辦公室里，張正奇神色自若，內(nèi)心毫無(wú)波瀾。馬冬梅并排站在張正奇身旁，臉上露出不屑的神情，雙手抱胸，腳尖點(diǎn)地。一副無(wú)所謂的姿態(tài)。
王老師卻也不在意倆人的狀態(tài)，手拿折扇上下指點(diǎn)。嘴里也在不斷的說(shuō)著話(huà)。
“馬冬梅，你說(shuō)說(shuō)你，怎么也跟著夏洛開(kāi)始胡鬧了。要是不小心把播音室里重要的器材給摔地上壞了，你想想你要怎么處理，還不是得找你的母親么。你也不小了，你家里我也知道困難，你就不要給你母親添麻煩了”。
原來(lái)王老師走的快，沒(méi)有注意到地下的話(huà)筒殘骸。
“你平心而論，老師難道還不夠照顧到你么？老師有收過(guò)你任何一樣?xùn)|西么？你說(shuō)你這不是自己送貨上門(mén)了么？”王老師神情嚴(yán)肅的說(shuō)到。
馬冬梅撇嘴一笑，以示不屑與之交流。張正奇依舊平靜自然，因?yàn)樗呀?jīng)想起來(lái)接下來(lái)要發(fā)生什么事情了。
果然，王老師站在了張正奇的面前，折扇上下晃晃說(shuō)：“夏洛，歌詞是你寫(xiě)的么？”臉色依舊嚴(yán)肅?！皩?xiě)的不錯(cuò)”。面色緩和了幾分，又接著露出了欣慰的笑容，用折扇拍了拍自己的胸口“這得多虧了你有一個(gè)好的語(yǔ)文老師?！?p> 似乎想到了什么，轉(zhuǎn)身向著后面走去。還不忘叮囑：“下周，我們市里有一個(gè)中小學(xué)生歌手比賽。沒(méi)有拿到名次，不要回來(lái)見(jiàn)我?！闭f(shuō)完話(huà)用折扇拍了拍張正奇的肩膀。張正奇一副果然如此的表情，反而把馬冬梅下了一跳。以為王老師要體罰學(xué)生了。
“好了，出去吧，好好練，老師看好你?！蓖趵蠋煼畔抡凵?，拿起茶杯喝茶，以示二人滾蛋。
倆人走出辦公室，氣氛一時(shí)間有點(diǎn)沉默。
張正奇覺(jué)的馬冬梅的性格有點(diǎn)太跳了，需要給她壓一壓，不然還不得上天。馬冬梅還等著張正奇給她解釋呢，卻沒(méi)有聽(tīng)到想要聽(tīng)到的聲音?；ハ喽紱](méi)有搭理對(duì)方，反而讓倆人平靜的回到了教室里。
……
張正奇進(jìn)到班級(jí)里面，注意到秋雅迅速地低下了頭，手中拿著一支鉛筆，不斷地蹂躪著。
秋雅余光掃到張正奇坐在了凳子上。心里卻不再像昨天那樣驚慌不安，有心想要問(wèn)一下，剛才在播音室發(fā)生了什么。卻又不敢有什么動(dòng)作，怕袁華看到產(chǎn)生什么誤會(huì)。
心中實(shí)在好奇，用大拇指和食指掐住張正奇校服的下擺，輕輕的拉了一下。問(wèn)道：“夏洛，你還好吧。”
張正奇有些詫異，沒(méi)想到，秋雅會(huì)主動(dòng)問(wèn)他，想要用手拍一拍秋雅的手，以示安慰。
秋雅迅速地收回了手，作正了身體目視前方，看來(lái)是不想理會(huì)了。
看到秋雅迅速地收回了手，張正奇心里想到“雖然秋雅的態(tài)度有所緩解，但是心里還是對(duì)他有些防備的?！弊旖俏⑿Γ瑳](méi)有在意秋雅的小動(dòng)作。左手放在課桌上，比劃了一個(gè)OK的手勢(shì)。
秋雅表示沒(méi)有看見(jiàn)，不為所動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一節(jié)的自習(xí)課。張正奇拿出練習(xí)本來(lái)，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。他要把中小學(xué)生歌手比賽的歌曲給寫(xiě)下來(lái)，這可是他可以快速賺錢(qián)的第一步。
秋雅注意到張正奇在那里不務(wù)正業(yè)，很好奇的想知道他在寫(xiě)些什么。又怕引起張正奇的注意只能快速的看一眼，又迅速的轉(zhuǎn)回了頭。
秋雅的臉上染上了幾縷翡紅，她依稀間看到本上寫(xiě)著“棍”，“使用”“哈嘿，哈嘿”什么的，眼神飄忽，不知道想到了什么。
秋雅以為她的動(dòng)作不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，其實(shí)張正奇早就察覺(jué)到了，他在教室里抄歌就是為了勾引出秋雅的好奇心來(lái)，讓秋雅注意到自己，不然總是莫名其妙的去騷擾秋雅，總是會(huì)讓人心生反感。也不符合他為人正直善良，勇敢的本質(zhì)。
還有一個(gè)人也注意到了秋雅的小動(dòng)作，那就是時(shí)刻關(guān)注著秋雅同學(xué)的袁華，看到秋雅的小動(dòng)作，袁華氣的雙手握緊。牙齒咬得咯咯作響。
馬冬梅也注意到了秋雅，但她也沒(méi)有去做些什么，只是在暗搓搓的觀察著。
時(shí)間過(guò)得飛快，下課鈴聲響起，張正奇跟隨著學(xué)生大軍出了大門(mén)。
張正奇走在路上，嘴里還不停哼哼著歌曲，今天他沒(méi)有騎自行車(chē)，雖然腳已經(jīng)完全康復(fù)，但是還打著繃帶沒(méi)有拆下來(lái)。
后方突然傳來(lái)了自行車(chē)的鈴鐺聲，擾亂了張正奇的節(jié)奏，正要扭頭去觀察的是誰(shuí)，這時(shí)一輛自行車(chē)停在了張正奇的身前。
馬冬梅用拇指向著身后的座位指指說(shuō)道：“夏洛上車(chē)，我?guī)阋怀??！睆堈鏇](méi)有猶豫，坐上了后座！馬冬梅用力踏自行車(chē)的踏板，車(chē)子迅速匯入車(chē)溜！
張正奇用念力控制著身體稍微浮空，以減輕自身的重量。騎著自行車(chē)的馬冬梅，嘴里也不停下，問(wèn)道：“夏洛，你行不行，真的要去參加中小學(xué)生歌手比賽了么？”
張正奇回答說(shuō)：“已經(jīng)有了點(diǎn)頭緒了，我還需要兩個(gè)同學(xué)陪著我一起去參加比賽，你要去嗎？我可以算你一個(gè)人頭?！瘪R冬梅不屑地說(shuō)道：“沒(méi)意思，我不感興趣，不過(guò)如果你求我的話(huà)，我想我會(huì)考慮一下的?！?p> “我這可是看在咱們是青梅竹馬的關(guān)系上，才關(guān)照你參加的，你可不要錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。”張正奇用調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)道。”
馬冬梅用違心的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你今天唱得也不怎么樣，不知道王老師發(fā)了什么瘋，居然讓你去參加比賽，我可不想在舞臺(tái)上陪你丟人現(xiàn)眼?！薄?p> 張正奇聽(tīng)到馬冬梅言不由衷的這些話(huà)，也大概的猜到了馬冬梅得心思。大概是怪他給秋雅專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作了歌曲，而且還在課間操時(shí)間讓全體師生都聽(tīng)到了。
想到這里張正奇微微搖了搖頭，也不再說(shuō)話(huà)了，閉上了眼睛。
馬冬梅沒(méi)有聽(tīng)到身后傳來(lái)聲音，生氣地停下了自行車(chē)說(shuō)：“夏洛，你下去吧，咱倆不順路，你自己走吧?！闭f(shuō)完一側(cè)自行車(chē)，將張正奇甩在了地上。
張正奇看著遠(yuǎn)去的馬冬梅莞爾一笑，心想“冬梅，她還是個(gè)孩子呀?！?