第一百零九章 珍惜這段緣

　　能夠最快改變風靈氣質(zhì)的方法，就是使用模擬器。

　　擁有模擬器的唯一好處，就是能幫袁澤節(jié)省不少的時間。

　　還好，在這次完成新手任務之后，模擬器的價格沒有上漲。

　　但是個人面板也出現(xiàn)了新的變化。

　　姓名：袁澤

　　性別：男

　　職位：土地神（新手）

　　年齡：25（定格）

　　影響力：100

　　技能：神明斬擊，動感光波（神明的全力一擊）

　　掛虹（極限距離傳輸，100點神性值使用一次，冷卻時間20天）

　　介紹：默默無聞的小透明

　　信徒：150萬

　　神性值：30（注：1000神性值兌換1塊神晶）

　　轄區(qū)面積：120平方千米。

　　新手禮：建立一個城市（未完成）

　　在這次擴張之后，自己的能量單位依舊是神性值，只不過多出了一個兌換選項。

　　1000神性值兌換1塊神晶，但袁澤不知道神晶是干嘛用的。

　　神明都滅絕了的屁了，連個教自己的人都沒有！這真是時代的悲哀。

　　得，等自己攢夠神性值之后兌換一塊看看吧。說不定又是什么意想不到的驚喜。

　　還有新手任務，要袁澤在這個世界上建立一座城市。

　　不論從哪個角度來看，袁澤都感覺特別簡單。

　　不就是一座城嘛！

　　自我欣賞結束后，袁澤就開始了今天的正經(jīng)工作。

　　風靈小姑娘這么白凈漂亮，身為他的父神，自己當然是要幫上一幫的了。

　　袁澤希望，自己能夠改一下這個家伙的脾氣，狼就應該有個狼的樣子！

　　【神格模擬器】

　　【神性：1。】

　　【是否開始模擬？當前模擬消耗1點神性?！?p>　　“開始模擬！”

　　【神格模擬器啟動，模擬未來信徒動態(tài)！】

　　【異族風狼成功成為您的信徒，您為她取名為風靈】

　　【第一天，風靈在轄區(qū)內(nèi)認識了很多的朋友，并對轄區(qū)內(nèi)的書籍產(chǎn)生興趣?！?p>　　【第五天，風靈正是讀完第一本書籍，并有所收獲】

　　【第十天，風靈走進了新建的棲霞鎮(zhèn)學校成為了一名光榮的老師，她開始擁有了自己的學生】

　　【一個月后，風靈在棲霞鎮(zhèn)做出了自己的教學規(guī)劃，詳細界定出了學堂各個階段的學習目標】

　　【半年后，棲霞鎮(zhèn)學校的學生學有所成，妖精們在禮義道德方面有了新的認知。】

　　【一年后，風靈拜倪師為師，正式學習陣法知識，風靈創(chuàng)造出了八卦圖】

　　【一年零一個月，風狼部落找上門來，要求風靈立即回到風狼部落照顧風狼幼崽。】

　　【風靈拒絕了風狼部落的喊話，一年零六個月，棲霞鎮(zhèn)遇襲。】

　　【兩年后，八階風狼出手，棲霞鎮(zhèn)內(nèi)出現(xiàn)風暴，軍用民用設施損壞嚴重?！?p>　　【兩年零一個月，棲霞鎮(zhèn)再次出現(xiàn)風暴，妖精們死傷慘重】

　　【兩年零六個月，風靈偷偷溜回風狼部落，求八階風狼放過棲霞鎮(zhèn)，風靈卒?！?p>　　本次模擬結束，請選擇固化事件：

　　事件1：風靈創(chuàng)造出了八卦圖

　　事件2：棲霞鎮(zhèn)遭受風暴襲擊

　　事件3：風靈卒

　　袁澤面色陰沉，思緒紛亂如麻。

　　他想不通也想不到究竟是為什么，棲霞鎮(zhèn)已經(jīng)有護國大陣保護了，怎么還會遭受八階強者的風暴襲擊？

　　這一點都不符合常理?。?p>　　按照正常的情況來說，自己的護國大陣應該是無敵的才對啊。

　　這究竟是什么情況呢？

　　現(xiàn)在，把護國大陣研究明白是棲霞鎮(zhèn)的重中之重！

　　如果自己連棲霞鎮(zhèn)的安全都保證不了還拿什么去建造城市？

　　拿意念去建造嗎？

　　當真和開玩笑一樣。

　　至于這次模擬的最終結果，袁澤認為是成功的也是失敗的。

　　因為這個最開始霸道的小母狼，他的本性卻如此的溫柔純良。

　　來到棲霞鎮(zhèn)后，首先愛上的居然不是自己，也不是整天和自己廝混在一起。

　　而是跑到學校去教學去了！

　　簡直了，奶媽加圣母心。

　　不過最后他偷偷跑回風狼部落的舉動，還是挺能觸動袁澤的小心臟的。

　　風靈偷偷跑回去，是想拯救棲霞鎮(zhèn)，不想看棲霞鎮(zhèn)被敵方大佬一直破壞下去。

　　也就可以證明，風靈內(nèi)心的最終歸屬，依舊在棲霞鎮(zhèn)。

　　短短兩年的時間，棲霞鎮(zhèn)用自己的發(fā)展實力風靈成功愛上了自己。

　　這就是一座欣欣向榮的鎮(zhèn)子的魅力。

　　袁澤感嘆，棲霞鎮(zhèn)百廢待興，他不想讓棲霞鎮(zhèn)遭受破壞。

　　他更不想讓風靈英年早逝。

　　所以，他只能選擇事件1。

　　自從見到風靈之后，袁澤才覺得自己和曹公臭味相投。

　　“請固化事件1”

　　【事件1已固化】

　　匍匐在袁澤懷中凄凄切切的風靈，身體突然抖動了一下，然后睜開了水汪汪的大眼睛。

　　“別說話，這是我送你的禮物?！?p>　　袁澤霸道的將風靈的嘴巴賭上，伴著唔唔唔的風聲。

　　八卦圖，在前世的神話故事中是神王伏羲創(chuàng)造的。到這個世界后成了風靈的個人領悟。

　　換了一個世界就換了一個人。

　　不過好在他們在千百年前可能是一家，畢竟都姓風。

　　風靈閉上雙眼。

　　腦海中八卦圖旋轉，帶給他數(shù)不盡的靈感。只不過這玩意，領悟是領悟到了。

　　究竟該怎么使用??！

　　知識不是領悟到就可以的，還要學以致用，還要知行合一。

　　“父神，我都記住了！”

　　承蒙了袁澤恩惠的風靈，也在這一刻忍不住的改口了。

　　額，一直在享受的袁澤內(nèi)心波瀾不驚。

　　這種小場面，他已經(jīng)見怪不怪了。

　　“這是，我領悟到的東西究竟有什么用??！”

　　風靈眨巴眨巴眼，不解的問道。

　　“額，你不會用嗎？”

　　這是袁澤沒有想到的。

　　自己選的事件1明明是領悟八卦圖啊？

　　怎么會領悟了不知道怎么使用呢？問題出在了哪里？

　　再將模擬過程捋了一遍后，袁澤大概知道了癥結所在。

　　看來棲霞鎮(zhèn)學校成不了風靈的第一站了。她的第一站應該是去找大鯢。

　　八卦圖蘊藏著天地大陣，也只有大鯢可以教她了。

　　“棲霞鎮(zhèn)東方三號院，你去那里吧，那里有人可以教你！”

　　風靈嗯了一聲，帶著困惑前往大鯢的住處。

　　袁澤就站在山腳下，目送風靈離開。

　　有時候，他還真有點羨慕大鯢，又是倪芊芊又是風靈的，艷福不淺！

　　害，袁澤嘆了口氣，他終究沒能留住這段緣分。