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人生劇透:從反派開(kāi)始的人生逆襲

第二十二章 目的

  林凡見(jiàn)眾人都把目光投到自己身上,又繼續(xù)解釋道:

  “而在煉制火靈丹的三種藥材中,?焰花、烈焰菇和朱炎果都屬于烈性藥材,三者混合雖能加劇丹藥的藥性,但是這樣卻極不易保存。

  因此,這里需要將朱炎果換成朱血果才能煉制成火靈丹。

  朱血果雖不具有朱炎果的藥性,但是其性溫和,可以更好地將火焰花和烈焰蘑的藥性融合在一起。

  除此之外,亦可以在堅(jiān)硬外殼內(nèi)部再形成一層保護(hù)膜,可以更好地封存火靈丹的藥效?!?p>  聞聽(tīng)此言,周?chē)目忌胄虐胍?,他們本?lái)就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)火靈丹的藥方,更不清楚其間的煉制細(xì)節(jié)。

  所以,他們都不約而同地將目光投向了梅悅嫣,希望她能夠給出最終定論。

  ……

  只是,就在他們激烈討論的時(shí)候,在二樓的廂房?jī)?nèi),葉云裳正端坐在那里,仔細(xì)傾聽(tīng)。

  當(dāng)看到林凡在下面口若懸河,但分析得嚴(yán)謹(jǐn)而又詳實(shí)之時(shí),她不禁對(duì)這位少年刮目相看。

  火靈丹確實(shí)是一種極難保存的丹藥,因此市面上很少見(jiàn)到。

  但其確像那位少年所言,一般人如果在煉制成功后馬上服用,確實(shí)可以用?焰花、烈焰菇和朱炎果三種藥材,提升丹藥的藥效,而不用將功夫花在保存上。

  但是如若要長(zhǎng)時(shí)間保存,則這種方法確實(shí)不實(shí)用,將朱炎果改成朱血果,二則雖一字之差,但是目的卻截然不同。

  朱血果更能提高火靈丹的保存時(shí)間,而那位少年的分析也字字在理,句句珠璣。

  “小鐘,我看這個(gè)人在這一屆考生中也出類(lèi)拔萃,不知和你們說(shuō)的那個(gè)陳宇相比,哪個(gè)會(huì)更勝一籌?”粗獷之音又響徹云霄。

  “館長(zhǎng)大人,老朽對(duì)此可不得而知?!辩娔搅址浅V?jǐn)慎地回答道。

  “你去派人查下他的考試成績(jī),速來(lái)報(bào)我?!?p>  “是?!辩娔搅终f(shuō)完,回首對(duì)旁邊的一位小煉丹師囑托一番,隨后也一同走下了樓。

  他下樓并非是要查林凡的成績(jī),而是要過(guò)去解答關(guān)于火靈丹的煉制方法。

  他知道面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,梅悅嫣理事也未必知曉,只有自己下去才行。

  但當(dāng)他走到樓梯口時(shí),突然聽(tīng)到一個(gè)非常熟悉的聲音。

  李尋歡!

  他于是停下了腳步,不禁又饒有興趣地朝下看去。

  他看到李尋歡已經(jīng)走到了眾人面前,神情嚴(yán)肅認(rèn)真。

  就在剛才,當(dāng)眾考生看向梅悅嫣時(shí),她不禁臉色紅潤(rùn),尷尬地把李尋歡拉到了前面。

  因?yàn)閷?duì)于這個(gè)問(wèn)題,她還真不知道。

  梅悅嫣本來(lái)只是一位二品煉丹師,且主要負(fù)責(zé)神丹館經(jīng)營(yíng)之事,所以對(duì)于比較冷門(mén)的丹藥,她也知之甚少。

  況且,她還想見(jiàn)識(shí)一下這位被鐘師兄欽點(diǎn)煉丹奇才的學(xué)識(shí)。

  陳宇面對(duì)著眾人期盼的目光,不得不開(kāi)始解答眾考生的疑問(wèn)。

  他剛才也曾不斷思考火靈丹的煉制過(guò)程,而與此同時(shí),腦海中的古卷之上,火靈丹的丹藥配方也如約而至。

  眾考生見(jiàn)一位面色俊朗而又頗具滄桑的中年男子走到了面前,充滿了沉穩(wěn)而又成熟的韻味,完全不同于浮夸少年,不禁都停止?fàn)幷摚瑐?cè)耳傾聽(tīng)。

  “剛才這位考生說(shuō)的確實(shí)有理,火靈丹中加入朱炎果可以提高藥性,但不易保存。

  若將朱炎果換成朱血果,確實(shí)會(huì)增加保存效果,但是此時(shí)火靈丹的藥性其實(shí)也有所降低。

  現(xiàn)在的問(wèn)題是,如何在提升火靈丹藥效的基礎(chǔ)上,又能增加保存效果。

  其實(shí)這里的關(guān)鍵因素大家都忽略了,火靈丹的丹液在遇到寒冰后確實(shí)會(huì)形成一層致密的保護(hù)層,以阻止其內(nèi)的溫度向外擴(kuò)散。

  但是這種保護(hù)層和丹液的特征息息相關(guān),在丹液純度非常高時(shí),其保護(hù)層的致密度更高,隔溫效果更好。

  而大部分煉丹師都把精力花費(fèi)在了如何保存上,卻在丹液提純方面做的非常不夠,因此影響了火靈丹的保存時(shí)間。

  所以,煉制火靈丹,丹方不變,提純才是至關(guān)重要的?!?p>  陳宇說(shuō)話溫文爾雅,聲音渾厚有力,再加上其固有的滄桑感面容,讓人更加信任他所說(shuō)的話了。

  陳宇話音剛落,考生們不約而同地發(fā)出了贊嘆之聲。

  而林凡此刻正站在陳宇身邊,變得窘迫無(wú)比。

  此時(shí),葉云裳已經(jīng)在樓上認(rèn)真觀察了陳宇很久。

  在他第一時(shí)間看到陳宇時(shí),就不禁皺起了眉頭。

  “小潘,這就是你們說(shuō)的那位二品煉丹師?”

  葉云裳聽(tīng)到陳宇的分析,不禁驚訝無(wú)比,因?yàn)樗龔膩?lái)不曾嘗試過(guò)此等方法。

  潘勝皇點(diǎn)頭稱(chēng)是。

  “館長(zhǎng)大人,他的很多理論連我也不曾知道,不知?jiǎng)偛爬顚g所說(shuō)的方法,館長(zhǎng)大人是否知曉?”

  潘勝皇為能收陳宇入館,頗為自豪,又對(duì)他剛才所說(shuō)的方法非常疑惑不解,所以才有此一問(wèn)。

  “這個(gè)……我當(dāng)然知道?!比~云裳大聲回應(yīng)道,但此時(shí)的聲音似在掩飾著什么。

  “館長(zhǎng)大人,林凡的考試成績(jī)已經(jīng)查到?!?p>  就在此時(shí),一位年輕的煉丹師把一張考試試卷遞給了葉云裳。

  這是什么情況?這個(gè)林凡居然全部答對(duì)了!

  葉云裳看到試卷,不禁驚訝無(wú)比。

  先是收了一位二品煉丹奇才,現(xiàn)在又突然出現(xiàn)了一位答題全對(duì)的考生。

  今天,神丹館真是熱鬧。

  此時(shí),樓下的討論已接近尾聲,鐘慕林帶著梅悅嫣和陳宇也走了進(jìn)來(lái)。

  “見(jiàn)過(guò)館長(zhǎng)大人?!?p>  梅悅嫣躬身施禮,隨后她向葉云裳介紹道:“這位是李尋歡,神丹館剛收的二品煉丹師?!?p>  陳宇見(jiàn)到前面端坐著一位年輕貌美的女子,不禁一愣。

  小小年紀(jì),怎會(huì)成為館長(zhǎng)?

  她到底有何本事?

  但見(jiàn)到須發(fā)皆白的鐘慕林和潘勝皇都對(duì)她恭敬有加,也只得拱手施禮。

  “李尋歡,剛才你的分析我已聽(tīng)到,確實(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,神丹館能夠收你為煉丹師,真是榮幸之至?!?p>  “不敢。”陳宇謙讓道。

  “不過(guò),今天除你之外,我看那位叫林凡的表現(xiàn)也相當(dāng)不錯(cuò),我也有意招他為煉丹師,大家意下如何?”

  葉云裳說(shuō)到此處,向大家詢(xún)問(wèn)道。

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