第41章 驚訝、佩服與才華
楊軒的歌聲，傳達出來的一種解脫了束縛從而找到了希望的感覺，傳遍現(xiàn)場，并通過電視屏幕傳遞到全國各個角落。
現(xiàn)場觀眾們心情激蕩，但好似為了不破壞這份美好的氛圍，他們不再像以往那樣在間奏期間便搖晃玩具手掌為選手歡呼。
他們沉浸在音樂里，輕輕搖晃著身子，十分的默契。
他們抬頭望向舞臺，看向立麥前的楊軒。楊軒不再是唱起主歌時的低沉狀態(tài)，而是跟隨音樂中的情緒，這會兒仿佛是重新找到了陽光一樣，臉上充滿了溫暖，讓他們?nèi)玢宕猴L(fēng)，又升起對生活的滿滿希望之感。
而此時的林秀妍，和楊軒一樣，眼里有光。
前幾天選手們的遭遇，她心知肚明。
輿論是很可怕的，一個成名已久的藝人或許都會因輿論從而抑郁，更何況是一群素人？
她深知，選手們遭受到了多大的打擊。
為此，她為選手們感到擔(dān)憂，也對輿論發(fā)起者感到厭惡。
但她同樣不知道的是，楊軒唱的《你的答案》，竟是如此的一首歌。
楊軒沒有受到輿論的沖擊，自是因為他一直以來的舞臺表現(xiàn)都很好。
但楊軒這么一位選手，竟會為了幫助其余選手走出困境，來創(chuàng)作一首歌。
這是她完全沒有預(yù)料到的。
她很驚訝，但也很滿意。
“真好?！?p> 林秀妍展露笑顏，抬頭看著舞臺上那位靚仔的表演。
但下一刻，她斜睨了一眼，在她的視線中，四位評委貌似也很驚訝。
評委席上。
四位評委相視一眼，眸中透著驚色。
選手們聽出了這首歌是寫給他們選手的，林秀妍也聽出來了，四位評委自然也能聽出來。
畢竟，他們四位評委在前幾天就親自給選手們做個心理輔導(dǎo)。
他們依稀記得，當(dāng)時李浩宇在最后問了一個問題，一個無人能回答的問題，最終被李佳妮打岔，不了了之。
本以為，這件事就此結(jié)束。
但今天的楊軒卻給出了答案。
確切的說，是給了李浩宇乃至所有選手們的一個答案，而且是以歌聲的方式。
這是他們完全就沒有想過的。
這首歌，每一句歌詞，他們一聽就有代入感，就能想到選手們當(dāng)時的經(jīng)歷。
每句歌詞仿佛達到了一個“字字珠璣”的程度，精簡、直白，而又非常現(xiàn)實。
結(jié)合整個編曲，如果讓他們來評價，一句“振奮人心”便足矣。
但如果將這首歌結(jié)合前幾天選手們的經(jīng)歷，而又將創(chuàng)作者楊軒當(dāng)作是一個旁觀者的角度，來進行評價。
——這就是藝術(shù)！
藝術(shù)來源于生活。
楊軒能通過短短幾天時間，通過所見所聞所感從而創(chuàng)作出一首無比貼切現(xiàn)實的音樂，這確實就是藝術(shù)啊。
歌手沈耀峰、填詞人吳振明和作曲人彭陽輝，內(nèi)心有點佩服了。
至少他們?nèi)齻€從事音樂行當(dāng)?shù)娜?，?dāng)時就沒想到過會通過這么一次輿論和選手們的經(jīng)歷，去感受選手們的情緒，去關(guān)注選手們的狀態(tài)，從而進行創(chuàng)作。
但楊軒就想到了，而且還創(chuàng)作出來了，并且創(chuàng)作出的作品還很優(yōu)秀。
——厲害！
四位評委微笑著，欣賞著楊軒的表演，也驚艷于舞臺上這位年輕小伙的音樂才華。
舞臺上。
楊軒眼含笑意，左手握緊拳頭，右手拿著立桿上的麥克風(fēng)。
【“哪怕要逆著光，
就驅(qū)散黑暗。
有一萬種的力量，
淹沒孤單，
不再孤單?！薄?p> 歌曲已接近尾聲。
楊軒面帶笑意的進行哼唱，便隨著錄音伴奏里楊軒提前錄好的和聲。
曲風(fēng)一改最開始的低沉悠遠，變得較為輕松和歡快。
當(dāng)哼唱和和聲落下，余音悠揚數(shù)秒，飄進觀眾們耳里。
“楊軒！”
“楊軒?。 ?p> 觀眾們徹底釋放出飽含已久的情緒，熱情的歡呼著，并搖晃起玩具手掌。
電視機前，很多觀眾們不由自主地鼓起了掌，臉上堆起如釋重負的笑容。
有些人出了社會，獨自打拼的時候，受到的很多委屈確實是無法找人傾訴。
或許你因工作壓力，或受到不公平待遇，孤身一人時也沒人幫你，這時也只能保持沉默，默默接受。
或許你因壓力太大，或你是感性之人，也許會眼淚濕潤眼眶，黯然淚下。
可如果你心中還有熱血，則你定會不甘儒弱，心里就會憋著一股勁，等到你高光時刻來臨，就會徹底爆發(fā)，從而一發(fā)不可收拾。
這首歌的歌詞和很多普通觀眾的生活寫照一一相映，或許就是因為這份感同身受吧。
至少，電視機前和現(xiàn)場那些經(jīng)歷過社會打拼的觀眾，臉上散發(fā)著由衷的笑容。
他們并不知道這首歌是楊軒唱給選手們的，但不知道也無所謂。
他們覺得好聽，覺得有感觸，這就夠了。
而那些少男少女們就不管那么多了。
經(jīng)歷了兩個階段多輪舞臺表演，很多觀眾們對自己喜愛的選手都有了粘性度，特別是那些年紀(jì)不大的觀眾。
——快快快，給楊軒投票！
如要要問為什么給楊軒投票這個問題，他們表示。
——因為他是楊軒呀！
如果硬要給個理由呢？
——帥！行不行？而且，人家楊軒確實唱歌好聽呀！
舞臺上。
林秀妍和謝小歡來到楊軒身側(cè)。
“唱得真好?！敝x小歡暖意滿滿。
剛剛阿妍在臺下給他簡單說了下這首歌的來歷后，他驚訝之余，也為楊軒的做法咻咻咻的點了無數(shù)個贊，也對楊軒的才華感到震驚。
這會兒，楊軒在他心目中的地位蹭蹭蹭的往上漲。
有人品，有才華的人，誰不喜歡呢？
“棒棒的！”林秀妍莞爾道，朝楊軒挑了下眉。
見此，楊軒心下了然。
看樣子，林秀妍已經(jīng)知道這首歌是唱給他兄弟們的了。
而觀四位評委的神態(tài)，也應(yīng)該是猜到了。
對此，楊軒也不以為然，畢竟當(dāng)時的“座談會”他們也是參與者，猜到了也正常。
進入點評環(huán)節(jié)。
四位評委卻是兩眼相看，好似不想點評似的。
你看看我，我看看你。
最終李佳妮拿起話筒，沖楊軒豎起大拇指：“真棒！”
評價了兩個字，李佳妮話鋒一轉(zhuǎn)：“于我個人而言，楊軒你這場舞臺我沒什么說的，就是完美?！?p> “哇——”觀眾們起了聲驚呼。
完美兩字夸大了吧？
畢竟世上就沒有完美的事嘛。
這也是比拼以來，從評委口中說出的第一個“完美”的評價。
當(dāng)然，這是因為李佳妮知道這首歌的來歷，非常的感同身受，也為楊軒為選手們加油鼓勁從而創(chuàng)作一首歌這件事感到十分的溫暖，所以才做出如此評價。
沈耀峰拿起話筒，他對這首歌自然是極其滿意的，對于他這個參加過“座談會”的評委而言，代入感十分強烈。
“楊軒你唱的歌總能帶動起很多人的情緒，讓人有共鳴，這是你的天賦，也是你的能力。”
“好好把握住，繼續(xù)加油。”
吳振明笑著說道：“這首歌很好，歌詞很打動我，再接再厲?！?p> 彭陽輝揚起笑臉：“這首歌我覺得應(yīng)該反復(fù)聽，至少讓我起雞皮疙瘩了，同時我也很期待你下一個舞臺?！?p> 聽到評委們對楊軒的好評，觀眾們也開心地搖晃了下玩具手掌。
“謝謝?！睏钴幬⑽⒐怼?