和小白一樣。
某站不少視頻區(qū)的up主都在第一時(shí)間看了秦奮的這個(gè)“筆”短片。
他們也和小白一樣，先是感嘆畫質(zhì)的真實(shí)，然后慢慢來(lái)了興趣，又有點(diǎn)失望，再反轉(zhuǎn)，最后評(píng)價(jià)直線上升。
很多知名up主都在評(píng)論區(qū)留了言，說(shuō)這個(gè)短片“筆”拍得好。
其中點(diǎn)贊最多的一個(gè)評(píng)論是：
“在智能手機(jī)完全普及的現(xiàn)代社會(huì)，攝影已經(jīng)走近了每個(gè)人的生活之中，每個(gè)人隨時(shí)隨地都可以隨手拍一張照片或者一張視頻，一鍵上傳，一鍵修圖，一鍵添加音樂(lè)，一個(gè)短視頻就完成了。
這是一個(gè)短視頻的時(shí)代風(fēng)口，而現(xiàn)在市面上大火的短視頻大都是以搞笑和視覺(jué)震撼為主，可秦奮的這個(gè)“筆”再次刷新了我對(duì)短片的認(rèn)知，拍攝者所想表達(dá)的寓意和故事性才應(yīng)該是一個(gè)視頻更應(yīng)該考慮的東西，除了畫質(zhì)一般，這個(gè)“筆”短片幾乎沒(méi)有什么瑕疵。
我本來(lái)以為秦奮這個(gè)短片拍得也就這樣了，但結(jié)尾兩個(gè)隱藏很深的彩蛋，直接把短片的層次接連拔高，“筆”是孩子們玩耍和學(xué)習(xí)的工具，是支教老師教學(xué)的工具，最后的結(jié)尾筆出現(xiàn)在床上，和開(kāi)頭第一個(gè)莫名其妙的畫面是一樣的，我才想明白“筆”也是老人的，“筆”是一種傳承。
我認(rèn)為秦奮的這個(gè)“筆”就是今年年度最佳短片！”
而在這個(gè)評(píng)論下方則是某站上一眾網(wǎng)友的評(píng)論：
“我同意！”
“年度最佳短片！”
“結(jié)尾還有兩個(gè)彩蛋？”
“這彩蛋隱藏得是真深，我都以為視頻已經(jīng)結(jié)束了，但看進(jìn)度條才知道還沒(méi)有?！?p> “俺也一樣。”
“話說(shuō)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這是用手機(jī)拍的嗎？雖然畫質(zhì)有點(diǎn)慘不忍睹，但這運(yùn)鏡也太穩(wěn)了吧！”
“沒(méi)想到秦奮不光在教數(shù)學(xué)上有心得，拍短片也這么有天賦！”
“秦奮以前發(fā)過(guò)視頻嗎？”
“長(zhǎng)得帥，還善良，還會(huì)拍片，啊啊啊啊??！”
“我總感覺(jué)你這話不對(duì)勁！”
......
某站上，秦奮“筆”視頻的熱度不斷提升。
要是換個(gè)其他的新號(hào)發(fā)的，可能毫無(wú)波瀾，因?yàn)楫嬞|(zhì)就已經(jīng)勸退了一大批人。
但是是因?yàn)榍貖^發(fā)的，很多人都愿意耐著性子看完，有的是真想看完，有的是準(zhǔn)備看完后好好噴一頓，但這個(gè)視頻的“質(zhì)量”擺在這里，大火已經(jīng)是必然的。
其實(shí)短片的難度并不比長(zhǎng)片小，這和短篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)是一個(gè)道理，長(zhǎng)篇小說(shuō)可以有足夠的時(shí)間去刻畫人物，去鋪墊劇情，但短篇小說(shuō)就需要直入主題，一個(gè)故事就要把人物形象展現(xiàn)出來(lái)，還要打動(dòng)讀者的內(nèi)心。
就好比讀書時(shí)語(yǔ)文試卷上的閱讀理解。
看著一個(gè)故事很簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)也不多，但寫出來(lái)的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于作文。
全篇不會(huì)有一句廢話。
每一句描寫都是在刻畫或者側(cè)寫人物形象，再不就是埋伏筆，全是精華。
秦奮的這個(gè)“筆”短片就是這樣，不到一分鐘的時(shí)間，但把支教環(huán)境、山區(qū)孩子們的純真、好學(xué)、支教老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、孩子的愛(ài)老師、老人的擔(dān)心、傳承。
全都表現(xiàn)得恰到好處。
特別是最后的一個(gè)翻身和躺在床上的筆。
老人的擔(dān)心就是這樣，不喜歡表露出來(lái)，一直都是默默的。
而傳承直接對(duì)主題進(jìn)行了升華。
老人以前也是一個(gè)老師？
也握過(guò)筆？
無(wú)需多說(shuō)，已經(jīng)給了觀眾無(wú)限遐想。
雖然畫質(zhì)一般，但除此之外，“筆”短片可稱完美。
真要秦奮再想出來(lái)這樣一個(gè)故事，短時(shí)間也沒(méi)法想。
完全就是那天靈機(jī)一動(dòng)、心血來(lái)潮的結(jié)果。
教育就是這樣，雙向付出，一代代傳承。
才是真正的教育。
......
某音、某度等等各個(gè)平臺(tái)也都一樣。
“筆”短片繼秦奮的第一個(gè)、第二個(gè)視頻后，再次爆火。
因?yàn)槿齻€(gè)視頻發(fā)布時(shí)間非常相近，不到一天，熱度已經(jīng)高得離譜。
而且現(xiàn)在正是下午。
官方都在線，都在第一時(shí)間對(duì)“筆”短片進(jìn)行了剖析和贊美。
很多都加上了一句話：
教育是一種傳承。
最有意思的是，英雄牌鋼筆的官方號(hào)也在秦奮某音“筆”視頻下方留言了。
因?yàn)橐曨l中閔靜買的出現(xiàn)的鋼筆就是英雄牌的。
“筆”視頻發(fā)出不到一個(gè)小時(shí)，英雄牌同款鋼筆直接在網(wǎng)上銷量暴漲。
通過(guò)買家評(píng)論他們才知道是秦奮發(fā)的最新“筆”視頻的緣故。
看完視頻后，英雄牌鋼筆的老板也是對(duì)秦奮這個(gè)人和這個(gè)視頻非常認(rèn)可。
本來(lái)他只知道秦奮這兩天很火，但具體的沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注，現(xiàn)在才知道整件事情是這樣，令人佩服。
而秦奮現(xiàn)在又免費(fèi)幫他們打了這么好的一個(gè)廣告。
不做點(diǎn)什么感覺(jué)過(guò)不去。
所以英雄牌鋼筆官方號(hào)就在秦奮某音“筆”視頻下方留言說(shuō)，雖然秦奮前面視頻提到了不希望外界對(duì)楊家村過(guò)于關(guān)注，也不需要更多的資源，他們很認(rèn)可這個(gè)理念，但鋼筆是孩子們學(xué)習(xí)的工具，必不可缺，英雄牌鋼筆決定對(duì)鳳陽(yáng)縣整個(gè)縣的所有希望小學(xué)還有想學(xué)習(xí)的孩子提供鋼筆和墨水。
希望他們今后好好學(xué)習(xí)。
這評(píng)論一出，網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊：
“有格局！”
“會(huì)來(lái)事！”
也有人評(píng)論：“秦奮這廣告打的效果應(yīng)該算是一次國(guó)民級(jí)的吧，英雄牌鋼筆一點(diǎn)不虧。”
和網(wǎng)友預(yù)料的一樣，在英雄牌鋼筆評(píng)論發(fā)出后，銷量再次暴漲，直接沖到了同行業(yè)第一。
因?yàn)槭菄?guó)產(chǎn)老品牌了，網(wǎng)友們都愿意買這個(gè)賬。
秦奮雖然沒(méi)有明著帶貨，但就這變相帶貨的能力已經(jīng)是頂級(jí)了。
其他的國(guó)產(chǎn)鋼筆品牌這時(shí)坐不住了，怎么秦奮用的鋼筆就不能是他們的呢？
只能說(shuō)一句可惜了。
不過(guò)有聰明的品牌趁著熱度在秦奮視頻下方留言說(shuō)，被秦奮視頻所打動(dòng)，決定對(duì)文川縣（也是一個(gè)貧困縣）進(jìn)行全縣鋼筆無(wú)償資助。
雖然有蹭熱度的嫌疑，但網(wǎng)友們也很買賬，做好事嘛，蹭熱度就蹭唄。
連帶著這鋼筆品牌銷量也是暴漲，雖然沒(méi)有英雄牌鋼筆那么夸張，但也很可觀。
這一下搞得其他的鋼筆品牌跟也不是，不跟也不是。
最后很多還是根據(jù)自身品牌實(shí)力做出了相應(yīng)的無(wú)償資助。
網(wǎng)友們紛紛笑了。
秦奮這帶貨是真牛X!
買家賣家都開(kāi)心，收益的是貧困學(xué)生。
天下第一帶貨！
這一下還把很多下午帶貨的主播打擊到了，直播間全是陰陽(yáng)怪氣的彈幕。
但他們什么也不敢說(shuō)。
也沒(méi)法說(shuō)。