第二十一章：人性
顧陽(yáng)對(duì)自己的能力很清楚，所以他選擇一個(gè)人清理七樓，而廖一凡竟然也要求一個(gè)人清理六樓，其實(shí)他們兩個(gè)都知道現(xiàn)在班級(jí)里的同學(xué)肯定都在咒罵他們見(jiàn)死不救了，其實(shí)他們作為特殊事件的經(jīng)歷者都明白，在這種形成領(lǐng)域的特殊事件當(dāng)中，救人完全是無(wú)意義的行為。很多的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，電影當(dāng)中總會(huì)描寫(xiě)到：主角也知道，并不是所有的人都救得過(guò)來(lái)，但是既然發(fā)生在眼前，那就一定要去救。事實(shí)上，這種行為完全是錯(cuò)誤的，在領(lǐng)域內(nèi)，只要你沒(méi)有辦法出去，其實(shí)就相當(dāng)于沒(méi)有活下來(lái)的機(jī)會(huì)。所以這種時(shí)候最正確的做法就是等待救援，保存體力，尋找時(shí)機(jī)，在可行的情況下，可以有組織的提前計(jì)劃好的。去進(jìn)行一些行動(dòng)動(dòng)。
這個(gè)世界就是這樣，就算你有能力去救別人，當(dāng)別人有能力的時(shí)候，也不會(huì)來(lái)救你，而當(dāng)你妄想的平靜生活被打破的時(shí)候，那些毫無(wú)價(jià)值的人，你對(duì)他們的所謂救命之恩，其實(shí)什么都不是，所以，當(dāng)看到被殺死的人，是平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)的，是當(dāng)看到別人痛苦而感到高興的，是承受了你的恩惠，卻反過(guò)來(lái)罵你的。顧陽(yáng)和廖一凡在心底都承認(rèn)，他們是不想上去救人的，只有在體育委員沖上去的時(shí)候，他們剛想出手，人卻沒(méi)了，因?yàn)樗麄円矝](méi)有想到，平時(shí)體委的粗獷，正直，善良，竟然是他真實(shí)的樣子。
不該被救的人活下來(lái)了一堆，而應(yīng)該被救的人，卻在直面死亡的過(guò)程中悄然離去，這就是人類的悲哀。
因此，當(dāng)魏老師讓所有戰(zhàn)斗的能力者去集合的時(shí)候，兩個(gè)人心底都猶豫了，可就算是為了那無(wú)數(shù)的不該被拯救之人當(dāng)中零星的幾個(gè)應(yīng)該被拯救的人，他們還是站了出來(lái)，不是因?yàn)樘搨蔚纳埔?，僅僅是簡(jiǎn)單的觸動(dòng)。就像是普羅米修斯知道世間渺小的人類向往火焰，而他冒死將其傳向人間，一件微不足道的，卻擊打在你心靈上的小小的感動(dòng)，值得你為之拼上性命。
七樓，踩著布滿血肉的樓梯，顧陽(yáng)走進(jìn)了樓道，樓道里已經(jīng)有兩只小白，而教室里傳出了驚恐的叫聲，這群才初一的孩子們驚慌失措，不斷的跑出教室，有一個(gè)和他擦肩而過(guò)跑下了樓，顧陽(yáng)握緊了手槍，自言自語(yǔ)道：“子彈強(qiáng)化，火焰附著，爆炸傷害?！闭f(shuō)罷連射兩槍，兩發(fā)子彈瞬間命中兩只小白，如同手榴彈被引爆，隨著兩聲巨響，大量的火焰在小白身上轟然炸開(kāi)，高溫火焰灼燒著小白的身體，使其身體變黑，發(fā)出碎裂迸濺的聲音，幾秒鐘就燒成了幾塊焦炭。
顧陽(yáng)也不耽誤時(shí)間，沖進(jìn)最近的一個(gè)教室，這個(gè)教室里只有一只小白，但是班級(jí)里沒(méi)有能力者，老師已經(jīng)躲在了教室最后面的角落里抱著頭發(fā)抖，顧陽(yáng)又是一發(fā)子彈處理了小白，然后來(lái)到窗戶處，雙手觸碰窗戶，小聲道：“高溫賦予?！贝皯暨B帶玻璃溫度驟然升高，但詭異的沒(méi)有融化，處理完后他趕緊離開(kāi)教室，關(guān)緊門，以同樣的方法處理了之后去往了下一間教室，而教室里的血肉也被火焰焚燒成灰。就這樣，顧陽(yáng)一間一間教室的去救人。
六樓，廖一凡來(lái)到樓道之后，深吸一口氣，張開(kāi)雙臂，在他額頭出現(xiàn)幾道模糊的紋路，一股濃郁的好似奶香的氣味熱浪般席卷整個(gè)樓道，幾只小白突然極度渴望的向他沖了過(guò)來(lái)，就連墻上的血肉都伸一根根觸手想要接觸廖一凡，當(dāng)小白和觸手距離他足夠近的時(shí)候，他額頭的紋路閃爍了一下，一個(gè)直徑三米的漆黑光球以廖一凡為中心形成，然后光球猛的收縮，變成了一個(gè)拇指大的小圓球，廖一凡抓住黑色圓球，飄過(guò)地面上的大洞，手機(jī)用力，搓成了一堆黑色粉末，手部一楊粉末就隨風(fēng)飄散了，同時(shí)，廖一凡也吸收到了大量的能量，他走進(jìn)一間教室，右手對(duì)著小白用力一握，小白就變成了一片碎渣，在看看眼神已經(jīng)迷離還留著口水的學(xué)弟學(xué)妹們，他搖了搖頭，還是在窗子和門上布置了一層黑色的屏障，至于誰(shuí)傻了似的要是觸摸，那可就怪不得他了。
……
盡管聽(tīng)說(shuō)樓里面有人在處理怪物，顧辰還是走進(jìn)了樓里，來(lái)到一間教室門前，這里已經(jīng)被布置了一張火網(wǎng)，顧辰輕輕碰了一下，結(jié)果一根手指直接被燒成的黑炭，再看教室里學(xué)生有恃無(wú)恐的樣子，他還是十分無(wú)語(yǔ)，似乎是逐漸適應(yīng)了特殊的事件，學(xué)生們顯得有些興奮，他來(lái)到另一間門前，看到了讓他震撼的一幕：
教室里的尸體已經(jīng)不見(jiàn)了，大概是被扔出教室，在接觸火網(wǎng)的時(shí)候化成了灰，而教室里桌子也被搬到了四周，有一個(gè)又高又胖的男生躺在幾張桌子拼接而成的床上，手里拿著薯?xiàng)l正吃著，有兩個(gè)同學(xué)坐在椅子上給他揉腿，最重要的是，一個(gè)女生正跪在他身旁，胖子的手在女生的臉上。肆無(wú)忌憚的動(dòng)著，女生淚流滿面，周圍有人幸災(zāi)樂(lè)禍的，有人害怕的瑟瑟發(fā)抖，還有人竟然在把書(shū)本卷子往火網(wǎng)上扔，顧辰真的懷疑這是一群初三的孩子嗎？顧陽(yáng)都沒(méi)這么囂張。
而里面的人也發(fā)現(xiàn)了門口的小白，他們知道小白進(jìn)不來(lái)，故而露出挑釁的表情，顧辰哪受得了這氣，直接跳進(jìn)了火網(wǎng)之中，果然不出意外直接變成了焦炭，但下一瞬間，焦炭又變回了原來(lái)的樣子，承受了更長(zhǎng)時(shí)間的死亡痛苦后，顧辰再一次復(fù)活，在眾人害怕的眼神里，他走到了胖子身邊，兩個(gè)男生嚇得逃走了，女的也停下了，胖子卻在這時(shí)坐了起來(lái)，嚴(yán)肅的看向顧辰，一拳打了過(guò)來(lái)，打斷了一根骨頭，，顧辰后退一步，心念一動(dòng)，胖子頭骨長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的骨刺直接刺穿了他的大腦，胖子睜著眼睛躺了下去，顧辰看向周圍的學(xué)生，伸手撫摸了一下女生的臉然后嫌棄的甩了甩，只有廖一凡的他才真正喜歡。他轉(zhuǎn)身又消耗了一次復(fù)活的機(jī)會(huì)，走出了教室。
這是他第一次殺人，可能是因?yàn)樯眢w是怪物的，心里沒(méi)有負(fù)罪感，他也知道這樣做似乎是不對(duì)的，但是，正義即使能制裁世界上所有的東西，但是卻制裁不了它本身，在顧辰看來(lái)，這確實(shí)是一件正義的行為。