第15章 成績單公布（求追讀！）

　　“你一試和二試都提前交卷了？”

　　馬元青很驚訝地看著李瑜。

　　人比人氣死人??！他二試是交卷前的最后一分鐘做完卷子，連檢查的時(shí)間都沒有，李瑜居然提前跑出來，這對比，這差距。

　　“做完了，檢查過了，確定沒有什么問題就提前交了。

　　不交卷在里面也沒有事情做，又不能睡覺。”

　　李瑜淡淡回了馬元青一句。

　　“……”

　　馬元青深受打擊，已經(jīng)不想再自取其辱了，伸手做了一個打住的手勢。

　　“行了，你不要再說了，你的情況我已經(jīng)了解了?！?p>　　“李瑜同學(xué)，你覺得你這次考的怎么樣呢？說實(shí)話，不要拐彎抹角?！?p>　　王老師已經(jīng)對李瑜刮目相看了。

　　他很想聽到李瑜告訴他，這次考的很不錯，很有信心。

　　可是李瑜這種向來求穩(wěn)的人肯定不會說那樣的話，依舊像往常一樣回答：“應(yīng)該還行吧！”

　　屮！

　　馬元青就聽不得這話，一聽到這話他就忍不住想要罵娘。

　　上一次，李瑜跟他說考的還行，他信了李瑜的邪，結(jié)果李瑜的數(shù)學(xué)反手考了一個滿分，他人都傻了。

　　誰要是信了李瑜還行的話，誰就是傻子。

　　“王老師，不用問了，他的還行就是十分好的意思。

　　上回大考他的數(shù)學(xué)考了滿分，成績沒有出來之前，他也是這么跟我的?！?p>　　馬元青插嘴補(bǔ)充說。

　　周圍的學(xué)生和王老師一聽就懂了。

　　“李瑜同學(xué)，你也太謙虛了吧？那么難的題你都做出來了，你說自己考的還行，那我們算什么呢？算考成稀巴爛了嗎？”

　　“可能是人家低調(diào)吧！有實(shí)力但不想張揚(yáng)?！?p>　　“我也好想考個滿分，然后跟大家說考的還行，逼格直接拉滿?！?p>　　一起來參加聯(lián)賽的同學(xué)們發(fā)出羨慕的感慨。

　　王老師的心情十分不錯，贊賞地看著李瑜，開玩笑說：“這次你又說還行了，按馬元青剛剛的說法，你這次聯(lián)賽可是要考滿分了??！

　　很棒！非常棒！我們第八中學(xué)參加了那么多屆聯(lián)賽，最好的名次是省二等獎。

　　你要是考了個滿分，那可就是我們學(xué)校有史以來的第一位省一等獎了?！?p>　　王老師這話明顯是心情好了，跟李瑜和大家開起了玩笑。

　　他這話所有人包括他自己在內(nèi)都不會當(dāng)真的。

　　第八中學(xué)都開校二三十年了，參加了那么多屆了聯(lián)賽，最好的名字只是省二等獎，這已經(jīng)是極限了。

　　畢竟最優(yōu)秀的那一批學(xué)生在升高中的時(shí)候，已經(jīng)被教育資源更好的中學(xué)招走了。

　　李瑜這次也許考的不錯，但王老師不認(rèn)為他真能考滿分拿一個省一等獎。

　　李瑜能拿一個省二等獎就十分不錯了。

　　那位女學(xué)霸孔夢青看著被大家表揚(yáng)的李瑜，呵呵笑了一聲，心里吐槽一句李瑜這個人太愛炫了。

　　剛剛馬元青抄出來那道試題其實(shí)她也答對了，只是她沒跟大家說。

　　現(xiàn)在人人都夸李瑜可能要考一個滿分，等考試的結(jié)果出來了，李瑜發(fā)現(xiàn)成績還不如自己，到時(shí)候可就好看了。

　　孔夢青對自己今天這兩場考試十分有信心，她自認(rèn)為自己能考一個很好的成績，起碼比李瑜要好。

　　考一個比李瑜更好的成績，省得她回到家里，她的爸媽總拿李瑜這個別人家的孩子教育她讀書要更用功些，她聽著煩。

　　……

　　兩場考試都已經(jīng)結(jié)束了，王老師帶著饑腸轆轆的大家吃了最后一頓免費(fèi)的飯，坐著校車返回第八中學(xué)。

　　回到學(xué)校之后，李瑜和往常一樣努力學(xué)習(xí)。

　　上次大考他的語文只考了135分，丟了15分。

　　他得努力學(xué)習(xí)，爭取在下一次大考的時(shí)候把丟掉的分找回來。

　　又過去了一個星期，李瑜埋頭苦讀了一個星期。

　　他調(diào)出了自己的屬性面板看了一眼。

　　【宿主：李瑜】

　　【語言：0級（60/100）】

　　【數(shù)學(xué)：0級（80/100）】

　　【物理學(xué)：0級（40/100】

　　【計(jì)算機(jī)學(xué)：0級（10/100】

　　【生物學(xué)：0級（70/100】

　　【化學(xué)：0級（70/100】

　　【材料學(xué)：0級（0/100】

　　這個數(shù)據(jù)更新過的屬性面板證明了李瑜用功讀書是有用的。

　　除了計(jì)算機(jī)學(xué)和材料學(xué)沒動過，保持在0級0經(jīng)驗(yàn)的狀態(tài)，其余的科目經(jīng)驗(yàn)都有了一定的增長。

　　李瑜有些期待下一次月考了。

　　他想通過月考測試一下自己這段時(shí)間的努力進(jìn)步到底有多大。

　　……

　　學(xué)校的教師辦公室，王老師和陸光亮在聊天。

　　他們一起共事那么多年了，一個開培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)生，另一個帶隊(duì)去參加聯(lián)賽，關(guān)系是不錯的。

　　王老師和陸光亮今天的情緒有些激動，聊個幾句，又要看一眼時(shí)間。

　　經(jīng)?？磿r(shí)間并不是因?yàn)樗麄冓s時(shí)間，而是粵省數(shù)學(xué)聯(lián)賽的獲獎名單馬上就要公布了，幾分鐘后就可以在網(wǎng)上查詢。

　　其實(shí)學(xué)生的成績不用他們刻意查，組委會會把成績單發(fā)給學(xué)校，只是比起公布的這個獲獎名單肯定要晚一些。

　　王老師和陸光亮可不想等，他們就想第一時(shí)間知道學(xué)生們的成績怎么樣。

　　他他們比學(xué)生都期待，就連他們自己都在調(diào)侃，整得好像去參加考試的不是學(xué)生，而是他們本人一樣。

　　“還有三分鐘網(wǎng)站就要公布名單了，還真有點(diǎn)小激動。

　　王老師，你比較看好哪個學(xué)生呢？我覺得馬元青應(yīng)該考的不錯。

　　這小子有點(diǎn)浮躁，但數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)底子打的不錯，發(fā)揮應(yīng)該很穩(wěn)定。”

　　陸光亮興奮地搓著手掌，和王老師聊天。

　　“你覺得馬元青考的不錯？我倒是覺得那個叫李瑜的學(xué)生應(yīng)該會考的不錯。我覺得他有機(jī)會爭一爭省二等獎。”

　　王老師笑了笑說道。

　　“不可能，李瑜這個學(xué)生我挺熟悉，他的成績是最近這段時(shí)間才趕上來的。

　　我又不是沒有參加過聯(lián)賽，運(yùn)氣不好的話，聯(lián)賽的卷子可能比高考難度都大，更加考驗(yàn)基礎(chǔ)功底。

　　李瑜的基礎(chǔ)沒打好，想拿省二難度很大?！?p>　　陸光亮搖了搖頭，只當(dāng)王老師跟他開了一個玩笑。

　　上一次學(xué)校有學(xué)生獲得省二等獎是五年前了，李瑜這次能獲得省二等獎？想想都知道不可能。

　　王老師笑而不語，什么都沒說。

　　終于，九點(diǎn)鐘到了，陸光亮用鼠標(biāo)點(diǎn)擊刷新網(wǎng)頁，幾秒鐘之后，獲獎名單出來了。