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農(nóng)門錦鯉:病弱世子的團寵小嬌包

第46章 藏拙

  而白天救出許如意的蘇月月,把許如意送回了自己家,就趕緊與葉清風一起去上學。

  蘇景看著回來的許如意,問她:“是月月把你找回來的嗎?”

  許如意誠實的點點頭后,想起蘇月月的叮囑又搖搖頭。

  “不是!是我自己走回來的。家里有什么活干嗎?我可以幫你一起干?!?p>  本來想脫小麥殼的蘇景,想起那袋沒了,于是改口說:“家里還有袋大米沒脫殼,一會兒我教你怎么用石磨給大米脫殼?!?p>  而剛回到學堂的蘇月月和葉清風收到了不少學生的矚目,紛紛好奇他們臨時去哪了。

  不過對于這個新來的白夫子,他們也不敢在課堂上造次,因為他們發(fā)現(xiàn)這個老是愛笑的白夫子好像比不笑的老夫子更可怕。

  老夫子見他們上課不乖了,會拿戒尺打他們。

  而這個白夫子暫時還沒打過他們,但是他比老夫子還要愛提問。

  而且提問不出來,白夫子他不罰這個提問后錯了的,而是隨機選別的書,讓他們抄。

  雖然他們也不知道為什么,但是總感覺白夫子有時候笑起來跟個老虎一樣,反正比老夫子可怕多了。

  等到下課后,外舍那些好奇的學生紛紛過來問蘇月月:“你們剛剛干嘛去了?白夫子竟然就這么放你們出去了?我也想出玩!”

  “我也是!想出去玩!整體待在學堂里念之乎者也,好悶??!”

  蘇月月看著十分八卦的眾人,微微一笑,說:“秘密!”

  “嘁!”眾人見她不肯說,又坐回了原位。

  很快,又到了上課的時間,白夫子帶著他的書又來了。

  開課前,他點名道:“蘇月月!你的作業(yè)還沒交,什么時候交作業(yè)呢?”

  蘇月月尷尬的從布包里掏出自己昨天寫的作業(yè),還好她昨天晚上有把作業(yè)放在布包里,要不然今天就慘了。

  蘇月月將四張大字交給白夫子后,就回到了自己的座位。

  白夫子看著這扭扭歪歪的字,表示看的有點頭疼,心想這兄妹倆的字,還真有那么一點像。

  等到翻開這一張后,他眼中神色變得復雜,于是在開課前,單獨把蘇月月叫了出去。

  大家都一臉好奇的往外望,但是根本聽不到他們在講什么。

  而白夫子拿著手里的紙,很認真的問蘇月月:“蘇月月,我手里的這四張紙上的字,都是你自己寫的嗎?”

  蘇月月拍拍胸脯,毫不猶豫的點點頭,說:“對??!都是月月一個人寫的!”

  白夫子見她的眼神不像作假,又把她帶回了屋內(nèi)。

  等蘇月月回到屋內(nèi),白夫子清咳一聲,宣布道:“昨天咱們寫的那些字,你們還記得嗎?”

  不少記得的學生,直接說:“記得!”

  當然也有不記得的同學不敢吱聲,生怕白夫子提問到他們,其中就包括蘇安,鴨蛋等人。

  白夫子見大多數(shù)人都記得了,于是直接說:“好!那咱們現(xiàn)在就開始默寫,鞏固昨天的記憶!寫吧!”

  蘇月月沒想到,古代也要默寫,好像回到了以前上學的苦逼時代,還好她記憶力不錯,昨天學的那些她都記得。

  于是她唰唰唰的在紙上寫上了,昨天學的內(nèi)容。

  不過這次由于沒有她二哥的字做對比,她也只能按照自己的字跡來寫。

  不過為了不讓人發(fā)現(xiàn)她毛筆字寫的好,她還是略微寫的潦草了一點。

  而一旁的白夫子在觀察她的字跡,發(fā)現(xiàn)她剛開始寫的字還不錯。

  結(jié)果到了后面,越寫越潦草,好像要藏拙一般,可是一個小姑娘她為什么要藏拙呢?

  看到這,他眼中的趣味更濃了。

  默寫結(jié)束后,白夫子把寫的不錯的字,收了上來,其中就包括葉清風和蘇月月的字。

  眾人不懂白夫子為什么只收那幾張字,剩下的都沒收。

  就在他們一臉好奇的時候,白夫子開口了。

  “知道我為什么要收他們幾個人的字嗎?”

  眾人搖搖頭。

  “因為他們不僅將昨天學習的知識,完整無誤的寫了出來,還把字寫的漂漂亮亮的,所以我會把他們的字,貼在前面的墻上,讓你們也好好看看?!?p>  蘇月月心底“漬漬漬”嘆了一聲,感嘆這白夫子還真會激勵學生。

  而白夫子見大家都懵懵懂懂的,于是繼續(xù)補充道:

  “當然,你們的字要是寫的好看,我也會給你們貼在墻上!

  當然你們要比他們寫的更好,才能將他們替換下來,否則也只能貼在他們的下面。

  而且每周寫的最好的人,我會獎勵一朵我特別制作的小紅花。

  誰先集滿一百朵小紅花,就可以來本夫子這里領神秘大禮!

  當然你們不能集合起來領小紅花,因為我這里誰領走了小紅花,都是有記錄的,我會數(shù)完次數(shù),再發(fā)給你們。”

  本來還有這么想的學生,立馬打消了這個年頭,心里想著回家就練字,肯定能得到神秘大禮。

  而看穿一切的蘇月月,直覺這神秘大禮肯定與學習有關,她才不想領呢。

  再說槍打出頭鳥,在這個古代還是把馬甲藏起來才活的更久,當然有大背景除外。

  結(jié)束了一天的學習,蘇月月剛想走,就被鴨蛋拉住了手腕,說:“月月,你寫的字好好看,能不能教教我怎么寫的?”

  “好??!”

  蘇月月剛想教他,一旁的葉清風就拉住了她的胳膊說:“我寫的也不好,也想向你學習一下?!?p>  蘇月月心中滿是問號,她記得這葉清風寫的明明比她好的多,怎么會這樣說呢?

  “嗯,你先等會兒,我先教鴨蛋。”

  葉清風看著蘇月月小小的人走到胖乎乎的鴨蛋身邊,不知道為什么心里的酸水越來越多,他都有點后悔鼓勵蘇月月一起來上學了。

  而蘇月月幫鴨蛋端正了握筆姿勢,鴨蛋的字,寫的就比之前好了一點點。

  一刻鐘過后,蘇月月教完鴨蛋,發(fā)現(xiàn)葉清風已經(jīng)不在原位了。

  “咦?人呢?”

  蘇月月回到家,就發(fā)現(xiàn)葉清風蹲坐在他家門口,寂寞的跟只可憐巴巴的小狗狗一樣。

  她忍不住上前逗他一下:“葉清風,我好像看到我眼前有只小狗狗。”

  

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