李學(xué)武沒想著把自己的丈人跟于懷右捏在一起，完全就是以自己的角度跟這些人進(jìn)行溝通和交流。
其實(shí)有的時(shí)候雙方并不排斥這種方式的交流，從于懷右?guī)椭畹律降呐e動(dòng)就能看得出，小心翼翼，互相敬重。
李學(xué)武這個(gè)沒有根基的小青年，恰恰以自己的行為和方式，將一些達(dá)不到的事情反而觸發(fā)了溝通的機(jī)會(huì)。
不過顧寧跟李學(xué)武都不大在乎這種關(guān)系，因?yàn)樗麄円矝]想著拿這種關(guān)系做什么，說什么。
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