第三十七 一等獎

　　去大城市的風波過去沒有多久，林微覺得自己的生活快要恢復正軌，最起碼沒有路上對著她說“悄悄話”的人了，也沒有專門找到初二32班，探頭探腦的看她的人。

　　一則消息把林微再次至于風口浪尖。

　　林微上次參加的征文比賽得了一等獎！

　　這則消息在舉辦征文的雜志上已經刊登了出來，但是因為林微平常幾乎不看課外的雜志，所以她這個當事人幾乎是最后知道這件事的人。

　　這天林微踏入教室上晚自習，教室里嗡嗡的聲音立馬一靜。林微都感覺是不是自己踏入教室的方式不對，剛才是先邁的左腳，她是不是應該先邁右腳？還是應該退出去重新進來？

　　一臉懷疑的坐到自己的座位，林微拿出課本，借著課本打量四周的同學。一個個眼睛發(fā)光的看著她干嘛？好像要把她吃掉一樣。林微縮縮脖子，強自鎮(zhèn)定。

　　快到上課時間，同學們陸陸續(xù)續(xù)進入教室，看到坐在座位上的林微都是充滿好奇打量。

　　林微在各色的目光中如坐針氈。低頭看看自己的校服，沒穿反，也不臟，摸摸頭發(fā)，打開文具盒，看看文具盒自帶的小鏡子，也很正常的，那就不是自己的事兒了。

　　林微把視線重新集中到書上，不理旁邊的“神經病”們。

　　“林微…，你看！”

　　馬曉玲踩著上課鈴聲進入教室，把她手中的《閱讀》雜志拿給林微看。

　　“我不喜歡看這個?！?p>　　林微推辭。

　　“我知道你不看，我是讓你看征文比賽獲獎名單，你是一等獎！”

　　伴隨著馬曉玲大聲激動的宣布，周圍的同學也仿佛被解開了封印，紛紛圍上來。

　　“林微，你是一等獎，你看?！?p>　　有同學拿出手中的雜志，翻來獲獎名單那一頁，指著林微的名字向她宣布。

　　林微順手拿過來，仔細看著，看到自己和向紅的名字都在一等獎，這才微微一笑。太好了，去滬市參賽就像做夢一般，回到家林微才感覺腳踩在了實地上。但是自己認識的朋友向紅得償所愿和自己一樣得了一等獎，林微十分替她也替自己感到開心。

　　“就是一個征文比賽，沒什么的，復試的人也不多，只是比賽地點在大城市罷了?！?p>　　林微雖然也很開心，但還是這樣跟同學們解釋。

　　這時候的同學們也都很單純，林微是她們聽說過的第一個在全國比賽中獲獎的人，但是這畢竟不是學校組織的官方比賽，所以大家也只是向林微表達一下工資，熱熱鬧鬧的分享跟林微一同分享獲獎的喜悅，就自發(fā)散開。

　　晚自習還是兩科主科，第一節(jié)是班主任的英語晚自習。

　　林微開始一邊寫作業(yè)，一邊練字，盡量寫得圓潤整齊一些。

　　“林微，出來一下?！?p>　　這時候大家對“林微”這個名字有些敏感，見班主任叫她出去，紛紛擠眉弄眼的像林微起哄。

　　林微起身跟著老師走出教室，站到走廊上。

　　“你征文得了一等獎，學校明天下午會舉行全校大會當著全校的面宣布嘉獎，鼓勵全校同學向你學習，也積極參加各種比賽活動。你準備這個發(fā)言稿，明天在大會上讀一下，好好寫，寫好了讓你語文老師看看，把把關?！?p>　　班主任一個重磅消息讓林微愣住了。

　　“就是一個征文比賽，還要全校表彰嗎？”

　　林微覺得沒有必要。這有什么好發(fā)言的，難道寫自己去參賽的流程嗎？

　　“當然了，咱們學校從來沒有在全國性的比賽中得過獎，你明天好好表現(xiàn)啊，學校還給你準備了獎勵呢！”

　　林微表示她不是很期待，獎勵無非是一個筆記本，一支筆，林微從小到大不知道領了多少。

　　回到班里，馬曉玲興奮的問她什么事兒要出去說，林微也沒有多說，反正到時候學校大喇叭一出，大家都到操場上，看到她發(fā)言就知道什么事兒了，自己說出來莫名覺得羞恥。

　　寫完作文，林微打開信紙，開始琢磨發(fā)言稿。正好下節(jié)晚自習是語文，她寫完正好可以給語文老師參考一下。

　　這種不知道寫什么的發(fā)言稿十分難寫，林微憋了一節(jié)課，才寫出一頁紙。第二節(jié)等到語文老師出現(xiàn)，就拿著這張紙給語文老師看。

　　“寫得太流水賬了，你可以多寫寫你平常的語文學習心得，和自己的好人好事。”

　　“這心得還好說，好人好事怎么寫的出來？”

　　林微坐回去，又開始憋著寫。

　　終于等到下午，第一節(jié)課上課，同學們都在教室中等著上課，這時廣播的聲音響起，讓所有人操場集合。

　　不用上課，同學們都抱著自己的凳子，說說笑笑的往操場上走去。

　　還是熟悉的主席臺，話筒，所有人按照年級班級做好，等待大會開始。

　　3月初的北方，仲春時節(jié)，風沙很大。

　　臺上的學校領導賣力發(fā)言，底下的學生在風沙里根本聽不清，交頭接耳的，嗡嗡聲不停。

　　你說你的，我聽我的。

　　等到“有請林微同學上臺發(fā)言”，大家才知道，原來今天的大會內容是林微獲獎的事兒。

　　同學們熱情的鼓掌，林微起身，走向主席臺，在話筒下自我介紹，然后拿出自己準備了半天的發(fā)言稿，照著讀起來。

　　這時的風沙天氣越發(fā)的給力，林微十分肯定，雖然有話筒，但是底下的同學肯定聽不清她說的什么。這是她從小到大參加戶外大會的經驗。

　　知道沒人聽得清，林微讀起自己的“好人好事”就沒有那么羞恥了。

　　等林微讀完，鞠躬結束的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　雖然不知道林微剛才讀的是什么，但是她獲獎的事兒是真實發(fā)生的。大家的熱情是給到林微獲獎。

　　雖然今天的大會因為風沙的參與，整個過程十分混亂，但是有全校同學為她得獎高興，她也十分開心。

　　最后的頒獎環(huán)節(jié)，林微果然又喜提一支筆和一個筆記本，面對校領導的鼓勵，林微微笑接受。

　　其實初中的時候，學校是學生們的，跟校領導沒太大關系。這是林微作為學生的感覺。

　　等到混亂的大會結束，同學們又搬起凳子往教室走去。

　　林微得獎的事兒在學校算是告一段落。

　　“林微，你來一下?！?p>　　語文老師也學班主任，把她叫到走廊。

　　“市里的報社過來采訪，你來老師辦公室一下。”

　　林微感覺自己麻了，怎么得個獎還有報社采訪？

　　等林微走到老師辦公室，跟報社的人握手見面，開始采訪。年輕的女記者問林微的問題，讓她感覺跟自己寫的發(fā)言稿十分相似，語文學習成績，寫作心得，做過的好人好事。采訪十分簡短，不過半節(jié)課的內容，就結束了。

　　“咱們的采訪什么時候見報呢？我想收藏一份?！?p>　　林微不好意思的詢問。她想拿回去讓老爸老媽看看，雖然很俗，但這是她兩輩子第一次上報紙，雖然他們家從來不看報紙。

　　“明天就會見報?！?p>　　女記者的回答讓林微心存期待。第二天早上就開始往老師辦公室跑。

　　學校的報紙只有在從不開門的閱讀室里有，林微請語文老師幫自己聯(lián)系一下，多定一份，等報紙到了，第一時間通知她一下。因為她實在想不起來，縣城有賣報紙的地方。

　　新學期的第一個放假的周末，學生都很興奮，林微更加興奮。

　　她把報紙放到書包的最后邊，等著帶回家去。

　　周五上午的最后一節(jié)課打鈴，林微也跟著大部隊往教室外擠。

　　等到了公交車上，不出意外的碰到了同村的同學。

　　“林微，你得了一等獎，還沒恭喜你?！?p>　　米雪第一個開口。

　　從上了初中開始，她們這些同一個小學出來的同學默契的越走越遠。明明在小學的時候，同進同出，放學一起玩，每天都在一起，可到了初中，好像一下子就有了距離，有了隔閡。這種默契，上輩子的林微沒有發(fā)現(xiàn)，還曾經因為同學間的疏遠而苦惱很久。這輩子林微冷眼旁觀，發(fā)現(xiàn)就是如此自然的疏遠，不管是因為她們長大了，有了家庭世俗的眼光，還是彼此成績詫異，或者是同一個地方出來的較勁兒或嫉妒比較，總之就是走散了。

　　林微也沒有去強求，可能她們從來就不是一路人。

　　“謝謝。”

　　面對米雪，林靜等人的恭喜，林微也客氣回應。

　　還沒有初一的時候，相互較勁的親近，這會兒幾人有些相顧無言的意思。

　　“你得了一等獎，有保送嗎？”

　　其實這時候很多人都不知道保送這件事，就是因為林微參加的征文比賽聽說了一言半語，開始詢問。

　　“應該沒有，不是所有一等獎都會保送?！?p>　　“哦?！?p>　　“今年過年我們都去市里游樂場了，你都沒有過來?！?p>　　林微聽說了她們這一屆玩的好的幾個同學，會過年的時候找一天一起玩。林微第一年沒有去，后來就沒有人再叫過她。今年就是，她聽林歡說了去哪里玩的事，但是也就一句話帶過而已。

　　“啊，我可能在家干活兒吧，家里活兒挺多的?！?p>　　所有同學都知道林微家有很多活兒，所以林微專門拿出這件事回答，避免大家的尷尬。

　　“今年我們一起找個好玩的地方吧，看你哪天有時間。”

　　“嗯，行。”

　　又客氣又生疏。

　　林微本來剛重生時，對同學抱著很多的想法，想彌補難堪，也想打臉出氣，但是奇怪的是僅僅一年之后，她們之間就生疏到了這種地步。

　　只能說大家都在往前走，大家被裹挾前行，不會因為哪個人的意志而出現(xiàn)改變。