那時，簡單見到哥哥的第一句話是，“哥哥你傻了嗎，下雨雪不曉得打傘的？！”
而單數(shù)則是淡淡地冷冷地將她全身都打量了一遍，推開她遞過來的傘，走出了門。
任憑簡單在身后如何喚他，他都沒回頭。
為此，簡單氣得哭了一夜。
不過，縱使當(dāng)時再氣，第二天簡單就強(qiáng)迫自己給忘了，因為，她總不能真的生哥哥的氣呀！
雖然她也好奇哥哥為什么會在家，但家里就她一個人，無人能給她解答。
后來，差不多過了兩個月，簡小小回家來，習(xí)慣性地查看座機(jī)來電記錄，念叨了一句，“你哥哥那天怎么打了這么多電話回家？你沒在家嗎，怎么不接？你倆鬧矛盾了？”
簡單看了一下日期，也沒在意，畢竟高中月休都是隨著大考走的，并沒有特定的日期，誰還會特意去記呢！她只當(dāng)哥哥打電話回家的那天可能是手機(jī)放在兜里，不小心壓著了誤打的。
可如今都過了十年了，再回想起來，一切都有跡可循的啊！
月休她回到學(xué)校，班長告訴她，哥哥給他打電話問她學(xué)習(xí)情況了。當(dāng)時她以為這只是例行查問，但班長是每回放假最后走的，因為他的媽媽就是班主任，班主任是要工作到很晚才離校，班長就只得在教室邊學(xué)習(xí)邊等媽媽。哥哥肯定問了班長她什么時候走的。
等第二次月休，她再坐公交車，那位司機(jī)看到她就笑了，“姑娘，那天坐過了站，后來你是怎么回家的？”簡單沒想到師傅居然記得自己，車?yán)镞€有不少同學(xué)呢，她覺得很糗，就匆匆答了句“坐地鐵。”師傅緊接著的那句“果真如此”簡單聽到了，但壓根沒往自己身上聯(lián)系。
現(xiàn)在看來，哥哥一定是得知她月休，就往家里打電話，確定她有沒有回家。等不到她接電話，他就給班長打了電話，推測出她坐的是最后一班公交，又查出司機(jī)的手機(jī)，給司機(jī)打了電話，得知她坐反了車。最后推測出她去坐了地鐵……
他一直在焦急地等著她，可能每一分每一秒都很難捱，但卻又只是站在風(fēng)雪中，靜靜地等著她。可能他那天有很多很多課業(yè)，有很重要的實驗，他都擱置了，任性又耐心地在雨雪中等了她起碼三個多小時。因為通常她五點半放學(xué)，六點就到家了，那天卻遲了四個多小時。
靜靜地將這件久遠(yuǎn)的小事在腦中梳理完畢，簡單不由得用手捂緊了胸口。
靜默地激動了會兒，她很快就發(fā)現(xiàn)了自己邏輯的偏差。以為之前和之后的每次月休，哥哥都沒打電話回家。就她沒按時回家的那天打了很多個。
那么問題來了，這是巧合呢，還是哥哥每次都曉得她按時到家了？！
這肯定不是巧合，那哥哥又是如何知道她是不是按時到家了？簡單沒有同行的同班同學(xué)，小區(qū)也沒有和她同校的。哥哥頂多能從班長和班主任那里知道她什么時候月休，又不可能還請人來看她有沒有按時回家吧？
簡單百思不得其解。想見哥哥的心情更加迫切起來。