第104章 去學(xué)校解決問(wèn)題

　　　　“小芝麻？”池?zé)熛萝嚱o他打開(kāi)了車門，小芝麻抬頭看了她一眼又低下了頭，顯然是不愿意。

　　池?zé)熒焓置嗣念^：“沒(méi)事的，有問(wèn)題咱們解決了不就行了，有我在你不用害怕的?！?p>　　小芝麻微微撇開(kāi)頭，有些不好意思，動(dòng)作緩慢的下了車。

　　到了大門后卻遲遲邁不開(kāi)腿。

　　池?zé)熡行o(wú)奈，伸手挽著他的胳膊，輕輕的拍了拍，好像在安撫他的情緒。

　　“嗯?！毙≈ヂ閼?yīng)了一聲，默默深呼吸，大步向前走去。

　　剛到班級(jí)門口就聽(tīng)到里頭鬧騰的聲音。

　　池?zé)熡行┮苫螅@不是問(wèn)題學(xué)校嗎？為什么大家都還這么活躍？這樣鬧騰的氛圍，小芝麻肯定不會(huì)很快就適應(yīng)的。

　　也好，這里孩子們都很高興，就說(shuō)明這里的教學(xué)是非常的好的，大家相處的關(guān)系也不差。

　　本身就是特殊學(xué)校，只要孩子開(kāi)心就好，對(duì)于其他的也不做任何的要求了。

　　“小芝麻，你先把東西放一放，我去參觀一下你們的學(xué)校，等下就回來(lái)接你回家?！背?zé)熓疽馑然匕嗉?jí)坐下。

　　小芝麻點(diǎn)頭答應(yīng)后，池?zé)熗顺隽私淌?，直接在窗戶那邊張望著?p>　　“小芝麻！小芝麻！你看這個(gè)好不好看！”一個(gè)小女生樂(lè)呵呵的拿著一個(gè)紅蘋果遞到他面前。

　　“……”小芝麻低著頭并未與她說(shuō)話。

　　女生也沒(méi)有生氣，直接把紅蘋果塞到了他的抽屜里：“你吃！”

　　隨后跑開(kāi)了，可還沒(méi)過(guò)兩分鐘，小女生又跑回來(lái)了，滿臉的嬉笑，此時(shí)她的手里拿著兩顆葡萄：“小芝麻，這個(gè)甜，好吃好吃！”

　　小芝麻依然沒(méi)有搭理他，甚至把頭往下一低。

　　幾秒鐘后，小女生直接將她的椅子都搬過(guò)來(lái)了，在他的旁邊擺好，往上一坐，開(kāi)始嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。

　　小芝麻的表情肉眼可見(jiàn)的開(kāi)示皺起眉頭，擺在桌面的雙手已經(jīng)握拳了，整個(gè)人都展示著，他現(xiàn)在很煩。

　　原來(lái)是這樣。

　　池?zé)熕查g就明白了到底是怎么回事。

　　嚇得她還以為小芝麻在學(xué)校里被人欺負(fù)了，受到了排擠或者是針對(duì)。

　　原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)小姑娘啊，人家都特地把椅子搬到他旁邊和他說(shuō)話了，顯然是想和他交個(gè)朋友啊。

　　可惜了，小芝麻向來(lái)都是寡言少語(yǔ)的，說(shuō)話一次更是不超過(guò)三個(gè)字，這小姑娘嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，小芝麻想回答上一句還得想想是什么時(shí)候說(shuō)的，這換誰(shuí)都要著急呀。

　　而且入學(xué)剛幾天，大家都沒(méi)有熟悉，這小姑娘就如此主動(dòng)，肯定是她這個(gè)行為嚇著小芝麻了。

　　“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲突然響起，把池?zé)焽樍艘惶?p>　　看了一眼上面的消息之后，是關(guān)于特顏草的，好像是還有其他人要拿到這個(gè)草藥，甚至已經(jīng)進(jìn)山了，可不能被他們給新找到。

　　池?zé)熋碱^一挑，小芝麻的事情得快點(diǎn)解決。

　　“小芝麻！”池?zé)熀傲艘宦暋?p>　　小芝麻像是脫離苦海的樣子，快速走到了教室的后門。

　　“所以你不想來(lái)學(xué)校，是不是因?yàn)槟莻€(gè)小女孩呀。”

　　“是……”小芝麻點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿臉的肯定。