體術(shù)課結(jié)束后,第二節(jié)課是魔法課。
魔法課教室內(nèi),是四個人坐的圓桌,當(dāng)然,他們四個坐到了一起。講桌上有一塊圓形的晶瑩剔透的石頭,其他的學(xué)生都在好奇那是什么,只有他們四個安靜的坐在椅子上,都測過了,沒什么稀奇的了。
魔法課的老師走進(jìn)來,是一位帶著魔法帽的年輕女老師?!霸谧雷由系乃蚴怯脕頊y定魔力值和屬性的,把手放上,放上之后會出現(xiàn)一道光,光芒越亮魔力值越大,紅色的是炎屬性,藍(lán)色的是水屬性,綠色的是風(fēng)屬性,紫色的是雷屬性,黃色的是土屬性,白色的是光屬性,黑色的是暗屬性,光和暗出現(xiàn)的幾率很小,接下來請我叫到名字的依次來評定?!?p> 前幾個人測完都是單一的屬性,魔力值也是中規(guī)中矩。
“下一個,衿鰶?!彼呱锨埃派鲜?,水晶球里出現(xiàn)的是五彩的光芒,這光芒也比剛剛幾個人亮了很多。“老師,這個......?”衿鰶說?!澳憧梢允褂梦宸N屬性,你的資質(zhì)很好,后天好好訓(xùn)練。”衿鰶開心的走回座位上。
又接連著測了幾個人,也沒有一個像衿鰶那樣有資質(zhì)的。
“王羽玥?!崩蠋熃械健M跤皤h走上前,輕輕的把手放上,水晶球里的是純凈的白色,不帶有一點雜質(zhì),這光芒本應(yīng)該很刺眼,可這道光很溫暖。“羽玥同學(xué),你擁有的是光屬性,幾乎是十年難遇啊?!崩蠋煼Q贊道。
“令狐銀熙?!绷詈y熙起身,老師說到:“我知道你,你就是把體術(shù)老師搞慘的那個人吧,哈哈,讓我看看你的魔法資質(zhì)怎么樣?!绷詈y熙把手放到了水晶球上,水晶球發(fā)出的是一種暗紅色光芒,和衿鰶的不一樣,衿鰶的是五種顏色,每一種顏色都很清楚的呈現(xiàn),令狐銀熙的是那種黑色與紅色混到一起的感覺,鮮血一樣,魔力值也是大的恐怖,似乎要吞噬一切一樣。老師驚訝的說:“你這種,我從來都沒有見過,不,乃至全魔法界,應(yīng)該都沒有見過?!绷詈y熙很冷靜地說了句:“嗯?!?p> “凌孟洹。”還是和前面的人一樣重復(fù)的這幾個步驟,水晶球泛起了藍(lán)色的光芒,這藍(lán)色很美,很柔和,有一種海洋的感覺。
“汵希?!彼蚍浩鹆司G色的光芒,這光芒給人一種很凜冽的感覺,感覺水晶球內(nèi)部有一股狂風(fēng)在嘶吼著。下一秒水晶球,碎了,“這......水晶球今天負(fù)荷太大了,居然碎了?”老師有點失落,但她又很快的激動起來,這證明,這屆的學(xué)生資質(zhì)都很好。
“接下來,我要傳授大家如何使用自己屬性魔法。首先,你要在腦中想象自己屬性具象化是什么樣子,然后,感受自己身體中的那一股熱流,匯集在手中,就成功了。”其他的同學(xué)都開始了嘗試,只有令狐銀熙他們坐在那里聊天,老師走到他們旁邊,用魔杖敲了敲他們的桌子,問:“你們?yōu)槭裁催€不開始嘗試。”
他們四個像商量好了一樣,同時伸出手,黑炎,白芒,水球,風(fēng)陣,都一一出現(xiàn)在他們手中。老師又問:“你們會變換形態(tài)么,就比如最簡單的線型?!?p> ......
很多種嘗試之后,除了關(guān)于戰(zhàn)斗的技能以外沒有嘗試以外,其他的這四個人都會。老師已經(jīng)感覺他們可以直接上高二的課程了,就先給他們一本書,讓他們自己研究。
那本書上寫的都是一些通用的魔法,這些人族要到高二才學(xué),但這些在獸族學(xué)校的話,這只是初中的課程。凌孟洹隨手翻了翻那本書上的內(nèi)容說:“這些都是初中都會的了,沒必要學(xué)啊。”他們?nèi)齻€又開始聊天,令狐銀熙拿過書,翻了翻,說:“我沒學(xué)過???”這時的三人才意識過來,令狐銀熙之前基本上沒怎么上過學(xué),不是在森林里練習(xí)那黑炎,就是在外面接任務(wù)。
他翻到第一頁第一行寫著的是睡眠咒,他叫來老師,說:“老師,你這,有沒有練習(xí)用的小白鼠?”老師內(nèi)心很高興,心想:“終于有他不會的了。”她用魔杖變出一個籠子,里面關(guān)著一只小白鼠,“開始吧?!崩蠋熣f完,令狐銀熙就照著書上的咒語吟唱起來,小白鼠的面前出現(xiàn)了一個白色的魔法陣,突然,那個魔法陣變成了黑紅色。
施法完成,籠子里的小白鼠就睡了過去,老師說了一個清醒咒,小白鼠沒有反應(yīng),老師接連施了好幾次,但是都沒有什么反應(yīng)。
老師疑惑地打開籠子,用手一摸小白鼠,它的身體很冷,老師怎么摸它都沒有反應(yīng)。
小白鼠,死了。