第一百一十五章 兩個回合數(shù)

　　由于并沒有人針對性的防守，劉進的這記傳球非常舒服的傳到了諾嘉維胸口的位置，甚至諾嘉維都可以不做任何調(diào)整便可以直接出手。

　　 想到剛剛進佛斯北高的第一場練習賽，看到初中便視作偶像的路淼學長主動向前與自己握手，諾嘉維的第一想法就是要在全國大賽奪冠的路上貢獻自己的一份力量。

　　 結(jié)果卻是在自己的第一場練習賽便表現(xiàn)糟糕。

　　 好在路淼對自己的這個學弟還十分的看好，尤其是在第一場練習賽由于緊張發(fā)揮失常后，諾嘉維賽后加練看在路淼眼里。

　　 包括之后的快滴餐舉辦的籃球賽也是路淼主動邀請諾嘉維，當做正式參加比賽前的提前適應。

　　 也是在這場比賽中，讓諾嘉維見識到了同為高一新生的鄒伯一，也是第一次見到路淼在比賽以后對一個球員如此的贊不絕口。

　　 同時也是這提前的比賽適應讓他知道了其他球隊同樣有著天賦優(yōu)秀的球員，這也讓他在回校后更加努力的訓練。

　　 諾嘉維接到了劉進的傳球，無人防守的絕對空位。

　　 按照之前的戰(zhàn)術(shù)布置，是要將這一球交由擺脫防守的路淼來進行處理。

　　 這個時候諾嘉維有更好的出手機會，在之前李東澤學長的空位機會沒有出手，便受到了穆高教練的批評。

　　 這個時候不正是自己預想的為球隊奪冠盡一份力的時候嗎。

　　 沒有任何猶豫，諾嘉維接到球后甚至都沒有再去尋找此時路淼的位置，抬手將球投了出去。

　　 籃球撥出之間的感覺，在空中旋轉(zhuǎn)的頻率，無一例外都與自己一次次的練習時進球的感覺相同。

　　 給予諾嘉維投籃的自信回應的便是籃球應聲入網(wǎng)，諾嘉維讓比賽再次保有懸念。

　　 這一球的命中，鄒伯一興奮的站起來為諾嘉維歡呼，佛斯北高是鄒伯一面對的第一支HEB省以外城市的球隊。

　　 所謂高手過招惺惺相惜，有過交手機會的球員自然顯得更為親切一些。

　　 在諾嘉維命中這記關(guān)鍵三分球后，鄒伯一也為之慶祝。

　　 在鄒伯一的內(nèi)心，也是希望這支更為熟悉的球隊能夠進入全國大賽。

　　 鄒伯一的位置靠前，站起來時身高也十分顯眼，與蘭帆其余隊員的歡呼聲引起了場上諾嘉維的注意力。

　　 看到熟悉的面龐，諾嘉維還略顯緊張的面部終于有所放松，以微笑回應鄒伯一的歡呼。

　　 “雙方六分的差距，雙方各一回合進攻機會，華清附中一定會完整耗完自己這一回合的24秒。”

　　 解說的分析無疑說在了佛斯北高的心坎中，若是讓華清附中完整消耗掉自己的進攻時間，那么自己進攻回合必然需要進行搶分。

　　 程開明拿球走出邊線準備發(fā)后場球。

　　 “田軍不選擇叫暫停來布置最后一攻？”

　　 解說席其中一人激動的站起身來確認華清附中替補席上田軍確實穩(wěn)如泰山的坐在自己的座位上并未去請求暫停。

　　 “現(xiàn)在佛斯北高場上的陣容是路淼、王靖川、劉進、王明和諾嘉維組成的進攻陣容，田軍應該是不想讓自己的暫停換回防守強點李東澤和高度優(yōu)勢韓春發(fā)?！?p>　　 不得不說田軍在執(zhí)教方式上有著自己獨到的見解，可以在看清場上形勢的情況下快速做出應對。

　　 在臨場應對上，佛斯北高的穆高顯然就沒有田軍這么有天賦。

　　 但是穆高心思縝密也是人盡皆知，在進攻回合中穆高既然敢同時換下李東澤和韓春發(fā)，就已經(jīng)想到了自己的老對手田軍會利用自己這一點放棄叫暫停。

　　 他在上一回合的暫停中，雖然沒有拿出自己的戰(zhàn)術(shù)板，但他依舊布置了最關(guān)鍵的兩個戰(zhàn)術(shù)。

　　 路淼有機會給路淼，路淼沒機會其余人抓住機會。

　　 進攻結(jié)束后，全場緊逼防守，逼迫華清附中發(fā)球失誤。

　　 觀眾的視線全部聚集在華清附中的后場，原本前來接應的發(fā)球的陳辰和李偉利被路淼王靖川雙雙鎖住，連續(xù)擺脫未果。

　　 程開明眼看田軍并沒有叫暫停的意思，為了防止發(fā)球違例，將球長傳至中場，想讓中場的馮曉控制住球權(quán)。

　　 馮曉在意識到佛斯北高全場緊逼的防守戰(zhàn)術(shù)后，本意想回到后場接應程開明的發(fā)球，卻沒想到籃球率先一步發(fā)了出來。

　　 剛剛離開接球位置的馮曉想再想回去，發(fā)現(xiàn)位置已經(jīng)被王明牢牢占據(jù)。

　　 王明高高躍起，原本體能就有些不支的馮曉在與王明空中爭奪中拜了下風。

　　 王明將球在空中截擊，甩開身后追擊的馮曉直殺華清附中禁區(qū)。

　　 “你還想搶斷一條龍？”

　　 剛剛發(fā)球失誤的程開明正憋著一肚子火，面對著殺入禁區(qū)的王明，有著近三十公分身高差距的優(yōu)勢，程開明決定將怒火發(fā)在這個小個子身上。

　　 王明能以不到一米八的身高在佛斯北高得到固定的出場時間，有的就是一手優(yōu)秀的小打大的能力。

　　 程開明高高跳起，欲要在空中給王明足夠的對抗的同時再奪回屬于自己的球權(quán)。

　　 懂得避重就輕的王明才不會和程開明去硬碰硬，低手將球高高拋起，籃球與程開明伸得繃直的手指以毫厘差距越過，打板落入網(wǎng)中。

　　 “漂亮，王明的進球讓雙方再次擁有了兩個回合追平的機會?！?p>　　 不同于演播室解說，現(xiàn)場解說更考驗解說應對臨場的突發(fā)狀況。

　　 現(xiàn)場觀眾的歡呼聲早已蓋過了解說席的聲音，好在他們有著絕對降噪的麥克風才得以讓線上觀看比賽的觀眾聽清他們對比賽現(xiàn)狀的分析。

　　 “依舊不請求暫停，田軍真不知道應該說是自信還是自負?！绷稚俸茈y想象如果現(xiàn)在坐在華清附中教練席的是自己，自己能否向田軍這樣沉住氣。

　　 這次邊線有著李牧親自發(fā)球，同時華清附中多人進行跑位來擺脫自己的防守人，籃球還是被發(fā)了出來。

　　 一旦球正常發(fā)出，佛斯北高迅速回防，保證不讓華清附中趁亂打他們一個措手不及，再次將回合數(shù)擴大。

　　 不得不說這并不是善防的佛斯北高陣容在防守的執(zhí)行力上，到了這關(guān)鍵時刻反而做的相當?shù)轿弧?p>　　 既然不再做出更為激進的防守，華清附中便耗光屬于自己進攻回合中的時間。