第5章 初級(jí)魔法師小魚兒
第二天一大早，孫翊就將小魚兒和他的母親帶到了山洞前的空地上，準(zhǔn)備為小魚兒覺醒自己的天賦，這個(gè)時(shí)刻非常重要，孫翊想讓小魚兒母親親眼見證自己的兒子到底是不是學(xué)習(xí)魔法的材料。
孫翊從儲(chǔ)物戒里面取出來(lái)一個(gè)由魔晶石制作而成的水晶球，放在了樹樁上。
“把手掌放在水晶球之上，用心感受它的指引?！睂O翊拉過小魚兒，細(xì)心的交代小魚兒應(yīng)該怎么做。
看著小魚兒一臉認(rèn)真的閉上眼睛，孫翊想起了之前自己的師父，圣法師吳蜀讓自己測(cè)試魔力的場(chǎng)景。
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“來(lái)吧，先測(cè)試一下你的天賦怎么樣。”吳蜀說(shuō)完手掌一翻，手里面就出現(xiàn)了一個(gè)排球大小水晶球，“這是魔晶球，將手掌放在上面，用心感受它給你的指引，這樣你就能學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)魔力，同時(shí)測(cè)試出自己的魔力多少?！?p> 孫翊將信將疑地將手掌放在魔晶球上面，緩緩地閉上了眼睛。手掌逐漸的感覺到魔晶球上面開始發(fā)熱，一股暖流順著自己的手掌傳進(jìn)身體里面。
暖流仿佛一條游蛇一般在自己的身體里面游走了一整圈，直到到了自己的腦袋里面，孫翊瞬間覺得腦袋嗡的一聲變得很大很沉。緊接著就有一股冰冷的能量將暖流順著自己的身體向外推，一直將暖流推到手掌之上，最后從手掌溢出到了魔晶球上，魔晶球緊接著就發(fā)出微微的亮光。
緊接著，第二股暖流又進(jìn)入孫翊的身體開始游走，又被腦袋里面的冷流逼出體外，魔晶球又發(fā)出陣陣亮光。只不過和上一次相比，這次的能量明顯地加強(qiáng)，魔晶球的亮度也有所增加。
就這樣，隨著一股股暖流進(jìn)入身體，越來(lái)越多的冷流被激發(fā)出來(lái)，孫翊逐漸地發(fā)現(xiàn)，即便是暖流還沒有到達(dá)大腦，自己也能主動(dòng)地控制冷流將魔晶球的暖流逼出體外，并且能夠逐漸的控制自己能量的大小。
與此同時(shí)，魔晶球上面逐漸的爆發(fā)出來(lái)各種各樣顏色的亮光。隨著孫翊不斷地輸出，各種顏色逐漸混合在一塊，最終變成了白色，并且亮度越來(lái)越大。
‘砰’地一聲，魔晶球最終在爆發(fā)出來(lái)太陽(yáng)般耀眼的光芒之后出現(xiàn)裂縫，最終碎了一地。
“這...這不可能，這魔晶球最起碼能夠承受住圣法師五倍的魔力?！眳鞘癖惑@呆了。
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魔晶石在輸入魔力之后就會(huì)發(fā)光，水屬性的魔力會(huì)發(fā)藍(lán)光、木屬性綠光、雷屬性紫光、土屬性黃光、金屬性銀光...而亮度越高則代表著魔力越強(qiáng)。
正在回憶自己當(dāng)初場(chǎng)景的時(shí)候，水晶球已經(jīng)開始發(fā)光，在小魚兒的魔力逐漸地被調(diào)動(dòng)起來(lái)之后，水晶球逐漸地呈現(xiàn)出綠色和藍(lán)色交相輝映的光。兩色亮光逐漸地增量，竟然讓清晨的空地上逐漸地波光粼粼起來(lái)。
“嗯，不做，基本上算是一個(gè)初級(jí)水木兩系魔法師的水平。”孫翊點(diǎn)點(diǎn)頭，看著滿頭大汗的小魚兒，微笑著摸著小家伙的頭說(shuō)道。
天荒星上，衡量戰(zhàn)斗力的分為利用外界魔法元素的魔法和利用身體里面能量的真氣，前者被稱之為魔法師，后者被稱為武者。
魔法師有各種天賦，金木水火土風(fēng)雷的元素魔法，神秘的心靈、召喚和亡靈魔法，傳說(shuō)中的空間魔法等。
武者則更加傾向于身體能力的開發(fā)，有的人傾向速度，有的人傾向于力量等
兩種職業(yè)都分為初中高三個(gè)大階段，每個(gè)階段又分成了初中后三個(gè)小階段。
大多數(shù)的人都能通過覺醒成為魔法師和武者，但是想要形成戰(zhàn)斗力就是另外一回事了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)覺醒天賦的人僅僅只是讓自己的生活更加便利而已。
比方說(shuō)擁有武者天賦的人大多數(shù)也只是跑得更快或者更有力氣，可能終身都沒辦法成為初級(jí)武者；擁有魔法天賦的人可能僅僅是更加擅長(zhǎng)游泳，或者更加擅長(zhǎng)種植而已，根本沒有什么戰(zhàn)斗力。
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，真氣和魔法都會(huì)修行一點(diǎn)，并且修行方式也很容易得到，但在天荒星上面人的壽命也僅僅只有區(qū)區(qū)兩百年，想要在武力上有建樹，那就要有傾向性，只有天才絕艷的人才能在武者和魔法師上面達(dá)到一個(gè)平衡。
小魚兒能是兩種元素魔法的初級(jí)魔法師水平，已經(jīng)是難能可貴了。
而孫翊，則只能用怪胎來(lái)形容，因?yàn)樗侨珜傩?p> “那師父當(dāng)時(shí)是什么級(jí)別呢？”小魚兒一臉興奮地問道。
“不該問的別問，我教你一個(gè)‘水彈術(shù)’吧?！睂O翊飛快的岔開了話題，他不會(huì)告訴小魚兒自己當(dāng)時(shí)上手就將那水晶球直接撐爆了的，這太打擊小家伙的信心了。
小家伙還真的算是天資聰慧這一類型的，竟然沒多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了這簡(jiǎn)單的‘水彈術(shù)’。
接下來(lái)，孫翊又教會(huì)了小魚兒一個(gè)木系的初級(jí)魔法‘纏繞術(shù)’，在很快學(xué)會(huì)之后，已經(jīng)是中午了。
孫翊從儲(chǔ)物戒里面取出了一本簡(jiǎn)單的魔力修行書籍和一本真氣修行書籍，這些在武魔大陸上都算是比較司空見慣的通用教材，真正珍貴是那些偉大魔法師自創(chuàng)的魔發(fā)書籍和那些武者的武技書籍。
簡(jiǎn)單的說(shuō)了說(shuō)怎么修煉之后，孫翊又從儲(chǔ)物戒里面取出了一柄小劍和一柄稍微小一點(diǎn)的盾牌，“等有機(jī)會(huì)呢，再給你一個(gè)儲(chǔ)物戒，現(xiàn)在這兩件武器就先背在身上吧?！笨粗◆~兒將小劍和盾牌都認(rèn)真的背在背上之后，竟然成了一個(gè)可可愛愛的小戰(zhàn)士了。
吃過午飯，孫翊準(zhǔn)備休息一會(huì)的時(shí)候，小魚兒又蹦蹦跳跳的跑了進(jìn)來(lái)，原來(lái)小魚兒母親在自己的兒子成為了初級(jí)魔法師之后，向村民們討來(lái)了一些獸皮，一上午的時(shí)間就給小魚兒縫制了一個(gè)簡(jiǎn)單的皮甲，防止小劍和盾牌在小魚兒背上磨破皮膚，小魚兒是進(jìn)來(lái)炫耀來(lái)了。
送走了小魚兒之后，孫翊重新陷入了深思，他可不相信那些蛙族人會(huì)放棄追殺自己這個(gè)心腹大患。
自己在二十天之前那次國(guó)都大戰(zhàn)里面一人斬殺了多名圣法師和圣武者，那些蛙族人估計(jì)已經(jīng)恨透了自己了。
加上前一天的閃電狽給孫翊也帶來(lái)了不安全感，要是自己不在的時(shí)候，再遇到這種情況，小白根本應(yīng)付不了。
這樣一來(lái)，這些村民就會(huì)變得很危險(xiǎn)。一旦蛙族高手來(lái)襲，自己就算不敵也能拍拍屁股走人，但是這群村民肯定就會(huì)陷入危險(xiǎn)的境地，自己已經(jīng)讓村民們流離失所，不能再繼續(xù)讓他們因?yàn)樽约憾霈F(xiàn)意外了。
想到這里，孫翊取出水晶球，在一天的時(shí)間之內(nèi)讓村民們?nèi)慷歼M(jìn)行了魔法天賦的覺醒。盡管這些村民已經(jīng)很難說(shuō)再有進(jìn)步的空間了，但是能夠掌握一些自救的手段還是更加穩(wěn)妥一點(diǎn)。
一試之下，竟然有兩位村民勉強(qiáng)能達(dá)到中級(jí)水系魔法師的程度。孫翊連忙將自己儲(chǔ)物戒里面全部的魔法書籍全部拿了出來(lái)分給了村民們，然后將自己那些武器，盔甲全部都取了出來(lái)讓他們自己去挑選。
這些盔甲都是自己當(dāng)初在永平城內(nèi)的時(shí)候胡亂買回來(lái)的，吳蜀曾經(jīng)讓他丟掉，但是孫翊總覺得這些東西算是物美價(jià)廉，因此沒有扔掉，終于在這里派上了用場(chǎng)。
“看來(lái)還得想方設(shè)法讓這些村民們能夠盡快強(qiáng)大起來(lái)。”孫翊自己暗暗地思考讓村民們變強(qiáng)的方法。
之前聽吳蜀說(shuō)過，一些城市或者世家大族會(huì)布置一些魔法陣來(lái)防御敵人的入侵，有一些厲害的機(jī)關(guān)，能夠防御圣法師的攻擊，防御堪稱變態(tài)。孫翊在一些書籍上面看到過類似的一些相關(guān)的記載，但是卻對(duì)這東西相當(dāng)不懈，他一直認(rèn)為真男人不需要防御，就應(yīng)該正面剛，沒想到這話說(shuō)完就應(yīng)驗(yàn)在了自己身上。
只是這防御魔法陣需要一些礦石，因此自己還是需要去城鎮(zhèn)上想辦法搞一點(diǎn)回來(lái)才行，順便搞一些關(guān)于魔法陣的書籍回來(lái)參考一下。
打定主意，孫翊準(zhǔn)備第二天一早去附近的村鎮(zhèn)上打探一下蛙族現(xiàn)在的狀況，順便打聽一下自己伙伴的下落，自己算是逃出來(lái)了，但是自己的伙伴還生死未卜，也不知道他們現(xiàn)在怎么樣了。