第87章 第一堂課的反應(yīng)
到了七點(diǎn)鐘的樣子。
朝陽(yáng)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，已經(jīng)燈火通明。
所有的老師此時(shí)都是面色嚴(yán)肅。
吳雙雙見(jiàn)到這些老師都很緊張，就知道自己要扛起這么大旗來(lái)。
吳雙雙此時(shí)對(duì)幾位老師說(shuō)道：“你們是不是有些緊張？”
“是啊，吳老師，這些學(xué)生可是江城八中的學(xué)生，本身的成績(jī)就很厲害，我怕回頭出了簍子?！?p> “吳老師，我也是這個(gè)想法?！?p> 一些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的老師，此時(shí)如此說(shuō)道。
好在吳雙雙表現(xiàn)的還是相當(dāng)?shù)ǎ@會(huì)開(kāi)口說(shuō)道：“你們不用擔(dān)心，我們就應(yīng)該像陳老師說(shuō)的那樣，不要慌張，八中的學(xué)生也是學(xué)生，我們當(dāng)成正常的學(xué)生來(lái)上課就可以?！?p> 吳雙雙說(shuō)這話的時(shí)候，腦海當(dāng)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)陳輝陽(yáng)的模樣。
陳輝陽(yáng)每次遇到大事情，都很淡定。
并且格局很大，這不是一般的男人可以比擬的。
“好，吳老師，我們聽(tīng)你的?！?p> “我們大家要努力，不要讓陳老師失望?！?p> 眾人互相打氣。
沒(méi)等多久，一干學(xué)生就被陳輝陽(yáng)帶著來(lái)到了學(xué)校。
因?yàn)閷W(xué)生比較多，加上一些家長(zhǎng)不放心自己的孩子單獨(dú)過(guò)來(lái)，所以也跟著過(guò)來(lái)，一時(shí)間整個(gè)學(xué)校，全部站滿了人。
陳輝陽(yáng)面對(duì)著眾人的熱情，此時(shí)笑著道：“諸位，你們不要著急， 一個(gè)一個(gè)來(lái)，我們現(xiàn)在先上一堂免費(fèi)試聽(tīng)課，采取我們的小班模式，一共選取二十人，至于別的同學(xué)，可以先在外面看看，我們的教學(xué)效果，并且你們還可以給我們的老師打分，對(duì)老師講課方面，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！?p> “真的可以給老師打分嗎？”
“那當(dāng)然，一個(gè)老師的教學(xué)成果是不是你們喜歡，能不能讓你們學(xué)進(jìn)去，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，都是很重要的一件事情，你們自然是有打分的權(quán)利?！?p> “那挺有意思，我倒是要看看你們的教學(xué)水平怎么樣？”
“是啊，不過(guò)如果我們回頭打分了，老師會(huì)不會(huì)生氣？”
“放心，肯定不會(huì)，你們只管放心大膽公平公正評(píng)分，其余的事情，你們都不用擔(dān)心。”
陳輝陽(yáng)笑著道。
一干學(xué)生聽(tīng)到陳輝陽(yáng)這樣說(shuō)，都紛紛點(diǎn)頭說(shuō)道：“好，那我們等會(huì)可不客氣了。”
“曹老師，你給學(xué)生們發(fā)評(píng)分卡片吧?！?p> 曹胖子應(yīng)聲答應(yīng)，開(kāi)始一個(gè)個(gè)給學(xué)生們發(fā)放卡片，學(xué)生們拿到卡片，面對(duì)這種新奇的教學(xué)方式，還是比較有興趣的。
都在紛紛討論著：
“你們說(shuō)，等會(huì)我們給老師打低分，會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題？”
“我反正不會(huì)怕，這只是培訓(xùn)學(xué)校，又不是我們班上的老師?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，這要啥，他若是上課上的好，我肯定不會(huì)打低分，若是上的不好，我還給高分，那我不是有病嗎？”
“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，等會(huì)就如實(shí)打分?！?p> 一干學(xué)生商量后。
陳輝陽(yáng)為了公平期間，這次采取了報(bào)名前二十個(gè)人，進(jìn)行小班模式教學(xué)。
吳雙雙此時(shí)在教室里等待著，耳邊響起外面嘈雜的討論聲音。
她深吸了口氣，調(diào)整了自己的心態(tài)。
等二十個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候，吳雙雙目光掃了一遍，下面的學(xué)生。
然后開(kāi)口說(shuō)道：“各位同學(xué)，在上課之前，你們有什么疑問(wèn)要提嗎？”
“有，老師?！?p> “好，這位同學(xué)請(qǐng)說(shuō)?！?p> 吳雙雙臉上帶著和善的笑容。
“老師，你長(zhǎng)得真漂亮?！?p> 這句話落地，教室里和教室外，登時(shí)就笑成了一片。
吳雙雙卻還是淡定從容，臉上保持著優(yōu)雅的笑容說(shuō)道：“多謝這位同學(xué)夸獎(jiǎng)，趁著他夸獎(jiǎng)，我自我介紹一下，我叫吳雙雙，是首都師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的， 今天是我來(lái)給各位同學(xué)上課。”
眾人聽(tīng)到吳雙雙的自我介紹后，都忍不住怔住了會(huì)。
首都師范大學(xué)畢業(yè)的？
那可是高材生。
那年代上大學(xué)的人也還是比較少，大學(xué)生在社會(huì)上的地位可以說(shuō)是相當(dāng)高。
當(dāng)年特別是在農(nóng)村，一個(gè)農(nóng)村一年都不見(jiàn)得有一個(gè)人，能考上大學(xué)。
那年頭要是考上大學(xué)，那就等于光宗耀祖。
所以像吳雙雙這種首都師范大學(xué)畢業(yè)的老師，還是相當(dāng)有震懾力的。
“老師，你真厲害，居然能去首都師范大學(xué)讀書？”
“老師，你待會(huì)能給我們講講大學(xué)生活是什么樣的嗎？”
“我聽(tīng)別人說(shuō)，上大學(xué)很輕松，根本不像現(xiàn)在每天上這么久時(shí)間的課？”
此時(shí)所有的學(xué)生都像是好奇寶寶一般，開(kāi)始詢問(wèn)。
吳雙雙聽(tīng)到學(xué)生們的提問(wèn)， 于是一一回答道：“大學(xué)生活是比較輕松，但也還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?p> “老師，你給我們好好講講唄?！?p> “好，老師一邊給你們上課一邊講，大家都翻開(kāi)課本內(nèi)容吧?！?p> 吳雙雙說(shuō)話的聲音也是相當(dāng)好聽(tīng)。
并且說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，就像是百靈鳥(niǎo)一般。
標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)從口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們臉上都露出了吃驚的神色。
外面一些圍觀的學(xué)生，也都紛紛說(shuō)道：“這吳雙雙老師的英語(yǔ)說(shuō)的真好聽(tīng)。”
“太標(biāo)準(zhǔn)了吧。”
“蓮蓮，這老師英語(yǔ)不錯(cuò)嗎？”一位家長(zhǎng)忽然問(wèn)旁邊的女孩說(shuō)道。
“媽媽，當(dāng)然不錯(cuò)，別人可是首都師范大學(xué)畢業(yè)的，英語(yǔ)和比我們的老師好多了，我的英語(yǔ)更不用說(shuō)了，要是能跟著她學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)成績(jī)肯定也能提高。”
蓮蓮眼神當(dāng)中充滿著憧憬說(shuō)道。
蓮蓮媽一聽(tīng)孩子有興趣學(xué)習(xí)，當(dāng)即說(shuō)道：“蓮蓮，你要是覺(jué)得她英語(yǔ)課教的好，媽就給你報(bào)名?！?p> “好?！?p> 陳輝陽(yáng)在外面站著，整堂課下來(lái)，學(xué)生的情緒充分被吳雙雙給調(diào)動(dòng)起來(lái)。
吳雙雙將大學(xué)生活給同學(xué)描述的時(shí)候，又將英語(yǔ)教學(xué)充分展示。
學(xué)生們反響相當(dāng)強(qiáng)烈……
等結(jié)束后，陳輝陽(yáng)進(jìn)入教室，讓學(xué)生們給吳雙雙評(píng)分。
還沒(méi)開(kāi)始評(píng)分。
一些學(xué)生們就喊道：“我們肯定給吳老師打十分?！?p> “我還是第一次上這樣的英語(yǔ)課，真的太有趣了，之前我不懂的問(wèn)題，都得到了解決?！?p> “我也打十分?！?p> 一干學(xué)生們，熱情異常。
陳輝陽(yáng)看到學(xué)生們這樣的反饋，心中逐漸有了一些底氣。