首頁 現(xiàn)實

老師們和爸爸媽媽理解理解我

第42章學(xué)生糾紛

  人有成績必然會有一些人眼紅。這自然界發(fā)展的規(guī)律,大欺小是長見的問題。

  肖玉飛、宋金龍、刑玉貞、劉海堂高級學(xué)生在操場上截住了王浩三人。

  肖玉飛指著王浩:“你不是歷害嗎?看看你拳頭歷害,還是我拳頭歷害?!?p>  王浩被他們圍住:“小鱉犢子!找揍不行,你狂什么?我看著你就不順眼?!毙び耧w抬手在王浩臉上扇了巴掌。

  葛亮個頭大,他上來抓住肖玉飛的胳膊:“能不能好好說話,他碰著你了,他還是罵你了,你評什么這樣氣服。你還是人養(yǎng)的嗎?”

  肖玉飛和葛亮一般高,肖玉飛圍著葛亮轉(zhuǎn)了一圈:“怎么了?想管閑事嗎?管到我肖玉飛身上了。”

  葛亮拉開架勢,他笑著:“誰再動動我兄弟試試!我他媽的給他拼了。”

  肖玉飛指著王浩:“我就動了怎么著?!彼稚攘送鹾埔欢?。

  葛亮蹦起來,抬腳向肖玉飛后腰踹去,這腳把肖玉飛踢出一米多遠。

  肖玉飛在地上爬起來,指著葛亮:“金龍、玉貞、海堂給我狠狠的打?!?p>  葛亮一把抓住刑玉貞,拽入面前,一手抓著后腰帶,一手抓脖子給舉到頭頂:“你誰敢過來!誰過來,誰就是這樣死的下場?!?p>  王浩瞪起眼睛:“葛亮大哥!別做傻事,我沒有事的。千萬別做傻事,小弟我求你了?!彼蛄讼氯?。

  葛亮把刑玉貞放下來,踹了一腳:“滾你媽的!如果不是我弟求情,我就摔死你。因為我弟弟救過我的命,我這條命是我弟給的。”葛亮過去攙起王浩。

  肖玉飛指著葛亮:“你等著!我會回來找你報仇的?!?p>  葛亮指著肖玉飛:“你肖玉龍有什么?你不是評著你老爸的勢力,你老爸肖金河什么不是。你別惹急了我。我現(xiàn)在改了,我學(xué)習(xí)了。咱學(xué)校里的壞學(xué)生,我哪個不清楚。”

  肖玉龍楞了一會。

  葛亮奔過去抓住他的前衣領(lǐng):“放明白做人。現(xiàn)在是法制社會,只要你犯了法,在智能互聯(lián)網(wǎng)下,你都會受到制裁。告訴你老爸肖金河,我說的在理嗎?如果不行我晚上去家拜訪?!?p>  王浩拉開葛亮:“為了我別動粗,他能打死我?!蓖鹾谱Щ馗鹆痢?p>  葛亮轉(zhuǎn)回身隨王浩離開操場:“你沒碰他,又沒罵他,他這是在找事,這樣的楞頭蔥不能慣著他。”

  王浩拍拍葛亮的后背:“消消氣,他這是在學(xué)校,他出門混社會吃虧在后頭呢?謝謝你的搭救?!?p>  上課鈴響了,王浩、葛亮、李飛等同學(xué)進入教室上課。

  張敏老師走進教室:“葛亮、李飛、王浩你三個人到教導(dǎo)處去一次?!?p>  教導(dǎo)處是處理學(xué)生學(xué)習(xí)和同學(xué)糾紛的地方。

  葛亮、李飛、王浩進了教導(dǎo)處辦公室。

  教導(dǎo)處主任任麗麗:“葛亮!你說說是怎么回事。怎么又和初三肖玉飛鬧矛盾了?!?p>  王浩把事情的原因經(jīng)過說了一遍。

  任麗麗抬頭看著許茂盛校長:“許校長!你說怎么處理,肖玉飛前幾天打過兩次架,這次怎么處理呢?”

  許茂盛校長嘆了口氣:“孩子打架也是正常事,但像肖玉飛這種現(xiàn)象,多次在學(xué)校里打架斗毆,應(yīng)該通知家長教育?!?p>  任麗麗眨著眼睛:“肖玉飛這樣的學(xué)生會給校方帶來負面影響。例如在沖動情況下,以后能排除發(fā)生意外事。發(fā)生意外事,咱們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就被處分?!?p>  許茂盛抬起手:“你們?nèi)齻€人回課堂上課吧!以后再發(fā)生此事,第一時間報告老師處理。”

  葛亮望著許茂盛和任麗麗:“我改變了。我現(xiàn)在沒有心思打架,把心用在學(xué)習(xí)上。可是肖玉飛也霸道了?!?p>  許茂盛笑著:“好!我們領(lǐng)導(dǎo)商量一下,給肖玉飛四人做退學(xué)和開除處理。決不能讓影響學(xué)生學(xué)習(xí)的校園變成斗毆打架的市場。你記住了,我剛才說的話?!?p>  王浩點著頭:“許老師!我都記住了?!?p>  許茂盛校長:“學(xué)習(xí)競爭能使學(xué)生進步,體育項目競爭能給國家培養(yǎng)體育人才。葛亮你也有前途,你在舉重方面加大練習(xí),也能舉重舉出好成績?!?p>  葛亮臉上露出了笑容:“謝謝老師的栽培!”

  任麗麗指著李飛:“你李飛也有特長,在跳高和單杠鍛煉中也能出成績。李飛、葛亮你倆在王浩的激勵下,都變的很有上進心?!?p>  王浩一躬身:“老師過獎了。我爸爸也是前進實驗走出的研究生,他是你們的學(xué)生。我是受我爸爸熏陶?!?p>  張敏走進教導(dǎo)處辦公室,他坐在椅子上:“兩位老師處理怎么了?”

  任麗麗托了托眼鏡:“我處理二十年的學(xué)生糾紛事情,我也累了,這位置該給你了。你再干幾年也該退休了。到那時這些孩差不多都在大學(xué)呢?”

  “好啦!”張敏指著王浩:“你們回教室吧!我還有事情與兩位領(lǐng)導(dǎo)商量。”

  葛亮、李飛、王浩邁出教導(dǎo)處門口,走下臺階,朝著教室間的小路上走去。

  葛亮回頭看著教導(dǎo)處的門口一眼,轉(zhuǎn)回頭:“這次好懸?。∥也铧c被通知家長。還是王浩在許老師面前有臉面?!?p>  王浩嘆了口氣:“都是為了利益而已,咱們都學(xué)習(xí)好了,體育都拔尖了,被送往省隊和國家隊陪養(yǎng),他們的名聲和榮譽感一流的。再說了學(xué)校老師受益,自己得直接利益。在學(xué)?;鞄啄赀^去,走出學(xué)校什么沒有學(xué)到。自己后悔,家長傷心,就像我爸每月還房貸,只有起早貪黑的干,一停下來,我和我媽就餓肚子?!?p>  葛亮點著頭:“我以前打架,自從我被你在河水救出來,我才感到人要活著。人活著就吃飯和穿衣服,需要的是錢?!?p>  三個孩子進了教室門口,站在教育門口:“打了報告?!?p>  弋鴿抬頭看著他們:“好的!到座位上去吧!下面是樹葉繪畫教學(xué)。”

  王浩走到自己的課桌前坐下。

  趙娜扭過頭:“老師叫你有啥好事,下課能給我說說嗎?”

  王浩掏出繪畫本,拿出鉛筆隨著弋鴿的粉筆在轉(zhuǎn)動著,畫著樹葉主線、輔線和須線。

  

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