周韌之。

　　一個(gè)來自于HUN省小山村的孩子。

　　他雖生于HUN省，卻成長于YN省，其中少年叛逆時(shí)期還于貴州省待過兩年。

　　一邊是自己的故鄉(xiāng)湖南，一邊是自己情感上的故鄉(xiāng)云南，還有著他自己最青春萌動(dòng)難以忘懷的故鄉(xiāng)貴州。

　　所以周韌之養(yǎng)成了一種更大的情懷：祖國之土地，何處不故鄉(xiāng)？

　　曾在云南上小學(xué)的周韌之最喜歡的課便就是語文了：

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　還有：

　　床前明月光，疑似地上霜。

　　以及：

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

　　小周韌之有了成為文學(xué)家的理想。

　　小朋友們都是相信對(duì)流星許愿，愿望就會(huì)成真的。

　　而成為文學(xué)家、思想家是周韌之小時(shí)候曾對(duì)流星許過的愿。

　　所以在此之后的周韌之一直都有著一種莫名而堅(jiān)定的信仰，他是要成為一個(gè)對(duì)人類社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。

　　小時(shí)候的周韌之非常喜歡看《十萬個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，但農(nóng)民家庭的家長是不懂得培養(yǎng)孩子的，他的父母親是文盲、半文盲，所以當(dāng)時(shí)他都是在學(xué)校的圖書館借閱的。

　　在周韌之小小的床頭邊，常常都會(huì)有一本十萬個(gè)為什么或者腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　因?yàn)榻栝喌臅r(shí)間是有限制的，所以他必須在五天內(nèi)看完這些書。

　　那個(gè)時(shí)候的小周韌之常常是晚上打著燈看書的，而書里面介紹的世界對(duì)于他來說也全都特別的新奇。

　　可一個(gè)星期對(duì)于一個(gè)要上學(xué)又貪玩的小孩子來說，要看完一本書也絕對(duì)不容易，所以他常常是這個(gè)星期沒看完，下個(gè)星期就又接著借閱。

　　雖然對(duì)于那個(gè)時(shí)候的他來說這些其實(shí)都并看不懂。

　　在周韌之上小學(xué)的這個(gè)時(shí)候，智能手機(jī)還是不普及的，網(wǎng)絡(luò)也更不是現(xiàn)在的5G網(wǎng)。

　　可短短數(shù)年間，就都會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。

　　完善到每村每戶的基建，讓每一個(gè)中國人都有電用、有水喝、有網(wǎng)絡(luò)可用，這是獨(dú)屬于中國的強(qiáng)大力量！

　　那時(shí)候的周韌之喜歡在電視機(jī)上收看一檔叫動(dòng)物世界的節(jié)目，這是受到了他父親的影響。

　　令人望而生畏的雄獅、讓人討厭的“**者”非洲鬣狗，以及十萬個(gè)為什么里面介紹過的陸地上最大的動(dòng)物——大象。

　　這些大自然中的動(dòng)物，周韌之都有著濃濃的興趣。

　　也就是因?yàn)檫@小時(shí)候的知識(shí)積累，長大后的周韌之在了解美好社會(huì)與人類的日常生活后，他才能輕而易舉的把自然與社會(huì)結(jié)合在一起，形成一個(gè)比較系統(tǒng)全面的三觀。

　　魯迅先生在《狂人日記》中曾說過：從來如此，便對(duì)么？

　　長大后的周韌之也有了這樣審視的眼光：

　　她說專家、權(quán)威。

　　可是我的世界里沒有權(quán)威，是真理。

　　不管是什么機(jī)構(gòu)，都是一群人在其中。不論是從大的方面、長遠(yuǎn)的角度、還是統(tǒng)籌優(yōu)化，也許一個(gè)切身處在實(shí)際、實(shí)踐中的普通人都會(huì)比一個(gè)專家更真理。

　　周韌之有著比較獨(dú)立的思考能力，能辨別一些人和事的是非。

　　所以他也同有著屬于中華民族歷來都有的包容性，尊重！理解！求同存異！