第132章 重賞之下必有勇夫
“爺,這躺椅,我就先暫時(shí)擺在村里的曬壩上,你想躺,就在曬壩上躺。那曬壩,地勢闊,太陽也好,吹牛的人也多,總比你搬回家去躺著搖好?是不是?”程修為了穩(wěn)住老爺子,也是什么招都在想。
程爺爺哼了一聲:“你說得天花亂墜,就是不想我把這躺椅搬回家。”
“我這也是讓想它多子多孫嘛,以后啊,真要成了事,你這躺椅,可就算是老祖宗,天字第一號,咱們生產(chǎn)隊(duì)所編制出來的躺椅,都得叫它爺?!背绦抟彩且粋€(gè)勁的吹噓了。
程爺爺樂得呵的笑出聲:“我逗著你玩呢,你這是有正經(jīng)事業(yè)要忙,我當(dāng)然要支持。再說,你這也算是給村里的大伙,找了一點(diǎn)生計(jì)門道,我心中有數(shù)。姜老頭,私下跟我擺龍門陣,可是把你兩口子夸了又夸?!?p> 那姜老頭,跟程爺爺歲數(shù)差不多,小時(shí)候,都是要好的玩伴,只是,幾十年后,命運(yùn)大不同,程爺爺自己有補(bǔ)貼,也有巡山這樣的一份活,有收入,活得硬氣。
而姜老頭,就晚景凄慘,早些年,集體勞動(dòng),隊(duì)長也不好跟他計(jì)較,睜只眼閉只眼算了,他還能混幾個(gè)工分。但現(xiàn)在土地承包到戶,他沒勞力,也就徹底的成了廢人,在家日子真的難過。
幸好花枝給了他一些活計(jì),他一直銘記在心。
“相比你給我送把躺椅,其實(shí)我更在意,別人夸你。那些年,你不成器,全隊(duì)有名的二流子,我是看著心里著急。還好,你現(xiàn)在成家了,也懂事了,從人人嫌棄的二流子,變成大家夸獎(jiǎng)的對象,我也算是老懷安慰。以后,不管你干任何事,只要是正事,不走歪門邪道,我一概支持?!背虪敔敯l(fā)表了一番豪言壯語。
花奶奶也跟著表決心:“嗯,你們要干事業(yè),我也雙手贊成。程修,你也把我這把躺椅,搬到曬壩去,如果有需要,把它拆了都可以,只要姜老頭這些能學(xué)得會。”
這事,就這么愉快的商量定了。
說干就干,程修把那一把躺椅搬到了曬壩上,村里人都看著好奇。
有人沖程修開著玩笑:“你是嫌你家院子小了,還跑這兒來擺著曬太陽?”
程修點(diǎn)頭:“嗯,我就是嫌家里的院子小了。”
這東西,得拿出來大家參考模仿,這躺椅,本就占地比較大,然后,大家要研究,要折騰,還要拿著竹子篾條藤條來試手,花家的那個(gè)小院,哪夠折騰啊,萬一人多了,踩著碰著小花兒精心侍弄的那些花草那可不行。
這生產(chǎn)大隊(duì)的曬壩,就是最好的選擇,地盤寬,又平整,隨便怎么折騰,都不礙事。
姜大爺這些會竹編活的人,都被通知了過來。
聽說,有新的活計(jì)讓大家做,姜大爺還是非常高興的。
一群人,開始圍著這躺椅轉(zhuǎn),進(jìn)行著捉磨。
這個(gè)伸手摸摸,那個(gè)用手搖搖,一些半大小子純粹不要臉的爬上去躺著,一個(gè)勁的搖晃:“哎呀,象搖搖船,可真好玩?!?p> 程修問著大家:“大家看了這個(gè),有幾成把握能做出來?”
大家再度細(xì)看:“竹凳子倒是編過不少,可這么大的家伙,還沒折騰過。”
程修鼓勵(lì)的看著大家:“沒事,反正這東西,這段時(shí)間就先擱在這兒,大家沒事可以反復(fù)捉摸,總之,第一個(gè)把這東西給琢磨復(fù)制出來的,獎(jiǎng)勵(lì)二十元錢,以后,大家會編了,每一把椅子,我都按十元錢的價(jià)格收?!?p> 這東西,他在外地買回來,可是花了四十塊錢的啊,抵得上普通工人一個(gè)月的工資了,也就是他舍得給老人買。
重賞之下,必有勇夫。
一聽說,第一個(gè)能照樣子折騰出來的,可以獎(jiǎng)勵(lì)二十元錢,大家來了很高的積極性,包括那些不會竹編活的人,也跟著來湊熱鬧了。
姜大爺心里激動(dòng),他一定得努力,爭取也早點(diǎn)把這東西給捉摸出來。
他們年紀(jì)大了,沒有勞力,但是,勝在生活經(jīng)驗(yàn)豐富。
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明月中學(xué)里,老師們在批改著這一次的考試試卷。
“這會兒,已經(jīng)看到一個(gè)高分,八十八分?!庇欣蠋熌弥碜有Γ骸安怀鏊希@應(yīng)該是胡老師班上的同學(xué)?!?p> 胡剛成瞥了一眼:“嗯,沒錯(cuò),這應(yīng)該是我們班上李軍的卷子,他的字跡,我認(rèn)識?!?p> 老師們一邊批改著卷子,一邊細(xì)聲討論:“這些同學(xué),都不知道在學(xué)什么,看,這么簡單的題,已經(jīng)講過許多次,都還做錯(cuò)?!?p> “可不是,天天翻來覆去的講,講得我自己都耳朵起繭了,結(jié)果這些還是犯些基本的錯(cuò)誤?!?p> “所以,還是胡老師班級的同學(xué)好,人家專心聽講,這些經(jīng)過提醒,就不會再犯這些錯(cuò)誤?!?p> 胡剛成臉上帶著篤定的笑容,笑話,這重點(diǎn)班,跟普通班的學(xué)生,能一樣嗎?
重點(diǎn)班上課,提個(gè)問題,下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)舉手積極回答問題,課堂氣氛多活躍。
反看那些差班,提個(gè)問題,下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)呆若木雞,你都不知道點(diǎn)名叫誰。
按他的想法,這些差生,簡直是在浪費(fèi)大家的精力。
聶老師也在認(rèn)真的批改著數(shù)學(xué)卷子,對于這個(gè)年級這些學(xué)生的成績,他大概心中已經(jīng)有數(shù)。
他現(xiàn)在,特別關(guān)注的,就是花枝的成績,他想看看,花枝進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)過這么一段時(shí)間系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)習(xí),到底能考到多少分。
改著改著,聶老師臉上露出一絲欣慰的笑容。
他又批改到了一張滿分的數(shù)學(xué)卷子。
字跡清秀,書寫整潔,讓他不自覺的,就想起花枝同學(xué)那張求學(xué)若渴的小臉。
那邊辦公桌,余老師也在批改著卷子,她是教語文,因?yàn)槠夂?,她對著這些蒼白如紙寂寞如雪的卷子,也不會有多大的情緒起伏。
但大家都知道,她情緒平靜,不代表這些卷子就好看。
別的老師看了看余老師才批改過的一張卷子,真的是蒼白如紙寂寞如雪啊,除了幾道選擇題答上了,另外一些,要么是亂答一氣,要么是不和所云。