“指教就不敢當(dāng)了，大家互相督促進(jìn)步，嗯，不過(guò)你們一起喊的氣勢(shì)還蠻不錯(cuò)的，整齊程度已經(jīng)不下于一些組合了！”
示意大家重新坐下之后，陳哲這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)夸贊了他們幾句氣勢(shì)不錯(cuò)，配合得很好的話。
而在說(shuō)道某些組合的時(shí)候，陳哲還用眼神斜睨了正站在自己身旁的大胖子，似乎是意有所指，在替別人鳴不公一樣。
“哦，不知道陳老師說(shuō)的是哪個(gè)組合呢？我總覺得你似乎是在意有所指啊...