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永夜末日,希望之火

第四十九章 令人失望的圖書(shū)館

  又花了二十分鐘,將600字的作文洋洋灑灑地寫(xiě)完后,陳墨便開(kāi)始第二部分,數(shù)學(xué)的答題。

  同樣的,盡是些簡(jiǎn)單的加減乘除!

  他翻了一遍,最難的竟然是雞兔同籠問(wèn)題。

  作答語(yǔ)文部分時(shí)還好,陳墨并沒(méi)有太大的負(fù)面情緒。

  可寫(xiě)起數(shù)學(xué)來(lái),他感覺(jué)自己智商受到了侮辱!

  沒(méi)錯(cuò)!就是被那位叫邱華的女性給侮辱了!

  當(dāng)陳墨將最后一道大題,用函數(shù)寫(xiě)完之后,隨意翻看了一眼后面的內(nèi)容,也不寫(xiě)了,直接遞給了坐在一旁的賀永和。

  “好了,我答完了。”

  賀永和看了眼時(shí)間,木然的接過(guò)卷子,道:“這才一個(gè)小時(shí),你后面還沒(méi)寫(xiě)……”

  “我算過(guò)了,分應(yīng)該夠了?!?p>  陳墨聳聳肩,很隨意的說(shuō)道。

  其實(shí)不是他不想寫(xiě),而是后面的題,他還真不知道答案!

  歷史考得竟然都是黑暗歷的內(nèi)容,他一個(gè)21世紀(jì)的人,怎么可能知道這些?

  還有道德、禮儀,更是什么亂七八糟的東西,完全不知所云。

  “你稍等?!?p>  賀永和拿著卷子跑出了教室,只留陳墨一人留在屋子里。

  他坐在椅子上,手中放在桌前,單手撐著下巴,開(kāi)始思考。

  明明已經(jīng)是永夜末日?為何還有教學(xué)部,還要學(xué)習(xí)、考試?

  學(xué)習(xí)、考試也就算了,為何內(nèi)容還簡(jiǎn)單的可怕?

  很快,陳墨就想明白了其中的緣由,這也不難理解:黑暗歷是從人類(lèi)歷過(guò)渡而來(lái),文明雖然出現(xiàn)了斷檔,但并沒(méi)有出現(xiàn)斷層。

  不管是生存、生活,還是開(kāi)發(fā)惡魔之力,都需要相應(yīng)了知識(shí),這也就決定了學(xué)習(xí)的重要性。

  之所以教學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單,那大概率還是因?yàn)槲拿鞯臄鄼n,很多先進(jìn)的知識(shí)、技術(shù),在末日的最初階段遺失了,而生活在黑暗歷的人類(lèi),只能憑借口耳相傳,抑或是遺跡來(lái)獲取這些知識(shí)。

  想明白這些之后,陳墨終于能體會(huì)到許富強(qiáng)第一次進(jìn)入遺跡時(shí),那激動(dòng)的心情了。

  只有擁有了書(shū)籍,才能領(lǐng)悟到人類(lèi)幾千年文明積淀下來(lái)的財(cái)富!

  很快,教室的門(mén)再次被打開(kāi)。

  陳墨順著聲音看向門(mén)口,賀永和身邊還跟著一位老者。

  滿(mǎn)頭白發(fā),帶著黑邊眼鏡,看上去并不怎么顯老。

  同為執(zhí)火者的陳墨,很容易就感受到對(duì)方體內(nèi)的心靈之火。

  “陳墨是嗎?”老者緩緩走到跟前,臉上滿(mǎn)是笑容。

  “是的?!?p>  “我是初中部的校長(zhǎng),剛剛我已經(jīng)給教學(xué)部唐部長(zhǎng)匯報(bào)過(guò)了,你可以直接進(jìn)入大學(xué)部學(xué)習(xí)了。”

  “謝謝。”

  陳墨松了口氣,他不想將自己的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的空耗上。

  “小賀,你把小陳送去大學(xué)部吧?!?p>  “好的?!?p>  “校長(zhǎng),大學(xué)部有圖書(shū)館嗎?”陳墨站起身,開(kāi)口問(wèn)道。

  “當(dāng)然有?!狈缎iL(zhǎng)笑著答道,“我想你應(yīng)該會(huì)喜歡那的,那里更多的是自主學(xué)習(xí),只要通過(guò)課業(yè)就行了?!?p>  “謝謝?!?p>  陳墨再次道了聲謝,隨后便跟著賀永和出了初中部的大樓。

  ……

  繞過(guò)幾棟樓后,二人來(lái)到了同樣建筑風(fēng)格的大學(xué)部。

  由于提前打了招呼的緣故,陳墨一路綠燈,辦理了入學(xué)、入住手續(xù)。

  住宿的地方在十三樓,同樣是兩人一間。

  陳墨抵達(dá)學(xué)生宿舍時(shí),他的舍友已經(jīng)鋪完床、收拾好東西,離開(kāi)了房間。

  隨后他也簡(jiǎn)單地放置好為數(shù)不多的行李,匆匆出了屋子。

  陳墨的目的地很明確,那就是圖書(shū)館!

  只有那里,才能讓讓他更快的了解這個(gè)世界、這個(gè)鎮(zhèn)子!

  圖書(shū)館位于大學(xué)部的頂層,陳墨抵達(dá)的時(shí)候,這里已經(jīng)來(lái)了不少人,他的進(jìn)入并沒(méi)有引起其他人的過(guò)多關(guān)注。

  整個(gè)圖書(shū)館并不是很大,中間部分有九排書(shū)架,上面密密麻麻地碼放滿(mǎn)了書(shū)籍。

  周?chē)鷦t是幾十張金屬桌椅。

  無(wú)論是裝飾風(fēng)格,還是圖書(shū)館布局,都與陳墨原先所在的世界并無(wú)太大區(qū)別。

  唯一的不同則是,書(shū)架太少、書(shū)籍也太少。

  他穿過(guò)閱讀區(qū),直奔位于中央的書(shū)架。

  接下來(lái)的一天時(shí)間,除了中午吃飯,陳墨一直待在圖書(shū)館,不停地拿著不同書(shū)架上的書(shū)籍,以他所能達(dá)到的最快速度閱讀著。

  直到臨近下午五點(diǎn),郭婷找上他,他才緩過(guò)神來(lái)!

  “你果然在這?!?p>  陳墨滿(mǎn)眼通紅地抬起頭,看著這位他的“師姐”,“五點(diǎn)了嘛?”

  “是的,老師讓我來(lái)找你,你眼睛怎么了?”郭婷關(guān)切地問(wèn)道。

  “沒(méi)事書(shū)看多了。”陳墨笑著搖搖頭,不以為意地揉了揉眼睛。

  “你今天是第一天來(lái)吧?”

  “嗯。”

  “別那么用功啦,這里那么多書(shū),一輩子都學(xué)不完呀?!惫靡惶釋W(xué)習(xí),腦袋就大,她寧愿天天鍛煉,也不想坐在這看書(shū)!

  陳墨掃了一眼身后的九排書(shū)架,神情有些恍惚。

  就這么一點(diǎn)書(shū),怎么可能看不完?

  書(shū)架上的書(shū),全部都是黑暗歷以后,人類(lèi)編纂出來(lái)的內(nèi)容,涵蓋了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué),等等內(nèi)容。

  然而,讓陳墨失望的是,這些書(shū)籍幾乎都是“重復(fù)造輪子”的過(guò)程!

  很多內(nèi)容重復(fù)、冗余,甚至還有不少錯(cuò)誤。

  除此之外,對(duì)他來(lái)說(shuō)真正有用的就只有黑暗歷的歷史部分。

  而他這一天,基本上看的都是這些書(shū)!

  “學(xué)姐,我有個(gè)疑問(wèn)?!?p>  “你說(shuō)?!惫檬冀K掛著笑意,一頭短發(fā)的她,少了幾分柔美、多了幾分英氣。

  “這里沒(méi)有人類(lèi)歷以前的書(shū)嘛?”陳墨問(wèn)道。

  “圖書(shū)館里沒(méi)有,就我所知,鎮(zhèn)上僅有幾本人類(lèi)歷以前的書(shū)籍,都收藏在教學(xué)部大樓,一般人沒(méi)資格翻閱。”郭婷似乎還不知道眼前這位學(xué)弟是從人類(lèi)歷走來(lái),因此看向他的眼神,充滿(mǎn)了疑惑。

  她不理解對(duì)方問(wèn)這個(gè)干什么?

  難道這些書(shū)還不夠他看?

  大學(xué)的知識(shí)還不夠他學(xué)?

  “在教學(xué)部嗎?”

  “是的?!?p>  “那關(guān)于心靈之火、惡魔之心、伴生靈、遺物這些內(nèi)容的書(shū)籍呢?”陳墨接著問(wèn)道。

  “那些都在科研部??!我們這雖然也教,但搞研究,那都是變態(tài)才會(huì)干的事呀!”

  郭婷眨了眨眼。

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