小學要報名了.林高興的告訴父母.可是家里卻犯難了，不到一百多元的學費，從何而來?父親拿著手中的成績單“語文 88，數(shù)學 97分“.咋辦?作為農民，手里只有糧食--小麥和玉米.那個時候農民還是要交公糧的，糧食裝架子車(架子車都是借的)，父子推著去糧食收購站.在下午四點的時候，林騎著自行車拿著錢和成績單去學校報名，后來知道這個是副校長，姓胡.當她收起學費且看到報名通知的時候，做完手續(xù)后，她說:“好好學“
那個時候，班主任是語文老師，他們的后板報進行小紅花大賽.班級分四個組，大家都爭先做優(yōu)秀.由于他不小心遲到兩次，最優(yōu)小紅花獎花落別家.靦腆.
那時候，流行歌曲是<新鴛鴦蝴蝶夢><搖太陽><愛江山更愛美人>
他學會炒菜了，一次炒青菜的時候，油好像濺到眼睛了，他寫了請假條.請假條通過同學轉交給學校.請了二天假.也就是這兩天學校進行歌詠比賽.還得了集體第二名.承剛
這一年，他學會了游泳.狗刨式.由村子年齡大的大超叔(輩分高)帶隊，去沙河游泳.水不深，那是對大人來說的，也就到他們的腰眼上，對小孩，有個別的地方是完全可以淹沒的.幾個大哥哥，一邊教游泳，一邊也自己玩，首倡者游泳最好，不時的注視著一起帶來的小孩，有一個小孩剛嗆幾口水，就被他一手從水中托起來.游了大概20來分鐘.他很會帶領小孩玩，比如小時候，小孩手里有錢，他就去哄小孩，通過各種方法，將小孩手里的錢哄走，回頭轉交給他父母.有的小孩子服理，被他用道理把錢哄走了.有的小孩，看誰個頭大，稍微嚇一下，他就把錢哄走了.當然，遇到有的，軟硬不吃，咱哄，都哄不走的.他們家尚武.他老爸小時候學過武功，他也愛學，于是，就帶領全村小孩子，學習各種“特種兵“動作.衣服總是臟臟的，還好，父母知道這不是打架來的.那個時候也流行養(yǎng)狗，養(yǎng)狗的秋天吧，就領著狗去追野兔，收獲還是不錯的.
小朋友也喜歡撿麥子.農民收割完小麥后，裝車在路上很多會不斷從車上掉落.小朋友就去撿啊，比誰撿的多.頂著大太陽，汗流浹背.嗯，有三個做起了賣冰棍的生意，“賣冰棍了，賣冰棍了!“別看小女孩，賣冰棍的生意也做的蠻不錯.他們幾個都賺了不少錢，后來長大后，都做生意了吧.嗯，全都是風相的.
農民也做生意，賣油糕啊，賣豆腐啊，賣勁糕啊，賣水果啊.這大超叔，學會很多.比如，賣勁糕，就教村子理的人，基本有求必應，除了那種特壞的，他就拒絕，他會武功的，關系處的八面玲瓏，也很愛樂于助人，打起架來也沒怕過誰.人人都喜歡和他交往，除了壞人.林爸就是和他學了很多技能.包括且不限于賣豆腐啊，賣勁糕啊，賣水果啊，賣瓷碗啊.也是因為他的不斷傳村子人的技能，學會了的都漸漸生活好起來，周圍的村子也開始學著做了.市場就那么大，逐漸飽和起來.這做生意，同樣的東西，獲得的收入是不同的，大超叔一直是佼佼者.祝福吧!風相
也就是在這個時間段，因為賣勁糕，甘村和我們村的人干起來了.為啥尼?因為林村的賣勁糕，勁糕做的非常好，蜜棗的，很甜，一直在甘村賣，就有人要賒賬，這賣勁糕的波爸，賒就賒唄，開始很快就還上.有一兩個就經常吃，年底了也不結賬，也不是沒錢的那種，明顯要賴賬.畢竟年輕，說幾句就上頭，揚言，要把波爸家里砸了.本以為只是說說，沒想到來真的.載了兩車人，就來林村砸了波家.砸是砸了，村子里人覺得不對勁就出來看，一看是來鬧事的，全村的小伙子抄起家伙就趕過去，還不忘路上叫上其余人.鬧事的是敢來，沒想到走不了.兩車人，又如何，被抄著農具的村民圍著.畢竟在他們村橫慣了，準備動真的嚇唬嚇唬，結果可想而知.直到警察來，事情才安息下來.啥叫血性!火相.可悲的是啊，沒過幾年，波爸就去世了，所以，對于惡人，就讓他們的靈魂永遠消失吧，讓他們再也沒有傷害善良的人的能力.京哥說的好，審判是上帝的是，他要做的是，送他們去見上帝.同時啊，善良的人也要解開自己的心結，，，，，，
路上撿到80元.人生的第一次挨揍.
四年級放學，林和幾個跑在最前面，撿到80元.1張20，一張10元，剩下一張50元.兩輛自行車，三個人.林先撿到，80元.準備交給家長或者老師處理.但是最前面的說是他先看到的，他要分錢他先看到的，最，還要分大頭，，，，林得10，因為最后看到的，雖然是他撿起來的.第一個看到的50，第二個20，林10元.那時候的10元，購買力比現(xiàn)在多多了，林第一次感覺錢這么多，竟然花不玩.買各種好吃的.最后還剩下2元.吃好了，玩好了.不久啊，丟錢的田村人就把丟錢這事告訴了校長，校長就開會，讓全校師生看看有沒有撿到的，因為畢竟是大額，交什么費用來著.八十元啊，在農村的當年確實是大數(shù)額.老師們通過學校的放學時間，推測班級的出校門的順序，推測到林班，然后再通過詢問那幾個走在最前面，確定幾個人.于是乎，這個任務就交給了林最喜歡的數(shù)學老師谷，因為問出來在最前面的就是林等三個同學.谷老師問的時候，大概也沒想到會問出來答案吧，因為丟錢這事，還在馬路上，能要回來可能性非常小的.當問到林的時候，林直接就說出了錢都誰撿了，怎么分的，他哪里會想到那么多，老師問就直接說出來吧.老師兩相印證，從錢數(shù)張數(shù)面額以及時間推斷出，丟了的錢就是林他們撿的，最后還問了錢怎處理的.后面，三個人的家長都知道了.50元的估計是一頓臭罵，加毒打吧，畢竟從那以后，見了林的眼神那種怨恨是寫在臉上的，但是他的調節(jié)能力很強，不久就調整過來了，又恢復原來的行事風格了.20元的，家長是教師，撿到的錢，知道后第一時間從家里拿出20元就給還回去，至于孩子，風相的，道理一講就通.沒什么大的影響，以后也再也沒有做過這類事.10元的林，挨了一頓打，父母一起教訓，雖然于心不忍，那么多錢啊，家窮，人家也沒教還錢.農村人掙錢太難.可能以為這就完了吧，不不不，還有后續(xù)