第二章 時(shí)間過(guò)的很慢嗎？
看到秦墨咳完之后卻遲遲的不開口，鹿火有點(diǎn)急不可耐了。
“在你開口之前我只想問(wèn)一下，我們是自己人吧?！?p> 鹿火對(duì)于秦墨這么有勇氣還是很期待的。
“當(dāng)然是自己人了?！?p> 秦墨也懂鹿火這話是什么意思，微笑的回答道。
“這是一首《同桌的你》，請(qǐng)各位聽一聽。”
剛才秦墨沒有開唱的原因是打開了瀏覽器搜索了一下這首歌，萬(wàn)一這個(gè)世界上有這首歌那說(shuō)這是自己原創(chuàng)那可就完蛋了，好在搜索完之后發(fā)現(xiàn)并沒有。
系統(tǒng)早已把這首歌的內(nèi)容全部都輸入到他的腦海當(dāng)中去了，只是如果干唱沒有伴奏就會(huì)很不舒服。
可是現(xiàn)在又無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)上尋找到伴奏，不過(guò)好在前身的屋子里面有一把吉他。
觀眾們還在驚訝這怎么突然出現(xiàn)了一把吉他的時(shí)候，秦墨就已經(jīng)開始撥弄吉他了。
前奏響起，沒有一絲現(xiàn)在音樂的激昂慷慨，有的只是平淡、安詳。
直播間里面的人漸漸的閉上了眼睛，他們?cè)诩?xì)心的聆聽，并在腦海中開始了幻想。
旋律輕緩悠揚(yáng)，就像秋日午后，清風(fēng)吹過(guò)麥田，一個(gè)人坐在田邊開始講述他當(dāng)年的故事。
輕緩的旋律把人帶入到田野當(dāng)中，歌曲卻把人又帶回了校園里面。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記?！?p> “明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你?！?p> 秦墨的嗓子被系統(tǒng)強(qiáng)化過(guò)之后變了，在唱這首歌的時(shí)候歌聲溫柔而舒緩，徐徐道來(lái)，就好像是平地上面的小溪，沒有大江大河的猛烈，給人一種很平和的感覺。
原本對(duì)于秦墨原創(chuàng)歌曲十分懷疑的鹿火，在秦墨開口唱了兩句之后就被折服了。
簡(jiǎn)單優(yōu)美的伴奏，再配合上秦墨那輕綿的嗓音，鹿火感覺她現(xiàn)在已經(jīng)跟隨著秦墨的歌聲回到了高中時(shí)代。
鹿火十分安靜，她現(xiàn)在已經(jīng)沉浸到了秦墨的歌聲當(dāng)中去了。
但是秦墨的直播間現(xiàn)在已經(jīng)炸了。
一開始只是鹿火直播間里面的人來(lái)他直播間打個(gè)卡、留個(gè)爪，這都是連麥所帶來(lái)的正常效果。
但是他們來(lái)了之后聽到秦墨的歌聲之后瞬間就不想走了。
彈幕在瘋狂的滾動(dòng)，可是秦墨現(xiàn)在也已經(jīng)沉浸到演唱當(dāng)中去了，沒有時(shí)間去觀看直播間的情況。
直播間的人數(shù)也在不斷的增加，從幾百到一千，然后一萬(wàn)……
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你?！?p> “我也是偶然翻相片，才想起同桌的你?！?p> 鹿火現(xiàn)在內(nèi)容各種情緒在翻涌。
跟隨著秦墨的歌詞，鹿火回到了高中的時(shí)代。
那時(shí)候的自己還是一個(gè)純真、懵懂的少女，每天在學(xué)校里面無(wú)憂無(wú)慮，最開心的事情就是和好朋友一起唱歌
可是現(xiàn)在自己已經(jīng)離開高中好多年了，曾經(jīng)的那些回憶也開始慢慢的淡化，可是今天秦墨的歌聲卻是帶著鹿火又再一次的穿越回了過(guò)去，再去感受一次當(dāng)初的樣子。
秦墨在唱完這一段之后看了一下電腦桌面，正好看到鹿火的樣子，嘴角帶著一絲的微笑，笑容是那么的甜美，并且看樣子好像是跟隨自己的歌聲在回想著什么。
直播間的人數(shù)：十萬(wàn)！
看到這首歌的魅力之后秦墨就知道，自己的機(jī)會(huì)來(lái)了！
能否搬出這個(gè)出租屋，住上大別墅（ye）就看今天了。
音調(diào)開始提高，情緒也跟隨著升華。
“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記?！?p> “誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做了嫁衣?！?p> 聲音開始變得有些低沉，就好像是講故事的人想到了什么不開心的故事，瞬間就從童話回到了現(xiàn)實(shí)。
一開始被勾勒出的純真無(wú)邪的愛情，在這一刻被撕毀了，現(xiàn)實(shí)的殘酷籠罩在心頭。
曾經(jīng)那個(gè)女孩已經(jīng)離開了自己，不知道成為了誰(shuí)人的女朋友或者是嫁為人妻。
歌聲中帶著滄桑、懊惱和無(wú)奈，讓人聽后不自覺的陷入其中。
“嗚嗚嗚，我想我初戀了，自從高中畢業(yè)之后我就再也沒有見到過(guò)她，不知道她怎么樣了？”
“我也想我同桌了，當(dāng)初上學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常揪她的小辮子和她玩，她還以為我討厭她的辮子，然后就剪了，可是她不知道我只是用她的辮子為借口和她玩。”
“我也想我的同桌了，雖然曾經(jīng)我們?cè)谝婚g宿舍住過(guò)三年，但是之后我就再也沒有見到過(guò)他?！?p> “？？？樓上你不對(duì)勁！”
“南通竟在我身邊！”
秦墨不在看直播間，因?yàn)閺膭偛啪鸵呀?jīng)能夠知道這首歌的魅力了。
“你以前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮?！?p> “你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起?！?p> “那時(shí)天總是很藍(lán)，日子過(guò)得太慢?！?p> “你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西?！?p> 旋律非常的樸素，沒有任何激昂的音調(diào)，歌詞也很樸實(shí)簡(jiǎn)單，就好像是在一個(gè)伴奏中訴說(shuō)自己的曾經(jīng)。
但是這卻完美的表達(dá)了校園生活的那份純真和單純。
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活都是人生當(dāng)中最美好的一段時(shí)光了，有的人是大學(xué)，有的人是高中，也有的人是初中。
雖然那時(shí)候大家都沒錢，沒有房，沒有車，但那時(shí)候的生活卻是那樣的簡(jiǎn)單，兩個(gè)人交朋友不是看階級(jí)、地位，而是看是否臭味相投！
男女之間談戀愛，看的也不是存款、房子、工作，而是是否能夠玩到一起，能否一起嘻嘻哈哈的沒心沒肺。
簡(jiǎn)單、樸實(shí)、美好！
這就是這首歌在現(xiàn)在給人們帶來(lái)的感覺。
這首歌在現(xiàn)在給那些被生活壓的喘不過(guò)氣來(lái)的人們一種回憶，讓他們回想起自己生命中曾經(jīng)的那份美好。
尤其是“轉(zhuǎn)眼就各奔東西”這句話，可能在上學(xué)的時(shí)候沒有想到日子會(huì)過(guò)的如此之快，但是畢業(yè)之后再來(lái)看這句話，確實(shí)莫名的戳中了人的淚點(diǎn)。
就好像年輕的時(shí)候總感覺時(shí)間還長(zhǎng)，過(guò)的很慢，仿佛自己變老還是很久很久之后，自己還有很長(zhǎng)的時(shí)間去做自己喜歡的事情。
但是不知道什么時(shí)候，自己的青春就到站了，自己被強(qiáng)行的擠出了車站，匆匆的對(duì)自己的青春道別了。