安琳從座位上坐起來，將書放回到書架上，仔細(xì)檢查了一下圖書館里的各個樓層，確定人的確都走了以后，這才拉上圖書館的門往宿舍走去。
安琳從小由奶奶帶大，奶奶是個人民教師，同時還是個大家閨秀，所以家里藏書很多，而且每一本書都是奶奶千挑萬選出來的。
三歲的時候奶奶就開始教安琳識字，五歲時安琳就已經(jīng)能夠自己看完絕大多數(shù)的書，那個時候，每當(dāng)學(xué)校放學(xué)回家，安琳就會一頭埋入書房中，奶奶這個時候往往都是在書房里翻看著那一本本不知她看了多少遍的書，安琳會從書架上找到自己沒有看完的那些書籍，然后坐在奶奶特意找人給她定做的椅子上翻看。
這時候奶奶會去給安琳做晚飯，平平淡淡的日子過得讓人無比的安心。
這樣的生活一直持續(xù)到安琳初中畢業(yè)，奶奶過世，父母來接走她才結(jié)束。
安琳一直堅(jiān)定認(rèn)為和奶奶生活的那些日子會是自己今生最大的財(cái)富，奶奶骨子里那飽讀詩書的大家閨秀的儒雅、閱盡世間繁華后的淡然、面對死亡來臨的從容都深深的刻在安琳的心靈深處。
回到宿舍，宿舍里其他三人都已經(jīng)洗漱完上床躺著了，有個在和熱戀期的男友開視頻，另外兩個擠在同一張床上追劇，安琳和大家打過招呼，拿上自己的洗漱用品開始洗漱。
等到睡覺前的一切工序都做好，安琳才躺在床上，打開手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)“知己”軟件，開始在各個功能模塊逛起來。
“流星”是安琳很喜歡的一個模塊，因?yàn)樵谶@模塊里安琳認(rèn)識到了很多和她聊得來的人，這些人來自各個不同的國家，但是用安琳的話來說都是些“有趣的人”。
而能和安琳聊得來的，基本都是些學(xué)識豐富的人。
今晚帶點(diǎn)開“流星”，一顆很小的，渾身散發(fā)著微弱的白光的“流星”快速的劃過，安琳眼疾手快，在這顆“流星”快消失的時候點(diǎn)到了它。
“流星”的功能就是這樣的，點(diǎn)開進(jìn)去，是一個只有稀疏幾個星辰的夜空，這寥寥的幾顆星辰，還是真正的幾個世界級巨星創(chuàng)造的。
“流星”里的夜空原本是空無一物的，只有一個又一個的“流星”偶然的劃過，時常也會爆發(fā)出流星雨，但這些“流星”都不過是個過客，夜空終究是寂寥的。
可是，當(dāng)一顆“流星”上的心愿越來越多，上面積累的光越來越強(qiáng)，這顆“流星”就會化作一顆星辰，永遠(yuǎn)的停留在這一片寂寥的夜空之中。
安琳看著手機(jī)屏幕中這顆散發(fā)著淡淡微光的流星，那是不同于絕大多數(shù)的流星一樣的多彩光芒，這顆流星只有單調(diào)的白色微光，也并不是說沒有純色的流星，但大多數(shù)都是被人管理出來的。
只是不知道這顆流星是不是有人管理才是這樣的。
因?yàn)榱餍切?，所以安琳并沒有直接將“流星”“撥開”看星核的內(nèi)容，而是仔細(xì)的將每一束光里的內(nèi)容仔細(xì)的看了一遍。
結(jié)果自然是沒有絲毫的意外，這顆流星上都是很常見的“網(wǎng)絡(luò)青春文學(xué)”，這種文學(xué)形式常見于高中群體和大學(xué)群體，總之，沒有給到安琳什么驚喜。
可是看到星核上的內(nèi)容后，安琳的靈魂不由自主的沉靜了下來。
難得糊涂：“我發(fā)現(xiàn)人們開始喜歡用某一個詞來定義死一些本應(yīng)多姿多彩的事件，青春期的萌動被輕易定義為早戀，為愛付出人被草率定義為舔狗，他們以自己那淺薄的學(xué)識和短小的見識來將本應(yīng)美好的事物變成為他們那塞滿垃圾的大腦中可識別的一件垃圾，加以嘲笑和唾棄，以此鍛造出一條條的枷鎖，束縛了自己，也束縛了別人?！?p> 平平淡淡的一句話，卻在此時此刻讓安琳不由自主的思考。同時無意識的點(diǎn)開那些留下一縷光的人的信息。
在“知己”軟件上每個人都是有一個對外開放的最基礎(chǔ)的信息的，即是昵稱、大概的地址、和年齡，且這些信息都是實(shí)名認(rèn)證的可靠信息。
安琳點(diǎn)開“過去未來”，15歲。
“無語凝咽”，21歲
“我很可愛的吖”，30歲
......
短短的十幾條光束上，有十幾歲的少年少女，有五六十的大叔和夫人。
安琳不自覺的咬自己的下嘴唇：“就很奇怪......嗯......就好像不同年齡層的人在這有了一種奇怪的共鳴?！?p> 是的，安琳想，每當(dāng)有人發(fā)表所謂的“網(wǎng)絡(luò)青春文學(xué)”，就多多少少會有其他的人對其大發(fā)言論，或是安慰、或是感同身受、或是調(diào)侃。漸漸的，這種“網(wǎng)路青春文學(xué)”就于與“無病呻吟”劃上了個等號。
可是，很少有人會去想，這樣的文字被人書寫出來的時候，那個人心里是何種的滋味。
每個人在生活的經(jīng)歷都是不盡相同的，即便是有著相似的人生經(jīng)歷，也不會有感同身受，我們所說的感同身受，不過是你很疼，而我也疼過，所以我知道你疼罷了。
情感是詩意生長的土壤，當(dāng)一個人的情感被其他人過多的解讀、評論以及調(diào)侃，那顯然這土壤就摻雜了太多不應(yīng)該的東西，詩意也就難以成長。
結(jié)果就是人們很難用言語來表達(dá)自己的感受，更甚者不再去表達(dá)自己。
但在這顆“星核”的承載下，有人開始表達(dá)自己。
安琳發(fā)現(xiàn)，沒有哪一條光束上有著其他人的足跡，正如同我們對流星許的愿，就只是我們許的愿。
可是在這一束束獨(dú)立的光中，你總能找到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
那就是每一束受傷的光，每一束表達(dá)自己的光都被其他同樣受傷的光，同樣表達(dá)自己的光所包圍著。
當(dāng)一個人將自己的內(nèi)心當(dāng)做一個故事講出來的時候，作為一個傾聽者，你要知道，能夠給你清晰的講出來這個故事，這說明他已經(jīng)對自己的內(nèi)心做出了回答，有了自己的決斷，那么如果他沒有問你該怎么辦，作為傾聽者的你，只需要給他一個擁抱，告訴他：“你已經(jīng)很好了?！?p> 安琳不再抱著“啊，又是這樣”的心情去看待每一束光的內(nèi)容，而是以一種欣賞寶石般的欣喜去解讀著每一束光。
翻閱著每一條光，沉浸在不同人的世界的安琳，點(diǎn)開了那一篇
《致琳》
......