《小窗幽記》有云：乍見之歡不如久處不厭。
我們這一生會遇到很多人，起初相談甚歡，相見恨晚，最后關(guān)系卻慢慢變淡。常言道：知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。和相處舒服的人在一起，坐著不說話，就十分美好。
“一號”任課老師點名。
“到”同桌起立。
“把這道題解答一下”任課老師神色平靜，而又不失漫不經(jīng)心。隨即順手拿起了講臺上的保溫杯輕輕抿上幾口。蜻蜓點水般的點到即止。整個一套動作行云流水。
同桌顯然沒有任何心理準備。或多或少會有那么點的局促不安。不過事已至此，只能硬著頭皮上了。“我不會”剎那間當(dāng)真是一石激起千層浪。好一派捶胸頓足，不可言狀的模樣。
“什么？不會？”老師一臉的不可置信。不由得睜大了雙眼。好像是彗星撞到了地球。
“是老師的耳朵有問題嗎？”一時間立馬瞪大了雙眼，又隨即瞅了瞅試卷上的題目。“這題很簡單啊”“完全沒有難度”“不應(yīng)該啊”老師情不自禁自我懷疑起來，眉頭一皺，深深地深深地鎖了起來?！澳憧墒且惶柊 薄叭昙墧?shù)一數(shù)二的學(xué)生?！蓖磊s緊朝我看來。想看看有沒有課堂筆記。很遺憾，我沒有來得及記下來呢。不過事已至此，他也無計可施。此情此景真真是花落了無痕啊！一時之間整個班級靜得出奇。仿佛是掉一根針都能聽得到。
真相只有一個。永遠只掌握在少數(shù)人的手里。而我，就是唯一一個知道真相的人。有道是咫尺即天涯。就坐在旁邊，聽到了他的最后的辯解。那是一句及其隱秘的耳語，完全不足為外人道，但卻被我一個人敏銳地捕捉到了。
他說的是，我從來就沒有記筆記的習(xí)慣。
一言蔽之曰，傲慢是原罪。
“我是誰”“我在哪里“”我還能做什么”我整個人都懵掉了。天啊這叫什么事呀！同桌朝我看來。炙熱的眼光瞥到了我。比炎炎的烈日更能烘烤人心。讓我一時之間如坐針氈滿是煎熬。
“你有沒有認真聽講”“上課居然走神。你這樣怎么給大家做好表率”“你也不好好想想自己的位置在年級里的排名”老師有些火大，正在氣頭上面。想來也是畢竟身為年級組長，一出手就把他給辦了啊。“好記性不如爛筆頭！不要以為自己什么都會什么都懂就可以不當(dāng)回事。細節(jié)決定成敗。那些你現(xiàn)在所不在意的小事沒準會在未來的某一天里給你當(dāng)頭一棒！”苦口婆心，諄諄教導(dǎo)。好一場當(dāng)頭棒喝。。。
同桌只得把頭低了下去。既無聲，也無息。咫尺之間，我能感受到他的心正在滴血。眼看同桌這樣，我也不免懊悔起來。要是我能好好聽課跟上節(jié)奏就好了呢。至少還能做好課堂筆記?？上]有如果。多么一針見血。
于是乎，后來就。同桌被老師罰抄了卷子。一連站了兩節(jié)課。下課期間陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)們不斷示好安慰著他。由此可以見得他的人緣很好。哪怕落難也不擔(dān)心被人嘲笑輕看。既然拿得起，就得放得下。想來也是，畢竟他平時對比我成績還差的同學(xué)都可以做到親如兄弟相愛相親。我只能自顧自給他加油打氣鼓勁。當(dāng)然了，我也只能在心里這么做。我知道他心里很不好受?？墒牵矣帜転樗鲂┦裁茨?？任憑教室外面驕陽似火，相形見絀之下，教室里頭的天之驕子反倒是更加能夠烘烤人心呢！
當(dāng)他大功告成之際，一派如釋重負模樣。安然無恙就好，不幸中的萬幸。不愉快的事情趁早翻篇。
在往后的很多個日子里。他都處于備戰(zhàn)狀態(tài)。每每回想起來勢要一雪前恥。一副斗志昂揚模樣。
只是，后來的后來，那個意氣風(fēng)發(fā)的少年便就此消失匿跡了。。。愈發(fā)變得沉穩(wěn)起來，獨自肩負起了那自己本該承受的重量。欲戴王冠，必承其重。
不知怎的，回想起我們之前的點點滴滴。像是很懷念，又像是很迷戀。當(dāng)時年紀記得那個時候，仿佛眼里藏著萬丈星河。他總是有意無意的一天到晚冒充小可愛逗我開心逗我笑。真是的。為什么要做這么沒有意義的事情。自己明明那么差勁。差距明明那么的大?？墒敲棵肯氲?，心頭難免一暖。即便嘴上逞強，可是在那么多個你來我往的日子里寂寥無聲的時空里也自當(dāng)是受用無窮。我的男孩，我的夏花。
我不是一個有著大志向的人，身上充滿了這個年紀的所有迷茫與無措。但你的出現(xiàn)，讓我有了一點點努力的方向。
我們之間又會發(fā)生怎樣的故事呢？不得而知，都是后話。