　　這是她與我見(jiàn)面時(shí)，所說(shuō)的第一句話，但這也是她最后對(duì)我說(shuō)的話。

　　她倒在了我的面前，我卻無(wú)能為力，只能看著她的生命流逝，只能看著她死去，只能看著她的尸體被兇手帶走，

　　我！

　　只是在無(wú)能的狂怒。

　　往者已矣，未來(lái)可追。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　這是我遇到老師后，他對(duì)我說(shuō)的。

　　老師是位覺(jué)醒者，他的能力很特殊，有兩個(gè)能力，其一便是時(shí)間之力。雖然他外表看著只有四五十歲，但他的實(shí)際年齡居然有四百多歲。

　　因?yàn)樗烟と霑r(shí)間本源之力，他現(xiàn)在是長(zhǎng)生者，屬于自然狀態(tài)是不死不滅的那種，他只能被比時(shí)間之力更高一等的輪回本源之力殺死或者封印。而他的另一個(gè)能力便是

　　所以他一直在自己這接近無(wú)限的時(shí)間里傳道授業(yè)，教書(shū)育人。

　　我與蘭斯洛特就是他的學(xué)生。

　　他的第一個(gè)弟子或者說(shuō)是學(xué)生，好像叫什么徐福？也是個(gè)長(zhǎng)命百歲，不死不老的家伙，他與老師的唯一不同處就是，叫徐福的家伙不是不滅的，而老師卻是永恒的。

　　但他們之間好像也不能用師生的關(guān)系稱呼，因?yàn)樗麄兌嗽诓焕喜凰乐?，徐福就已?jīng)結(jié)識(shí)了老師，而且徐福要比老師還年長(zhǎng)點(diǎn)。

　　老師與他經(jīng)歷了華夏炎黃之國(guó)的時(shí)代變遷，他們或許被載入了史冊(cè)，或許被記錄了畫(huà)像，雖然不知是不是本人，但他們也確確實(shí)實(shí)的出現(xiàn)在歷史上，經(jīng)歷歷史的長(zhǎng)河。

　　老師的名字也說(shuō)來(lái)奇怪，叫嬴正文。正文二字合起來(lái)就是政治的政，再將老師的姓氏與其合并就是華夏炎黃之國(guó)的千古一帝——嬴政之名，而歷史上有一個(gè)叫徐福的，就是與嬴政同等時(shí)期之人，或許老師他就是始皇帝，或許老師他不只是活了四百年也可能是幾千年，又或許老師只是在假扮某個(gè)人，不想讓天道輪回知道他是誰(shuí)。

　　如果是這樣的話，那就代表始皇帝時(shí)期就有或是出現(xiàn)了現(xiàn)代的覺(jué)醒者與繼承者。

　　又或者在始皇帝的時(shí)代之前就已經(jīng)有等同于覺(jué)醒與繼承者的人，或許神話人物就是這類人。盤(pán)古或許代表的就是創(chuàng)世之神吧，有可能是其的一個(gè)分身或力量的殘余。

　　而老師的現(xiàn)幾任弟子中，就屬蘭斯洛特最厲害，同時(shí)也最強(qiáng)。

　　因?yàn)樘m斯洛特他獲得了成為游俠的機(jī)會(huì)，他被世界著名的傳奇組織——游魂之刃所認(rèn)可，成為了一名穿梭于各個(gè)國(guó)家，各個(gè)城市各個(gè)街道中，懲奸除惡的正義游俠。

　　他當(dāng)時(shí)就是以游俠的身份將我救至老師當(dāng)時(shí)所在的道館中，他所穿的衣服是一襲淡藍(lán)色的風(fēng)衣，衣擺拖至小腿處，右胸口處還別著圓桌騎士團(tuán)的專屬圓形勛章。而游俠的專屬標(biāo)志就是金色的手臂甲與，鑲著金邊的衣服。而第一樣?xùn)|西在他的右手上，因?yàn)樗J(rèn)為裝甲用在慣用手上才能更大的發(fā)揮作用，去更有力的揮劍，斬?fù)魯橙恕?p>　　可老師卻不這么認(rèn)為，他覺(jué)得裝甲只是用來(lái)制服敵人，并繳械敵人武器用的，并不只是用來(lái)更有力的揮劍的。

　　我記得當(dāng)時(shí)蘭斯洛特與老師吵的不可開(kāi)交，老師當(dāng)時(shí)的樣子完全不像是一個(gè)經(jīng)歷了幾百年甚至是幾千年洗禮的人，活脫脫像一個(gè)撒嬌的新生兒。

　　說(shuō)起蘭斯洛特就不得不提為什么是一名繼承者而不是覺(jué)醒者了。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)組織首領(lǐng)他是帶著一口棺材來(lái)的墓地，棺材里的尸骨是海格力斯也就是赫拉克勒斯的。他想利用我的創(chuàng)造之力與季雅兒的空間之力所相結(jié)合后，將赫拉克勒斯的尸骨上的血肉重新創(chuàng)造出來(lái)，然后他再使用靈魂出竅之法占據(jù)其復(fù)活的肉體，隨后用其神力去統(tǒng)治世界，亦或者毀滅世界。

　　我不知道為什么當(dāng)時(shí)我使用創(chuàng)造之力沒(méi)有再現(xiàn)海格力斯的血肉，卻再現(xiàn)了他的靈魂，使其附著在我肉體中，讓我成為了一名繼承者，而不是覺(jué)醒者。

　　明明當(dāng)時(shí)首領(lǐng)一刀捅在我的心臟上，我卻沒(méi)有立刻死去而是像戰(zhàn)續(xù)了一樣，一路從墓地的終點(diǎn)殺出去，隨后在入口處看到了被劍刺入胸口的她——季雅兒。

　　我發(fā)了瘋似的咆哮著向前沖去，阻攔者全部被我創(chuàng)造的利刃所砍傷，隨后一刀向著首領(lǐng)脖子處砍去，結(jié)果卻砍在了他的胸口，就好像是命運(yùn)在作弄我，明明角度剛剛好，明明距離剛剛好，明明刀刃會(huì)向是向前水平揮砍的，結(jié)果刀與他卻差了一公分，斜斜的砍進(jìn)了他的胸口。

　　“沒(méi)有用的?。。×郑?！你現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有利用價(jià)值了，我現(xiàn)在離成神就差臨門(mén)一腳了，你阻止不了我的！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！這是天意，這是命運(yùn)??！哈哈哈哈哈哈！”首領(lǐng)見(jiàn)刀沒(méi)有砍中他的脖子，就放聲大笑，因?yàn)樗X(jué)得這是天道在護(hù)佑他，是命運(yùn)在眷顧他。

　　他的笑聲回蕩在墓地里，久久不能散去。

　　隨后他就笑不出來(lái)了，因?yàn)榧炯业娜藖?lái)了，可他卻不知是用了什么辦法，從季家的空間封鎖中逃離出去，并帶走了季雅兒的尸體。我順著血跡，一路跟蹤，卻先一步體力不支，倒在了一個(gè)無(wú)人小巷中。

　　渾身是傷的我，還在無(wú)力的行走。

　　“啊，我是要死了嗎？”

　　“為什么？”

　　“為什么啊！！”

　　我面朝地倒在地上，無(wú)力翻身。

　　我在痛苦的嘶吼，我在憤怒的咆哮，我在瘋狂的惱悔。

　　之后我就不知道怎么回事，只知道醒來(lái)就已經(jīng)在老師的道館中，我渾身都是繃帶。

　　然后看見(jiàn)蘭斯洛特與老師走了進(jìn)來(lái)，但蘭斯洛特一見(jiàn)面就對(duì)著我說(shuō)：“你醒了？！為什么你渾身是傷？為什么你胸口處這么深的刺傷你卻沒(méi)有即刻死亡？為什么你會(huì)從……”

　　我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)懵了。

　　“蘭斯洛特，不要為難這位小兄弟了，人家才剛醒，身體才剛恢復(fù)一些。”

　　還是老師開(kāi)口救了我。

　　但他下一句話把我驚住了。

　　“因?yàn)槟阋呀?jīng)和那具棺材里的靈魂融合了，雖然不是完全的融合，但也算是一名繼承者了，那位靈魂用自己的神力將你的殘軀修復(fù)，而他的名字是叫什么海……?！?p>　　“海格力斯！也叫赫拉克勒斯！他是希臘神話里的大力神！”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何的猶豫，直接搶答。

　　“看來(lái)那具棺材確實(shí)是你的因果啊，孩子。你與神明脫不了關(guān)系了?！崩蠋煹脑捲僖淮巫屛毅卤?。

　　因?yàn)樗f(shuō)到了神明與……因果率……

　　所謂因果律，就是是指所有事物之間最重要、最直接（可以間接）的關(guān)系。表示任何一種現(xiàn)象或事物都必然有其原因，即“物有本末，事有終始”、“種瓜得瓜，種豆得豆”之意。這一世的生命發(fā)展，可以由不同的努力（即種不同的因），而得到不同的發(fā)展（不同的果）。而神明自不用多說(shuō)。

　　俗云：“事在人為”、“人定勝天”，即是這種因果關(guān)系的說(shuō)辭。

　　而因果律有三大法則，其為——單因果關(guān)系，雙因果關(guān)系與多因果關(guān)系。

　　“吾已往之不諫，知來(lái)者之可追，哎……”老師看著我那熾熱的眼神，說(shuō)出了這句話。

　　本來(lái)我是不知道這句話的含義，可現(xiàn)在是知道了，雖然過(guò)去做錯(cuò)了，但未來(lái)還在。

　　“這個(gè)項(xiàng)鏈與你眼睛的顏色一樣，猶如廣袤無(wú)垠的天空，我將此贈(zèng)予你，這原本就是……嗯？！算了，不必多說(shuō)了，我破例將你收為弟子吧！”

　　“什……老人家？！將我收為弟子一事我倒是可以考慮，但是再收救命恩人的一件東西這就大可不必了。不過(guò)，什么叫做原本就是？難不成這原本就是我的？”

　　我當(dāng)時(shí)可是義正言辭的拒絕了老師的贈(zèng)禮，但是他好像說(shuō)這原本就是我的，這讓我百思不得其解。

　　但老師不知是為了維持亦或者是為了打破命運(yùn)與天道，他破例將我收為了弟子，與蘭斯洛特為同一批。故此，蘭斯洛特成了我的師兄。

　　他一直都很照顧我，每次練到極限，他都會(huì)讓我到點(diǎn)休息，不會(huì)讓我超過(guò)身體極限，道館里的師兄師姐也對(duì)我很好，也可以說(shuō)是好奇吧。因?yàn)樗麄兊弥蠋熅尤粸榱艘粋€(gè)外人壞規(guī)矩，破天意，抗天道，抵命運(yùn)。

　　這使得他們對(duì)我更加細(xì)心的照顧，無(wú)微不至，他們也不想老師為了我太過(guò)于操勞。而這也讓我有了歸屬感，也讓我感覺(jué)有了個(gè)家。

　　時(shí)至今日，我對(duì)道館里的所有人感激不盡。

　　等等，我的名字？

　　哦對(duì)！忘記說(shuō)了，我叫林凡。

　　是老師的一名弟子學(xué)生。

　　不過(guò)，可能是最后一個(gè)了。

　　因?yàn)槔蠋熢谖页赡昴菚r(shí)將道館解散了，他本人也不知所蹤，只留下一張字條與一張照片。

　　字條上只有草草幾行字：上古之始，天地初開(kāi)，神原非神，魔原非魔。清氣上升，濁氣下降，神本為魔，魔本為神。

　　我也曾見(jiàn)證這片大地的滄桑與古老，見(jiàn)證過(guò)太多的盛衰與興亡，這片大陸太小了小到裝不下一個(gè)人的一生，同時(shí)這片大陸又太大了大到把所有的故事裝進(jìn)去也黯然無(wú)光，這片大地沒(méi)有英雄，有的僅僅是一個(gè)個(gè)平凡人做了本該是神來(lái)做的事，也許我們做的這一切微不足道但需要的僅僅是去做罷了，也許百年后不曾再有人訴說(shuō)我們的功績(jī)但這又何妨我們繼續(xù)向前呢，我們存在的意義以及做這一切的目的是什么？我們又怎該停留至此，站在庭院里微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光灑在這片的大地上，突然所有的思緒就如同那周身的微風(fēng)一樣飄過(guò)，而前路又如同被這金黃的陽(yáng)光一般所指引著，你們的故事還在繼續(xù)，而昨日已成歷史，未來(lái)還會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著你們，我的好弟子們。

　　這是老師留給我們的話。

　　而那張照片卻讓我困惑不已，雖然有點(diǎn)泛黃，但照片里的人我還是能認(rèn)出來(lái)，年輕的老師與……一個(gè)我？可能是長(zhǎng)得有點(diǎn)像而已吧？但是那個(gè)人的右眼處卻有一道從額頭向下延伸至與鼻梁齊平的臉頰中間的傷痕，右眼的瞳色居然是紅色，左眼卻又是藍(lán)色，居然還是異瞳。

　　而他的右手好像是裝備著一件全包裹式臂甲，上邊居然是鑲著金邊，而且臂甲縫隙間還透的綠光，可惜只看得見(jiàn)他的右半身，因?yàn)樗┲患谏B帽斗篷，只露出的那一部分。

　　而照片的后面還有拍攝日期與地點(diǎn)，那居然是……

　　與2019年10月1日10點(diǎn)15分17秒于BJ市東城區(qū)東長(zhǎng)安街天安門(mén)廣場(chǎng)國(guó)旗處拍攝。

　　可能……照片里的人就是我，也可能是一個(gè)與我長(zhǎng)得一模一樣的另一個(gè)人。但無(wú)論如何，照片里的人的臉都與我一模一樣，只是有無(wú)傷痕與瞳色的不一區(qū)別。

　　等等，你說(shuō)我是誰(shuí)？

　　我當(dāng)然是老師的那位弟子，林凡！

　　那么下次再說(shuō)吧！這可不是一時(shí)半會(huì)能說(shuō)完的事呢！

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