45.沈立冬不愧是沈立冬

　　學(xué)生的假期很短，但這一次就不一樣，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐結(jié)束后，是接踵而來的校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　相當(dāng)于又有了三天的假期。

　　這是對(duì)于其他的學(xué)生而言，在沈立冬當(dāng)班主任的高二二班就不一樣了，他給這群小雞仔們留了作業(yè)！

　　他竟然在藝術(shù)節(jié)的時(shí)候留作業(yè)！

　　得是什么樣的班主任才會(huì)干這種不當(dāng)人的事情！！

　　可轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在也高二了，沈立冬是為了學(xué)生們好。

　　“你真的這么想？”

　　兩個(gè)就此事而展開聊天的學(xué)生在課間如是說。

　　“可是老沈他布置了作業(yè)欸！”

　　“他是班主任，得為我們的以后著想?！?p>　　“可是老沈就是布置了作業(yè)！”

　　那個(gè)為沈立冬辯解的學(xué)生陷入了沉默，隨后，他看到了身后的其他人，他們都有著“明明是文化節(jié)卻要寫作業(yè)”的怨念。

　　這個(gè)學(xué)生動(dòng)搖了，隨后，他也被怨念傳染了。

　　當(dāng)這群學(xué)生浩浩蕩蕩要去找沈立冬抗議的時(shí)候，卻在年段室門口止住了腳步。

　　時(shí)間往前調(diào)一點(diǎn)。

　　蘇小暑依舊是小白狐貍的模樣，正在和一位物理老師帶過來當(dāng)教學(xué)用具的牛頓擺打架。

　　沈立冬則是不見蹤影一段時(shí)間后，才出現(xiàn)并制止了小狐貍繼續(xù)戰(zhàn)斗下去，主要是他擔(dān)心自己又一次地失眠，因?yàn)橄氩坏教K小暑如何輸給牛頓擺而失眠。

　　不久，又來了一個(gè)老師，好奇地發(fā)問：

　　“沈老師，你怎么給你那幫小崽子布置作業(yè)了??？”

　　“就算是文化節(jié)，也不能讓他們懈怠了?！?p>　　“你就不怕他們不好好完成？”

　　“不怕，我相信他們，而且如果都好好完成作業(yè)，我還會(huì)給他們獎(jiǎng)勵(lì)呢。”

　　時(shí)間回到現(xiàn)在。

　　在門口的小雞仔們聽完了兩位老師的對(duì)話，一時(shí)間羞愧難當(dāng)。

　　不光是因?yàn)樯蛄⒍绱诵湃嗡麄?，還有為了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　小雞仔們互相看了一眼，不久后慢慢退卻了。

　　“咳，沈老師你還是厲害?！?p>　　“還行吧。”

　　這群小雞仔們畢竟涉世未深，心思還是單純了些，沒聽出這是沈立冬專門為了他們而準(zhǔn)備的臺(tái)詞。

　　小狐貍在一旁看著兩人的相視而笑，不禁感嘆人類（單指沈立冬）的用心險(xiǎn)惡。

　　立冬不愧是你啊…

　　但她很快將這個(gè)想法拋之腦后，而是專心思考如何應(yīng)付眼前的鐵球，趁著沈立冬起身去飲水機(jī)喝水沒注意，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。

　　果不其然，她沒打贏。

　　“？”

　　沈立冬贏了布置作業(yè)，

　　但是，

　　他實(shí)在想不通這只傻狐貍為什么連這玩意都打不贏。

　　可沈立冬沒注意到的是，當(dāng)開始思考蘇小暑會(huì)如何落敗的時(shí)候，他已經(jīng)輸了。

　　一天的短暫過渡眨個(gè)眼的功夫就過去了，接下來就是學(xué)生們期待已久的校園文化藝術(shù)節(jié)以及最后一天晚上的文藝演出。