開(kāi)局十九塊田
“今日推出新口味的紅豆手撕面包，售價(jià)十文一個(gè)?！?p> 糕點(diǎn)鋪?zhàn)觿傞_(kāi)門(mén)，還未等鋪前第一位排隊(duì)的人說(shuō)話，鹿賀凜就開(kāi)口說(shuō)道。
“小娘子，你家的糕點(diǎn)怎么越賣(mài)越貴啊？”
“雖說(shuō)是好吃，但也不能比平常的糕點(diǎn)賣(mài)貴這么多啊?！?p> “是啊是啊。”
......
這些人說(shuō)的話，不斷的有人在人群中附和著，他們也都覺(jué)得這叫做面包的糕點(diǎn)越賣(mài)越高，價(jià)錢(qián)著實(shí)也高了些。
所以假若有人開(kāi)口說(shuō)了這話，他們自然也會(huì)附和，能將價(jià)格弄下來(lái)也是好的。
不然以后要是真的越賣(mài)越貴，誰(shuí)還吃得上這么好吃的糕點(diǎn)？
面前眾人，眾說(shuō)紛紜，鹿賀凜只能開(kāi)口道：“各位，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)一句。這個(gè)定價(jià)相比別家的糕點(diǎn)確實(shí)略微貴了一些，但是我們用的都是極好的原料，而且賣(mài)糕點(diǎn)的都是賣(mài)的那一份手藝。也許新推出的這個(gè)面包你們覺(jué)得貴了些，但你們依舊可以購(gòu)買(mǎi)之前的原味面包和蜂蜜面包，我們并沒(méi)有強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)啊。”
“你這小娘子....”
那人的話還沒(méi)說(shuō)出口，就被鹿滄凌打斷：“我阿姐的手藝諸位有目共睹，值不值我相信大家自有判斷?！?p> 經(jīng)過(guò)這幾日，鹿滄凌雖有極為好看的眉眼相貌，但那雙眼卻好似自帶攝人之威，眾人嗆一嗆這較為好說(shuō)話的小娘子還行，至于這小郎君明明沒(méi)做什么，眾人種感覺(jué)招惹不起。
便紛紛歇了叫價(jià)的心思。
乖乖的排上隊(duì)，根據(jù)自己的需求買(mǎi)上了面包。
因?yàn)榧t豆手撕面包的定價(jià)，自然有些人覺(jué)得稍貴，不會(huì)購(gòu)買(mǎi)。
但是買(mǎi)了的人，撕下一小點(diǎn)放入口中，眼中立馬透露出被驚艷的神光。
“這紅豆手撕面包，相比前兩種口味，多了一絲紅豆的甜味，讓面包的口感更加的香甜。太好吃了??！”
“我也覺(jué)得??！”
“我宣布這是我最喜歡的糕點(diǎn)，沒(méi)有之一?。 ?p> 看著買(mǎi)了紅豆手撕面包的人，紛紛露出被驚艷到，還有那贊不絕口的話絡(luò)繹不絕的脫口而出，便勾得還未買(mǎi)到之人的心癢得很。
心想：待會(huì)自己也要買(mǎi)一個(gè)試試，看看到底有沒(méi)有那些人說(shuō)的那么好吃。
至于已經(jīng)買(mǎi)了面包的人，買(mǎi)了紅豆手撕面包的就覺(jué)得不虧，沒(méi)買(mǎi)紅豆手撕面包的就感到有那么些后悔，十文錢(qián)而已，試試又何妨？
看買(mǎi)到的人吃得那么香，他們也好想吃??！
別問(wèn)，問(wèn)就是后悔了??！
但現(xiàn)在再重新排隊(duì)去買(mǎi)，等到自己的時(shí)候估計(jì)都已經(jīng)沒(méi)了。
只好等明日再買(mǎi)了。
這么一想，手里的原味面包和蜂蜜面包看著也不那么香了。
帶著點(diǎn)垂頭喪氣，揣著倆面包，慢慢地走了。
今日的面包，依舊很快的售盡。
鹿賀凜和鹿滄凌麻利地收拾完畢，把店門(mén)關(guān)上，今日的營(yíng)生工作便算是完成了。
午飯簡(jiǎn)單對(duì)付一口，鹿賀凜就帶著鹿滄凌出門(mén)去鎮(zhèn)上的私塾了。
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牛車(chē)停在鎮(zhèn)上唯一一家私塾的門(mén)外。
鹿賀凜帶著鹿滄凌前去敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一普通相貌的小郎君。
“請(qǐng)問(wèn)你們來(lái)此所為何事？”
“您好，我們來(lái)此是為了我家阿弟求學(xué)一事?！毙±删热欢贾卑椎拈_(kāi)口問(wèn)了，鹿賀凜也不扭捏，直接就把此行的目的表明。
“進(jìn)入私塾需征得夫子的同意，這位小郎君請(qǐng)跟隨我來(lái)吧，我?guī)闳ヒ?jiàn)夫子?！?p> 一聽(tīng)面前小郎君這話，鹿賀凜忽地想起自家阿弟好像大字不識(shí)，這可怎么辦？要是夫子問(wèn)起來(lái)，豈不是一個(gè)也答不上來(lái)，正想說(shuō)些什么吧，就聽(tīng)見(jiàn)身旁的鹿滄凌說(shuō)：“阿姐，你在車(chē)內(nèi)等我，我等會(huì)就出來(lái)?！?p> “好吧，那你盡力就行，不要有壓力?！奔热蛔约野⒌芏歼@么說(shuō)了，鹿賀凜也覺(jué)得既然來(lái)了還是得試試嘛。
而鹿滄凌則是應(yīng)了句好，就跟著那開(kāi)門(mén)的小郎君進(jìn)去了。
鹿賀凜坐回牛車(chē)內(nèi)，邊背誦人體穴位邊等鹿滄凌。
說(shuō)起來(lái)這人體穴位也背了好幾天了，大概的都熟悉得差不多了，剩下的就是熟記。
也不知道到底怎么才會(huì)算是成功背誦人體穴位。
「默出所有的人體穴位?！?p> 鹿賀凜就看見(jiàn)這句話下面是一個(gè)人體模型圖，把所有的穴位都指出來(lái)了，但是沒(méi)有標(biāo)明哪個(gè)是什么穴位。
這是要她默寫(xiě)嗎？
看來(lái)是把這張圖完整默出就行了，但對(duì)于現(xiàn)在的鹿賀凜來(lái)說(shuō)肯定是不行的。
只好認(rèn)命的把圖收起，再將穴位圖調(diào)出來(lái)，細(xì)細(xì)背誦了起來(lái)。
這邊鹿賀凜在和人體穴位圖做掙扎，鹿滄凌已經(jīng)見(jiàn)到了這家私塾的夫子了。
進(jìn)門(mén)時(shí)，跟隨帶他來(lái)的人行了一禮，便同那人一樣候在一旁，等夫子說(shuō)話。
良久，屋內(nèi)的老夫子總算是開(kāi)了金口：“你可有過(guò)啟蒙？”
鹿滄凌：“回夫子的話，我讀過(guò)一些啟蒙之書(shū)。”
“哦？那你讀了哪些？說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽輧?nèi)的夫子一聽(tīng)這是個(gè)讀過(guò)書(shū)的小郎君，便來(lái)了興趣，這和那些大字不識(shí)就送來(lái)私塾的人有著天壤之別。
夫子問(wèn)話，求學(xué)之人自然是要誠(chéng)懇回答。
等鹿滄凌將自己對(duì)于蒙學(xué)的見(jiàn)解和自己所讀過(guò)有關(guān)蒙學(xué)的書(shū)全盤(pán)托出時(shí)，夫子連說(shuō)三聲“好！”
一聲比一聲洪亮，以表夫子對(duì)此生的滿意。
“見(jiàn)你年齡尚小，沒(méi)想到讀的書(shū)卻不少，實(shí)在是可造之才啊。”
“既如此，明日開(kāi)始你便入我私塾跟著我念書(shū)吧?！?p> 只是片刻交談，夫子就主動(dòng)同意入學(xué)，可見(jiàn)對(duì)鹿滄凌的滿意之處。
接著又同他講了些注意事項(xiàng)，便放鹿滄凌回去了。
從鹿滄凌進(jìn)去到出門(mén)，也不過(guò)小半個(gè)時(shí)辰，鹿賀凜聽(tīng)到聲音抬眼看去，先前那開(kāi)門(mén)時(shí)還面無(wú)表情的小郎君此刻還友好的朝鹿賀凜笑了笑。
免不得一喜，這情況，看來(lái)是成功了？
“阿凌，怎么樣？夫子認(rèn)可你了嗎？”
等不及鹿滄凌坐上牛車(chē)，鹿賀凜就開(kāi)口問(wèn)了。
“是，夫子同意了，讓我明日開(kāi)始來(lái)這讀書(shū)。”
知道自家阿姐對(duì)于讀書(shū)的事很看重，鹿滄凌也不負(fù)所望。
而在鹿滄凌這句話后，面板也提示了任務(wù)完成。
「鹿滄凌成功進(jìn)入私塾，獲得《四書(shū)五經(jīng)》，已放入背包?！?p> 這讓鹿賀凜臉上不由得一喜，催促著回家，她迫不及待的要把《四書(shū)五經(jīng)》拿給阿凌了。
“就知道你能行，走咱們回家。”
“好?！?p> 回去的路上依舊是鹿滄凌駕著牛車(chē)。