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我靠撒嬌拯救黑化大佬

第313章

我靠撒嬌拯救黑化大佬 子蕓蘇 2016 2021-12-08 23:58:33

    帝大的冬令營之所以讓全國的頂尖學子們搶破了頭,就在于它可能“漏題”。

  在場的學生幾乎都不約而同地舉起了手機,要把這些寄語畫面全程錄下來。

  帝大冬令營沒有沒收學生手機的習慣,畢竟來的都是自律優(yōu)秀的人。

  只是要求他們不要在活動的時候拿出來玩耍。

  而對于他們將手機當做工具拍照或攝影,基本不會阻攔。

  現(xiàn)場靜謐。

  只余下電子屏里學長的聲音。

  “你好啊,常教授,你猜,我現(xiàn)在在哪兒?”

  突然間,屏幕里傳來一個極度油膩的聲音。

  畫面的轉(zhuǎn)換來得突兀。

  龐助教的那張胖臉,沒由來地出現(xiàn)在了畫面里。

  “?。俊?p>  所有的學生都發(fā)出了不約而同的訝異聲。

  常教授驚詫而茫然。

  這是怎么回事?

  助教也一臉懵逼,不明白發(fā)生了什么。

  “常教授,我現(xiàn)在已經(jīng)下了飛機,當然,你看到我錄給你這個的時候,我起碼已經(jīng)在K國呼吸自由的空氣兩天了?!?p>  龐助教轉(zhuǎn)了個身,把身后的景色給大家看。

  “怎么樣?K國的機場漂不漂亮,K國的天空藍不藍,K國的空氣……哦,你們是呼吸不到如此香甜清新的空氣的。”

  常教授用力捏住拳頭,讓自己的情緒不要太過外露。

  龐助教得意的面孔扭在畫面里。

  “常教授,你是不是很好奇,我人都在K國了,怎么還能在你這個視頻里出現(xiàn)呢?你要不要好好查一查,你身邊還有多少所謂的奸細?看一看你身邊的人,還有多少信服你,多少人對你不感到寒心?”

  “哦對了,我已經(jīng)在這邊的大學找到工作了,看,這就是我的offer,是講師。我不再是一個被教授剝削,寫論文都沒辦法把自己的名字署到最前面的可憐小助教?!?p>  咔!

  畫面被關掉了,電子大屏幕黑了。

  “老師,”助教快步上前,他也是被震驚了,這才關慢了屏幕。

  常教授閉上了眼,舉起手,示意助教暫時什么都別說。

  “我要先離開一下,你替我安撫一下同學,今天下午的活動暫時取消?!备袅撕脦酌?,他才穩(wěn)定住情緒。

  常教授的電話,在他剛剛說完這句話的時候就已經(jīng)響了起來。

  但他沒有去接,只是快步離開。

  緊跟著,助教的手機也響了起來。

  他接下來,臉色瞬間變得煞白,“什么??。吭趺纯赡??開什么玩笑……不可能啊,你確定……”

  “今天下午的活動取消,大家最好在寢室里休息,但不能離開營地。幾個組的隊長要負好責任,也可以自行安排活動,但要注意安全,有任何問題可以來找我?!?p>  助教匆匆吩咐道,緊跟著就追常教授而去。

  ……

  “怎么了啊?龐助教怎么了?”

  “聽他的語氣,是和常教授鬧了不愉快?”

  “我怎么覺得他擺了常教授一道?”

  誰也沒有離開中心廣場。

  大家當了兩個星期的臨時同學,從沒有任何時候,想此時此刻這般“團結”。

  齊心協(xié)力想要搞明白到底發(fā)生了什么事。

  很快,這群學生就幾乎在同一時刻找到了關鍵事件。

  “不可能吧!”

  “嘶——”

  “絕對不可能!怎么可能?。 ?p>  所有人都震驚得無法言語,轉(zhuǎn)而就化為了濃濃的憤怒。

  “K國不愧是萬偷之國!他們有臉說褰姆文化源自他們K國?”

  “他們不是一直這樣說嗎?問題的關鍵是他們居然拿出了證據(jù)?還有大量論文做支撐?”

  “論文已經(jīng)遞交了聯(lián)合國,他們要申遺?”

  “這是什么操作?怎么可能啊我去!我們組這次還差點做褰姆文化的議題呢!”

  “這明明是我們國家的文明,我們出土了那么多文物,還成立了專門的研究學會,出了好多論文的!”

  “申遺這點不能忍,什么都偷什么都占為己有,就他們那個幾把大的地方,古代就是我們的一個附屬小國,屬于進貢慢點都要被打得滿地找牙的那種,他們有文化?他們只有小偷吧?”

  在一片嘈雜聲中,只有顏嬌嬌和駱秋池,幾乎一言不發(fā)。

  就連顏姿月也參與到了大家群情激奮的討論中。

  她捂著嘴,睜大了眼睛,滿臉都寫著不敢置信。

  “這件事和常教授什么關系呢?會不會是常教授的什么研究泄露了???”

  不愧是一群頂級學子,他們很快就找到了關鍵性邏輯點。

  “是不是龐助教偷了東西去投誠K國了?拿常教授寶貴的研究成果去還了一個講師?”

  “我不行了我要窒息了……”

  “太惡心了,我以前還覺得龐助教看起來像個和藹可親的好人?!?p>  “我不是,我第一眼就不喜歡他,年紀比常教授小不了多少,肚子可比常教授胖了不止一圈,不自律的人就不是什么好人!”

  “怎么辦啊,我們要怎么才能幫到常教授呢?”突然間,陳卓圓脫口而出。

  原本沸騰如同開水的現(xiàn)場,突然就安靜了下來。

  每個學生都想被這句話定住了似的,直直地看著陳卓圓。

  陳卓圓后知后覺,也發(fā)現(xiàn)自己說了什么了不得的話……

  是啊,這種時候,光是討論這件事,光是打嘴炮光是八卦有什么用?

  誰能抓住這個機會,給常教授“雪中送炭”,才是最重要的。

  可是……

  他們能怎么辦呢?

  他們甚至都不是特別深耕了解褰姆文化。

  “2組4組,你們不是做褰姆文化選題的嗎?你們知道點什么嗎?”有個看起來心直口快的別組女生直接發(fā)問。

  2組的林梓杭這邊還沒打算發(fā)話。

  身處4組的顏嬌嬌,已經(jīng)淺淺笑著回答,“我們知道的,都是文本上、網(wǎng)絡上可以查得到的,大家想要知道,也可以去查啊?!?p>  “你占據(jù)了這次論文百分之七十的貢獻率,又特別得到了常教授的賞識,應該有自己比較獨道的見解吧?”

  女生不依不饒。

  “誰知道呢?”顏嬌嬌笑得愈發(fā)溫軟,看起來十分好欺,“我有沒有得到教授的賞識,你去問問常教授不就知道了?”

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