任毓卿在符昭聲音的牽引下回過神來，眼神收回不敢再看，游移著飄向別處。
符昭只是隨口一說，看他回過神后，繼續(xù)她的廢話。
……
翌日，過了立秋，太陽(yáng)都變得和煦了許多，兩旁的綠化帶沐浴在陽(yáng)光下，有些樹葉似乎很是虛弱，一陣風(fēng)吹來，便飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下。
非機(jī)動(dòng)車道上，一輛自行車緩慢前進(jìn)。
“親親，你腳收著點(diǎn)，不然我不好騎。”符昭一邊雙眼直視前方，一邊大聲提醒任毓卿。
他坐在后座，聽話地又縮了縮腳，兩條大長(zhǎng)腿委屈地蜷在自行車兩側(cè)。
這話還要從他們昨天回家說起，
昨天兩人一回家，符昭發(fā)現(xiàn)自己家門口多了一輛自行車，這是符培文頭腦一熱買回來的，為此還被夏文桃說了一頓。
符昭看到它，當(dāng)時(shí)還挺驚喜，把書包一丟，翻上座位去試騎，果然共享的車和自己的感覺就是不一樣。
因?yàn)閺男∩线^的學(xué)校都離家很近，長(zhǎng)大了去逛街去玩都是坐地鐵，家里就除了小時(shí)候那輛迷你自行車外，就沒買過了，她一直都是走路上下學(xué)，要不就是符培文夏文桃開車順便送她。
為了過把癮，符昭興沖沖把任毓卿按在了后座上，就這樣載著他騎在上學(xué)路上。
風(fēng)過樹梢，兩邊樹木嘩嘩作響，吹拂至兩人身上，迎著朝陽(yáng)，女孩頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。
任毓卿手緊攥著前座的下沿，女孩的發(fā)香伴隨頭發(fā)陣陣飄來，他微向后仰，躲避發(fā)拂過臉頰的癢意。
自行車離開兩側(cè)樹木的包圍，駛進(jìn)學(xué)校。
大門口，一輛輛的自行車進(jìn)入校園。
騎自行車上學(xué)，確實(shí)不稀奇。
但是，女生載著男生就比較稀奇了，尤其是兩人都長(zhǎng)得這么好看還在學(xué)校有一定知名度。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里，符昭性格本就開朗，還有美貌加持，結(jié)交到了許多朋友，學(xué)生會(huì)的學(xué)姐甚至一度對(duì)她發(fā)出邀請(qǐng)。
而任毓卿，憑借他的美貌和成績(jī)聞名高一高二年級(jí)，甚至高三都知道一點(diǎn)——高一(5)班有個(gè)超帥的大學(xué)霸。
許多女生明里暗里想要到他的微信，不過多虧了一中的校規(guī)，他從沒帶過手機(jī)到學(xué)校，加上他冷淡的性格，女生們都鎩羽而歸，久而久之，也就放棄了。
他兩經(jīng)常走動(dòng)，在這個(gè)曖昧朦朧的年級(jí)，大家心里幾乎都藏著點(diǎn)小心思，難免有些許的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)在身后，玩得好的人也只會(huì)旁敲側(cè)擊地詢問，導(dǎo)致兩人壓根不知道學(xué)校有人把他們湊一對(duì)。
今天在眾人看來，無異于是堂而皇之地官宣舉動(dòng)。
正在騎車的學(xué)生、走路的學(xué)生，紛紛轉(zhuǎn)過頭來，向兩人投來驚奇的目光。
符昭以為是女載男讓他們驚訝，顧忌任毓卿的面子，飛快地把車騎到了停車的地方。
兩人上樓各自去了自己教室。
林才拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表從辦公室出來，揚(yáng)著拿張紙，在6班大聲宣揚(yáng)，
“都快來報(bào)名啊，積極、踴躍?！?p> 大家吵吵鬧鬧過了許久，有些人果斷，有些人猶豫。
上課鈴聲響起，眾人安靜下來。
許是運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故，大家上課的熱情都高漲了幾分。
一上午過去，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只剩了一些大家不愿意上的。
林才拿著項(xiàng)目表，挨個(gè)去找沒報(bào)的同學(xué)，3000m、1500m三級(jí)跳遠(yuǎn)……大家一看紛紛拒絕。