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我加載了人生游戲

78、全體投誠

我加載了人生游戲 更隨意 2041 2022-08-03 14:50:41

  淡淡的純音樂也重新響了起來。

  還沒完?

  眾人冒出疑問。

  這中間的黑屏時間也太長了吧...

  大家都有這種感慨,但因為這個視頻整體節(jié)奏就很慢,音樂也是那種淡淡的風格,現(xiàn)在畫面重新出現(xiàn)倒也不是不能接受。

  或許這是一個彩蛋?

  秦奮故意黑屏這么久才放出來?

  眾人帶著種種疑問繼續(xù)看向屏幕。

  第七個畫面仍是一個平移,和第六個畫面中,也是一面漆黑的墻壁慢慢露出一扇窗戶,以及窗戶內(nèi)的場景。

  隨著窗戶完全占滿整個屏幕。

  畫面中同樣出現(xiàn)的是一個小房間。

  但不同的是和剛剛楊詩詩房間的布局略有不同。

  雖然一樣的簡陋,可細心觀察就可以發(fā)現(xiàn)光照和朝向都不一樣,而且這個房子更破舊一些。

  不過此刻眾人的目光都不在這個房間的布局上。

  因為這個房間同樣有一張床,而且床上的人翻了個身...

 ???

  什么意思?

  看到這里,眾人都有點不明白了,這和前面有什么關(guān)系嗎?

  此時的畫面中,光照不強,所以噪點很多,清晰度很有限,而且又不像上一個畫面那樣露出了楊詩詩的臉,所以能捕捉到的信息很有限。

  一時間大家都一頭霧水,完全沒有明白秦奮想表達什么。

  但想到秦奮剛剛那樣子,這個結(jié)尾肯定不簡單。

  恰好這時畫面又慢慢的黑了,眾人也就隨之討論起來。

  有人問道:“你們看懂了嗎?這最后一個畫面?”

  看大家討論的樣子,林萬鴿憋笑著忍住沒有劇透。

  坐在自己凳子上的劉基和李曙光也忍不住笑了。

  周子杰此刻皺起了眉頭,他想了想,突然激動道:“你們記不記得秦奮視頻里介紹過楊家村的情況!年輕人基本都死于那場災(zāi)難,村里就剩小孩子和老人了!所以剛剛翻身的是不是楊詩詩的爺爺或者奶奶!”

  周子杰的話讓大家眼前一亮。

  聽他這么一說好像真是這樣。

  “那為什么錄個他翻身的畫面呢?”又有人問道。

  周子杰這時已經(jīng)腦洞大開,稍稍一想就回答道:“你們想啊,閔靜備課到很晚,小女孩還在床上等著她回來,那家里的老人肯定也是??!現(xiàn)在閔靜回來了,老人聽到動靜,所以就放心了,翻個身真正要睡覺了?!?p>  大家全都點了點頭。

  確實如此,解釋得非常合理。

  說完周子杰轉(zhuǎn)頭看向秦奮,秦奮笑著點了點頭。

  見此一幕,周子杰的室友楊成宇笑道:“子杰你可以啊!居然全猜對了!”

  周子杰毫不謙虛:“那是!我跟秦奮在籃球場上的配合可不是白來的,這就叫默契!”

  “切,夸你兩句還飄起來了?!睏畛捎畹溃睦锊唤悬c羨慕。

  這樣看來,除了秦奮的室友,班上的同學以后估計就周子杰和秦奮關(guān)系最好了。

  “還沒完呢!”秦奮這時說道。

  “還沒完?”眾人驚呼。

  彩蛋不止一個?

  這不到一分鐘的的短視頻,彩蛋都這么多?

  雖然不符合常理,但好像也不是不能接受。

  大家再次看向屏幕。

  周子杰是其中最好奇的那一個。

  他很想看看秦奮這一段畫面又想表達什么。

  很快,第八個畫面出現(xiàn)。

  這次沒有很長,也沒有運鏡,就是一個簡單的靜止畫面,或者說是一張靜態(tài)圖片。

  而圖片中就兩個東西。

  一張床,床中間躺著一支鋼筆。

  和第六個畫面中楊詩詩手上拿著的那支一模一樣。

  這是什么意思?

  楊詩詩的筆?

  因為標題叫“筆”,所以用筆來結(jié)尾?

  不!肯定不會這么簡單...周子杰很快想到。

  那筆還能是誰的?

  難不成...

  周子杰恍然大悟,瞳孔放大,激動道:“這筆是老人的?所以這個視頻的標題叫筆,其實從頭到尾很多畫面都在寓意著傳承!”

  周子杰不可置信的看著秦奮。

  后者點了點頭。

  周子杰瞬間有種不知該用什么言語來表達這個視頻的感覺。

  在場的其他同學聽完周子杰的話,也慢慢反應(yīng)過來,陷入了震驚當中。

  天哪...

  秦奮這個視頻拍的也太好了吧...

  拋開畫質(zhì)不說,每個運鏡幾乎都沒有瑕疵,幾個轉(zhuǎn)場也都很巧妙。

  而這些還只是技巧上的東西,最關(guān)鍵的是這個短視頻所講的故事和寓意,實在精妙。

  不到一分鐘。

  從第一個畫面的畫畫樹枝、到小女孩寫字的鋼筆、到閔靜寫黑板字的粉筆、再到閔靜備課寫字的鋼筆、再到楊詩詩夜晚等著閔靜回家拿著鋼筆在床上、再到最后床上靜靜躺著一支鋼筆。

  而這支鋼筆,是老人的。

  不到一分鐘的視頻用“筆”,整個串聯(lián)了起來,嚴絲合縫。

  視頻中沒有聲音,只有畫面,但三個人的形象全都體現(xiàn)了出來。

  小女孩,活潑可愛,學習認真,敬愛老師,夜晚都一直等著閔靜回來。

  閔靜,善良負責,在大山里支教,還備課到很晚。

  老人,關(guān)心后輩,也一直等著閔靜回來才能安心睡覺。

  至于老人的鋼筆,則說明了他(她)或許曾經(jīng)也是一位老師。

  只是現(xiàn)在老了。

  而新的筆出現(xiàn)在閔靜和小女孩的手上。

  不到一分鐘的視頻,講了一個這么寓意美好劇情豐富的故事。

  令人驚嘆。

  而這,僅僅只是秦奮花了一個下午加一個晚上就弄出來的。

  據(jù)秦奮哥哥所說,他也就是在前一天才接觸攝影拍視頻這方面,之前了解不多。

  這整個視頻也只是他用自己一千塊錢左右的手機拍出來的。

  恐怖如斯!

  此刻,屋里的同學們心里都只有一個大大的字:服!

  這大腿不抱,更待何時?

  周子杰當場第一個表態(tài):“秦奮,以后我就跟著你干了!拍視頻!你讓我學什么我就學什么!”

  楊成宇緊跟其后:“我也是!”

  其他同學紛紛說道:“我也是!”

  “我也一樣!”

  所有同學異口同聲,全都表了態(tài)。

  這就跟學習一樣,面前的人成績只比自己好一點,那沒什么感覺,但要是面前的人是學神,剛學一天考試就考了近滿分,那就只剩膜拜了。

  此刻,秦奮的這個“筆”帶給他們的感覺就是這樣。

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