第十五章 后遺癥持續(xù)中（求收藏，求推薦票，求追讀，求月票）
杜嚴(yán)軍并不是第一次見(jiàn)周成，也不是剛認(rèn)識(shí)周成，因此周成的縫合水平，杜嚴(yán)軍可是見(jiàn)識(shí)過(guò)的。
杜嚴(yán)軍其實(shí)是想表示，周成哥，雖然我老師是故意給了我的機(jī)會(huì)，但也是我爭(zhēng)取來(lái)的，我雖然比你進(jìn)臨床晚一些。但是我的水平可能比你還要扎實(shí)。
這其實(shí)才是我老師愿意給我機(jī)會(huì)主刀的真正原因。
這是很正常的自我安慰心理，多發(fā)生于明明自己走了不一樣的關(guān)系，或者是取巧得到什么東西的時(shí)候，會(huì)找一些自己以為的客觀原因，覺(jué)得得到這個(gè)東西是自己占了某方面的優(yōu)勢(shì)。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)講，就是明明我就是靠關(guān)系進(jìn)來(lái)的，但其實(shí)我不承認(rèn)，我其實(shí)是靠實(shí)力進(jìn)來(lái)的。
比實(shí)力你也比不過(guò)我，我靠的就不是關(guān)系……
絕對(duì)不是因?yàn)槲沂俏依蠋煹膶W(xué)生，我才能夠輕易地拿到主刀的資格。
這是一樣的心理。
周成也是猜不透杜嚴(yán)軍的想法，不然他可能會(huì)笑得很開(kāi)心。
因?yàn)槎艊?yán)軍如果不是研究生的話(huà)，如果不是蔡?hào)|凡的學(xué)生，平時(shí)就多了很多機(jī)會(huì)，他的水平怎么樣，周成也理解得到。
周成現(xiàn)在拿著持針器，還稍微有點(diǎn)為難。
心里暗忖，等會(huì)兒要不要故意縫合得差一點(diǎn)，好歹給杜嚴(yán)軍留點(diǎn)面子。
然后感慨了一下，心里暗道，不好意思了嚴(yán)軍，咱們是醫(yī)生，是醫(yī)生就得為病人負(fù)責(zé)任。拿出自己最好的水平。
縫線是一根一根開(kāi)的。
洗手護(hù)士把縫線先給杜嚴(yán)軍，因?yàn)樗仓蓝艊?yán)軍是蔡?hào)|凡的研究生，說(shuō)不得以后就能留院。先給自己人，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?p> 這是一種很正常的思維。
杜嚴(yán)軍拿到之后，就拿出來(lái)了一百二十分的注意力去好好地對(duì)待縫合，因?yàn)樗屩艹上约旱葧?huì)兒主刀的心里負(fù)擔(dān)。
不過(guò)，周成則是比較隨意地等待著第二根縫線的到來(lái)。
然后周成拿到之后，還稍微用持針器比劃了一下，畢竟從模擬器副本里面得到了完美的技能后，周成一次都還沒(méi)用過(guò)。
羅云右手拿著線剪，右手拿著血管鉗，隨時(shí)準(zhǔn)備為周成和杜嚴(yán)軍剪線和扶線，一比二，能拿捏得及！
之所以要扶線，是因?yàn)榭p合水平不夠的時(shí)候，皮下組織的張力比較大的情況下，第一個(gè)結(jié)打完之后，容易松動(dòng)，扶線把線結(jié)夾穩(wěn)的話(huà)，才能把線結(jié)打穩(wěn)。
當(dāng)然，縫合技術(shù)好的人，則是可以不用扶線，在單結(jié)打完之后，通過(guò)手法自己完成扶線的穩(wěn)固操作。
很快，在周成都還沒(méi)開(kāi)始縫合的時(shí)候，杜嚴(yán)軍就已經(jīng)完成了第一個(gè)結(jié)。
羅云把血管鉗壓了上去，夾住，不上齒。
扶線的時(shí)候，血管鉗是不能上齒的，因?yàn)楸仨氁诘诙€(gè)結(jié)打下來(lái)前，快速松掉血管鉗。上齒之后，會(huì)耽誤縫合的時(shí)間，也有一個(gè)原因就是避免夾到了軟組織，上齒之后的夾閉非常緊密，把軟組織的細(xì)胞給夾得壞死了……
周成這邊才開(kāi)始縫。
就是簡(jiǎn)單的間斷縫合，也沒(méi)搞什么花里胡哨的。
而且周成的軟組織縫合技術(shù)，也是完美級(jí)別的，嚴(yán)格地掌握了3個(gè)1的原則后，進(jìn)針和出針都很快，然后打結(jié)。
打第一個(gè)結(jié)之后，把縫線反拉，固定到進(jìn)針一側(cè)，這樣的操作，即便是第一個(gè)結(jié)的兩根縫線，也能夠形成比較牢固的臨時(shí)固定力，就不用人輔助扶線。
第一個(gè)結(jié)完成后，再快速用持針器器械打結(jié)。
打三個(gè)牢固的結(jié)之后，
然后周成便用手和鑷子把線結(jié)的兩根縫線提起來(lái)，等著羅云來(lái)剪線。
而這個(gè)時(shí)候，杜嚴(yán)軍的第三個(gè)結(jié)也才打好，甚至比周成還要稍微晚一點(diǎn)。
羅云愣了愣，決定還是先給杜嚴(yán)軍剪線，只是瞅了瞅周成那邊，沒(méi)搞懂，周成明明比杜嚴(yán)軍晚拿到線，為什么還早縫合完第一針。
皮下縫合線需要留的長(zhǎng)度很短，基本上有兩個(gè)毫米即可。
羅云給杜嚴(yán)軍剪完線之后，才再來(lái)給周成剪斷。
然后，在杜嚴(yán)軍縫合第一個(gè)結(jié)的時(shí)候，周成這邊又拉起兩根縫線的兔耳朵等著羅云了。
杜嚴(yán)軍看到這一幕，還稍微慌張了一下，差點(diǎn)把線頭沒(méi)拿穩(wěn)。
羅云用血管鉗砸了砸他的持針器，罵道：“專(zhuān)心縫合，看別人干嘛?！?p> 然后給杜嚴(yán)軍扶線的同時(shí)，把周成的第二針縫合線給剪掉。
杜嚴(yán)軍有點(diǎn)匆忙地打完了第二個(gè)結(jié)后。
又開(kāi)是打第三個(gè)結(jié)，必須要三個(gè)結(jié)才能保證即便脫落一個(gè)結(jié)，仍然是死結(jié)。
然后，周成的雙手化作小馬達(dá)，第三針也縫合好了，這速度差了不止一點(diǎn)。
羅云的嘴角在口罩的遮擋下抽搐，心里罵罵咧咧道：你們兩個(gè)是故意玩我是吧，故意都等著我剪線。
羅云這回先給周成剪線，因?yàn)橹艹擅黠@縫合得快一些。
周成看到后，就道：“羅老師，要不我自己拿一把剪刀吧？”
羅云聽(tīng)完，抬頭看了一下比他高了小半個(gè)頭的周成。
愣了愣，語(yǔ)氣有點(diǎn)不太正常地問(wèn)：“你自己搞得過(guò)來(lái)？”
周成的意思，羅云明白，就是一個(gè)人完成縫合和剪線的操作，用無(wú)名指同時(shí)套住持針器和線剪，然后一個(gè)用完甩一百八十度，用另外一個(gè)。
這是一門(mén)比較高深的技術(shù)，很需要手速和操作能力。
羅云自己都不會(huì)。
“可以試一下?！敝艹梢矝](méi)把話(huà)說(shuō)滿(mǎn)。
因?yàn)橹艹捎悬c(diǎn)嫌棄羅云慢了，而且也知道羅云不好只盯著自己，更多的心思都在杜嚴(yán)軍那里。杜嚴(yán)軍是研究生，周成就只能自力更生啦。
杜嚴(yán)軍也聽(tīng)到了周成的話(huà)，人都傻了一會(huì)兒，一時(shí)間連自己做什么都不會(huì)了。
周成什么時(shí)候這么厲害了？？？
無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)就像他的老朋友一樣找上了門(mén)呢。
洗手護(hù)士倒是見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)人同時(shí)縫合和剪線的操作，可那都是她出去進(jìn)修的時(shí)候，在頂級(jí)的醫(yī)院，一些普外科和創(chuàng)傷外科的熟練主治，因?yàn)槿鄙偃耸?，被逼出?lái)的技能。
她有點(diǎn)好奇，難道周成也會(huì)？
也把線剪給了周成。
周成拿到線剪后，把一只耳朵往無(wú)名指一穿，小指固定線剪的中間，同時(shí)中指固定持針器。
縫合完，小指和中指同時(shí)一用力，唰唰唰，線剪和持針器馬上同時(shí)旋轉(zhuǎn)一百八十度，到了之前持針器和線剪的位置，被中指和小指同時(shí)接住。
開(kāi)剪，咔嚓！
接著中指和小指再一用力，再次一百八十度翻滾，就好像手里在玩雜技一樣，耍出來(lái)了刀花。
看起來(lái)，周成在耍雜技，是故意炫技一樣的。但實(shí)際上，周成連理會(huì)別人目瞪口呆的表情都沒(méi)興趣，持針器的把手和線剪的把手在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中會(huì)有撞擊和摩擦。
guang，嚓，guang嚓聲不斷響起……
周成自己玩自己的，其他人包括羅云在內(nèi)，都變成了看戲的人。
周成縫了大概五六針，看到別人都不動(dòng)了，于是默默地把線剪給放下了，對(duì)眼睛里有些茫然望著他羅云說(shuō)：“羅老師，是不是我擋住了你們的操作空間，那還是你來(lái)剪線吧?！?p> 周成又忘記了，這玩意兒羅云貌似不會(huì)。
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