第322章 大家都如同聽天書

　　　　兩人在這兒交流著學(xué)習(xí)的事，而三中的別的同學(xué)，則在那兒擠眉弄眼。

　　“看，曲大神跟那個(gè)女同學(xué)，相談甚歡啊?！?p>　　“平時(shí)曲大神就是神一般的存在，連上臺(tái)讓他作演講，他都說沒時(shí)間，現(xiàn)在居然有時(shí)間跟女同學(xué)談笑風(fēng)生？”

　　“你不服氣？那你也變成女的?！?p>　　“變成女的也沒用，全校那么多的女同學(xué)，暗戀曲大神，曲大神對(duì)誰(shuí)這么滿面春風(fēng)過？”

　　三中的學(xué)生，頓時(shí)了然。

　　要知道，他們公認(rèn)的?；?，喜歡曲大神，這是眾所皆知的秘密，結(jié)果一直沒有追求到曲大神，看樣子，這跟是不是女的沒關(guān)系了。

　　“這明月中學(xué)，該不是搞的美人計(jì)吧？派了這么一個(gè)女同學(xué)過來，剛才又這么大膽的提建議，這是引起了曲大神的注意？”

　　大家只能這么猜測(cè)。

　　“壞了壞了，我怎么就有一種不好的預(yù)感，我們的曲大神，已經(jīng)被對(duì)方的美人計(jì)給拿下，到時(shí)候，曲大神放水給對(duì)方怎么辦？”

　　“那我們要不要阻止？”

　　“你能動(dòng)曲大神？”

　　“算了，我狗頭保命。”

　　很快，羅主任就拿著新的安排計(jì)劃過來。

　　一起過來的，還有許多老師。

　　大家都被明月中學(xué)學(xué)生的這個(gè)提議給震驚了，紛紛過來察看是什么樣的人物。

　　于是階梯教室坐滿了學(xué)生和老師。

　　上面講課的老師，隨機(jī)從大學(xué)的課程中，提煉出一些知識(shí)點(diǎn)，開始給同學(xué)們授課。

　　他在上面講，看著下面一群同學(xué)的表情，就知曉，大家全部是在坐飛機(jī)，根本就不知曉講的什么。

　　講課的老師心中也發(fā)慌，許多知識(shí)，都是成體系的啊，突然間就這么一下跳躍，別說學(xué)生心中慌，他心中也慌。

　　所有同學(xué)，全部都埋頭，唰唰唰的記筆記。

　　沒搞懂沒關(guān)系，筆記先講下來，課后慢慢的看。

　　以往上課，老師還要搞一下互動(dòng)，點(diǎn)兩個(gè)學(xué)生起來，回答一下問題，看掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有。

　　可現(xiàn)在，老師不敢提問。

　　提問著自己三中的學(xué)生，答不上來，丟臉。

　　提問明月中學(xué)的學(xué)生，人家答不上來，會(huì)感覺是存心欺負(fù)人。

　　所以，老師只能自顧自的在上面講，盡量把語(yǔ)速放慢點(diǎn)，盡量把板書寫得工整點(diǎn)，讓同學(xué)們能把筆記都給記下來，下去后，再慢慢消化吸收。

　　別說其它同學(xué)一臉問號(hào)，曲曉宇同樣也懵，老師講的，完全是他不知曉的。

　　果真學(xué)問這東西，博大精深啊。

　　虧他還自認(rèn)為，自己提前看了一些書，掌握了一些知識(shí)，比花枝搶先一點(diǎn)先機(jī)。

　　可現(xiàn)在，這哪有一點(diǎn)先機(jī)可占。

　　他向著花枝的位置望過去，但見花枝小臉嚴(yán)肅，全神貫注的盯著老師講課，手中的筆記也是寫個(gè)不停。

　　大家都是一樣的，站在同一條起跑線上，不存在誰(shuí)先跑了。

　　現(xiàn)在，考的就是大家的吸收能力了，究竟誰(shuí)更聰明，領(lǐng)悟力更強(qiáng)，就一目了然。

　　在云里霧里，大家終于坐完飛機(jī)坐火箭，總算結(jié)束了這半天的課程。

　　一下課，三中的那些學(xué)生，收了書包，就一窩峰的跑了。

　　這是忙著去圖書館，要將這些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)給補(bǔ)上。

　　好歹他們也是三中的驕子，也是干掉千軍萬馬考進(jìn)三中來的。

　　從小也是別人家的孩子，也是一路各種榮耀加身上來的，不敢說跟曲大神相比，但也不差。

　　但現(xiàn)在，都是被打擊得慘慘的，只想快些去圖書館，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)找出來，把這點(diǎn)給補(bǔ)上。

　　曲曉宇相對(duì)來說，慢了一 步。

　　他跟這些學(xué)生，不是一級(jí)，彼此間，并不熟悉，所以，也不打算跟那些學(xué)生一塊兒去圖書館。

　　他走過來，問著花枝：“你感覺怎么樣？”

　　“嗯，挺難?！被ㄖΠ欀?，如實(shí)回答：“這個(gè)怎么形容呢？就好比，老師教了我們?nèi)绾伟兆?，大家都知道，把粽葉展開，曲成三角形，把糯米裝進(jìn)去，然后，用繩子捆成三角形?？衫碚撌且换厥?，但自己上手，才發(fā)現(xiàn)，根本就不是這么好操作?！?p>　　曲曉宇笑了。

　　這個(gè)比喻，太確切了。

　　“你喜歡吃粽子？”他問。

　　“嗯，我來這兒的時(shí)候，奶奶剛好在家包粽子，準(zhǔn)備端午節(jié)，我看著她包粽子挺容易的，結(jié)果，我去包，怎么就包不好。”花枝也笑了起來。

　　“那我請(qǐng)你吃粽子，我們食堂這幾天供應(yīng)有?！?p>　　“不用了。”花枝拒絕：“學(xué)校給我們提供了食宿，我打算跟我同學(xué)們一起吃飯?！?p>　　曲曉宇看看她后面跟著的那一群同學(xué)，心下了然：“那好，我不打擾你了?！?p>　　花枝把自己明月中學(xué)的這些學(xué)弟學(xué)妹們召集一下，開始分配任務(wù)：“你，負(fù)責(zé)去看著三中的那些同學(xué)，看看他們的活動(dòng)安排，這課程表你們要抄一份，同樣，這些同學(xué)私下的活動(dòng)，也一起給記錄下來。你，就去圖書館，看看，大家都是看的什么類的書籍，也詳細(xì)記錄下來?！?p>　　大家同樣是人，憑什么，三中的學(xué)生，就一定要比外人強(qiáng)許多？

　　那功夫，肯定是在八小時(shí)之外，看看人家怎么安排學(xué)習(xí)和休息，也能掌握一些規(guī)律。

　　再說，三中的同學(xué)，對(duì)于他們圖書館有些什么書，肯定熟悉，只要看看他們看的什么，也省得自己這邊找書的麻煩。

　　而聶老師，不用花枝說，就自發(fā)的在那兒寫著自己的心得體會(huì)。

　　這派他一同出來，交流學(xué)習(xí)，自然要好好學(xué)一學(xué)人家的長(zhǎng)處。

　　明月中學(xué)的同學(xué)們，聽著花枝的吩咐安排，總算有了一點(diǎn)主心骨。

　　要知道，剛才上課的時(shí)候，他們完全是被虐得要哭。

　　他們都一度懷疑，自己是不是豬腦子了，怎么一點(diǎn)都聽不明白呢，完全是聽天書。

　　可現(xiàn)在，花枝這么一安排吩咐，他們就感覺，有了主心骨。

　　不管怎么樣，花枝學(xué)姐在，他們不會(huì)輸?shù)锰珣K。

　　被派出圖書館盯梢的人，很快就有了發(fā)現(xiàn)。

　　原來，聽天書，不是他們明月中學(xué)的學(xué)生才有這感覺，這三中的學(xué)生，同樣有這樣的感覺。

　　這令這同學(xué)，總算放心一點(diǎn)，看樣子，自己也沒有豬腦子到這個(gè)地步。