趙鐵頭的訓(xùn)練懲罰要比小孩子們的隊(duì)列重得多,完全就是將這些人當(dāng)做官兵來(lái)訓(xùn)練。
“你們?yōu)檎l(shuí)而戰(zhàn)!”
“為了陶石村!”
“你們?yōu)楹瘟骱?!?p> “為了自己不流血!”
趙鐵頭每天集合后便是這兩個(gè)問(wèn)題,這也是王云流那個(gè)訓(xùn)練小冊(cè)子上所寫的思想建設(shè)。
起初趙鐵頭不覺(jué)得有什么,因?yàn)樗旧砭褪菓{著油滑的作風(fēng)才從戰(zhàn)場(chǎng)之上逃得命來(lái)。
可是這些時(shí)日訓(xùn)練下來(lái),他發(fā)覺(jué)這些原本吊兒郎當(dāng)一伙人,此刻竟然真有了戰(zhàn)場(chǎng)上他所遇見(jiàn)的那些精銳的一些特質(zhì)。
最起碼他們的隊(duì)列要比那些精銳站得還要整齊。
隊(duì)列訓(xùn)練被他加入到了重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,村里的人懶散慣了,哪里懂得什么令行禁止,這幾組的隊(duì)列訓(xùn)練,恰巧專門針對(duì)這個(gè)毛病,讓人能夠很快的懂得什么是令行禁止。
“陳二牛,你小子怎么有轉(zhuǎn)錯(cuò)了,幾天了左右還不分!”
本來(lái)是左轉(zhuǎn),一個(gè)憨厚的漢子卻往右轉(zhuǎn)了一下,這要是放在往常,隊(duì)列中肯定一陣大笑,可是現(xiàn)在沒(méi)人敢笑了。
他們有訓(xùn)練規(guī)定,在隊(duì)列中沒(méi)有命令不得出聲,如有問(wèn)題要舉手后才可發(fā)言,否則要領(lǐng)十鞭。
“出列!”
陳二牛立即轉(zhuǎn)身出列,單獨(dú)站在了隊(duì)列的右側(cè)。
“其他人由聶二帶隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練,陳二牛!左右轉(zhuǎn)體一百遍!我陪你一起!”
說(shuō)完,趙鐵頭便立正站立在了他的右側(cè),開(kāi)始下達(dá)轉(zhuǎn)體口令。
訓(xùn)練冊(cè)子里寫了,懲罰并不是目的,達(dá)到作戰(zhàn)目的才是目的。
訓(xùn)練中不僅要有懲罰,也要有戰(zhàn)友之情,同吃同住同勞動(dòng),這樣的上級(jí)才能夠受到手下的擁護(hù)。
陳二牛有些難為情,但是看著隊(duì)長(zhǎng)筆直的站在他的身側(cè),他便又有些感動(dòng),心中埋怨自己蠢笨的同時(shí),也暗暗下定決心,一定要好好訓(xùn)練,不能在讓別人看笑話。