開門的是流民馬擇光，兩人沒話說，相視沉默三秒，李家豪淡淡一笑：“我找云憶?！?p> 云憶正在講解小學(xué)的數(shù)學(xué)公式，剛抬頭，盤膝坐在床上閉目養(yǎng)神的初至先開了口：“讓他進(jìn)來?！?p> 馬擇光讓開，李家豪進(jìn)了房，馬擇光順手就把門給關(guān)了，還反鎖了起來。
李家豪神態(tài)從容，如同見老熟人，“教書在？”
初至毫不客氣：“明知顧問。”
李家豪也不理會(huì)，坐進(jìn)云憶和馬擇路中間。
馬擇路勃然大怒，卻被哥哥馬擇光給按住。
“我來是想請(qǐng)教一件事?！?p> 云憶：“大騙子你說?！?p> 這就有些掛不住了，李家豪說道：“唉，你就不能不這么稱呼我嗎？”
云憶：“可你就是騙子?！?p> 初至笑出聲。
在云憶認(rèn)識(shí)的人中，李家豪算是他最為討厭且恨的人，仇恨的情緒就是從李家豪身上學(xué)的，可奇怪的是，按照他的思維習(xí)慣，應(yīng)該要將李家豪歸納到不是人的范疇里，但獨(dú)獨(dú)就是沒有歸納進(jìn)去。
他不是不想歸納進(jìn)去，只是每有這個(gè)決定必定會(huì)引起核心的不適。
其實(shí)他不明白，他的邏輯分析來源于數(shù)據(jù)采集和分析，過于理性分析。
當(dāng)他接觸一個(gè)人過多，從這個(gè)人身上獲得的信息就越多。
人是復(fù)雜的，有壞的一面也有好的一面。
壞的一面會(huì)讓他偏向一種判定，而好的一面就會(huì)讓他偏向另一種判定，他無法用尚不健全的感性一面去綜合，從而產(chǎn)生出矛盾對(duì)立的局面。
這樣的矛盾會(huì)隨著接觸的人越復(fù)雜從而變得越多，只有哪一天突破了，才能產(chǎn)生出真正的人性思維。
這一點(diǎn)不可能用程序代碼來實(shí)現(xiàn)。
不了解事情始末的馬擇光卻有些緊張李家豪的反應(yīng)，放在弟弟肩上的手微微用力，馬擇路肌肉鼓漲，外衣都被繃出響聲。
李家豪膽氣過人，絲毫不懼，嘲笑道：“和你們相比我就是一個(gè)普通人，我都不緊張你們有必要緊張嗎？”
在場四人，云憶是機(jī)器人不必說，初至來歷至今不明，可她和何今生的戰(zhàn)斗令人震驚，基本上跳脫出人的潛力值范圍。
至于馬氏兄弟，流放區(qū)生活在惡劣環(huán)境中的流民，東州早有記載流民已是走上了自我救贖的原始進(jìn)化道路，單獨(dú)個(gè)體戰(zhàn)力不是普通人能夠相提并論，他們屬于超進(jìn)化人類，只是壽命很短，很少有人能活過五十歲。
李家豪的戰(zhàn)斗實(shí)力在人類中屬于拔尖的一群，也自認(rèn)不是在場四人中任一個(gè)的對(duì)手，真要有所選擇對(duì)戰(zhàn)，似乎只有那個(gè)個(gè)子相對(duì)瘦小的流民。
云憶道：“緊張是什么？”
順應(yīng)邏輯的思維，關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)和正常的人不太一樣，這就是把他當(dāng)成人的人認(rèn)為他弱智、傻的根本原因
李家豪不急于切入主題了，盡量以緩和的語氣道：“緊張指的是神經(jīng)緊繃，精神處于高度準(zhǔn)備的狀態(tài)，有因興奮而緊張，有因恐懼而緊張，還有壓力造成的緊張，是一種精神的焦慮表現(xiàn)?！?p> 云憶沉思，想要理解消化，很快只能化成一堆數(shù)據(jù)暫存。
“我體會(huì)不出來?！痹茟浂ǘ粗罴液绬柕溃骸澳憔o張嗎？”
李家豪笑，笑什么？當(dāng)然是用表面的鎮(zhèn)定來掩飾緊張。
屋子四個(gè)人，除開無法得知機(jī)器人的思維，和云憶走到一起的馬氏兄弟虎視眈眈，在床上慵懶坐著的初至看似漫不經(jīng)心，實(shí)則做好了撲擊的準(zhǔn)備。
他知道，一個(gè)溝通不順，自己要么成為人質(zhì)要么會(huì)被輕易滅殺。
“緊張，說不緊張是假的。”他老實(shí)回答。
云憶道：“我看不出來?！?p> 李家豪道：“偽裝的鎮(zhèn)靜，很多看上去鎮(zhèn)靜的人內(nèi)心實(shí)際上慌的一比，我并不是真正內(nèi)心強(qiáng)大的人。”
云憶不解：“為什么要裝呢？”
“要讓自己看上去強(qiáng)大，我來是……”
“為什么要讓自己看上去強(qiáng)大？”
話題似乎要偏向不可預(yù)測的方向。
李家豪想結(jié)束這種話題，引導(dǎo)回自己想要談的方向，可每每要轉(zhuǎn)移卻被云憶固執(zhí)的拉回到感興趣的方向。
結(jié)果在長達(dá)一個(gè)小時(shí)時(shí)間里，李家豪充當(dāng)了云憶的人生老師，當(dāng)云憶終于繞了回來問他來干什么，他已經(jīng)不知該從何說起了。
要是放在別人身上是插科打諢，有意的。
放在云憶身上那就是無比正常的邏輯思維。
隔天，重新蘊(yùn)量好情緒的李家豪趁云憶空閑時(shí)再次找上門。
房里只有云憶和總是在床上的初至。
“我有個(gè)問題想請(qǐng)教你?！崩罴液篱_門見山。
“我不想教你。”
“……”李家豪哭笑不得，“為什么？”
“你是大騙子，毀了我的臉?！?p> “明白了，在你眼里我是壞人……”
“不，是大騙子。”云憶道：“我不知道你是不是壞人?！?p> 李家豪沒來由的好欣慰，“謝謝！”
云憶：“？？？”完全不明白“謝謝”的由來。
李家豪頓了頓，努力換位思考，換了個(gè)說法：“我能和你討論一個(gè)問題嗎？”
云憶想了想：“可以?！?p> 李家豪：“我生于永安長于永安，家里不算窮，從小到大衣食無憂，那時(shí)候的我是個(gè)很陽光很快樂的人，后來工作的原因接觸到一些想都沒想過的事情，這才知道世事不是由我想的那樣?！?p> 他的眼神有了些迷茫，“人不是單純的，復(fù)雜人性形成的世界也不是單純的，有的人花天酒地，有的人為生存勞碌奔波，有的人一句話定人生死，有的人受盡屈辱而憤起殺人，在那些看不到的角落里充滿了荒誕不羈，而在另外一些看不見的角落充滿了悲傷痛苦，我身處當(dāng)中，這些事情一次次沖擊到我的心靈，慢慢地我也不再單純，我也成了一個(gè)復(fù)雜的人?！?p> 他眼神一定，重新有了些許神采，注目云憶的眼睛：“我總在問自己，人的生存價(jià)值到底是什么，活著的意義在哪里。云憶，在你看來，什么是活，活著的意義是什么？”
初至睜開了眼，目光炯炯，隱約猜到李家豪的意思，不過她沒有去打斷，而是豎起了耳朵。
她也想聽聽以云憶的角度會(huì)怎么思考這種問題。
云憶根本沒有想，李家豪話音一落他就說道：“這是個(gè)很簡單的問題啊！”
李家豪：“簡單，嗯？！”
云憶：“你能動(dòng)我能動(dòng)就是活，不能動(dòng)那就是死了?！?p> 李家豪：“……”
初至：“……”
云憶繼續(xù)道：“活著就是活著，又不是你想活就能活，不想活就不能活，這個(gè)只有爸爸媽媽才能決定的事吧，也就是不得已而活?！?p> 李家豪目瞪口呆。我難道問的不是一個(gè)哲學(xué)問題吧？雖然沒有希望你的回答有哲學(xué)性，可也不該這么扯吧。太特么對(duì)牛彈琴了。
初至也傻傻愣住。
最后一句“不得已而活”深深觸及了她的內(nèi)心。
然而云憶沒有說完，還沒有結(jié)尾，他有一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)束語。