第十章 史塔克的助手
霍華德在基地會議室開會的時候，江晨就在霍華德的基地辦公室中溜達(dá)。
今天他跟著霍華德過來，就是為了刷臉，讓大家逐漸熟悉一下，他這個——霍華德.史塔克的新助手！
江晨算了下日子，按照劇情發(fā)展，再過大半個月，史蒂夫就要從舞臺上的演員，變成沖鋒在戰(zhàn)地最前線的美國隊長，隨后就是和紅臉怪在飛機上互掐。
而紅臉怪因為欺負(fù)史蒂夫，導(dǎo)致史蒂夫錯過了與卡特的約會，直接被罰去看守靈魂寶石……
江晨需要的，是他們打架過程中，從飛機上掉落到海底的宇宙魔方！
只有讓大家現(xiàn)在習(xí)慣霍華德每次出門都會有一個助手，這樣的話，當(dāng)史蒂夫開著飛機沉入冰川，霍華德從海底撈出宇宙魔方之后，江晨才有機會接觸到宇宙魔方。
這一周以來，江晨嘗試了很多給系統(tǒng)充能的方式，比如在某一天晚上，他讓霍華德對他再次使用一次生命射線，但系統(tǒng)的能量只增長了1%。
后面無論江晨怎么接受生命射線，系統(tǒng)的能量就是一丟丟都不增長。
于是，江晨便把目光打在宇宙魔方上，畢竟宇宙魔方里面的空間寶石，是漫威宇宙六大原石之一啊。
九頭蛇用宇宙魔方余能制造出來的武器，都可以將被打中的人傳送到宇宙各個地方。
可想而知，宇宙魔方蘊含的能量，那絕對夠江晨將系統(tǒng)充滿了！
“咚咚”
就在江晨在霍華德辦公室YY宇宙魔方時，一名勤務(wù)兵敲了敲門。
聽見敲門聲，江晨連忙整理好身上的西裝，端莊地坐在霍華德的辦公椅上。
“請進”
“您好，請問您是？”
勤務(wù)兵看著眼前這個從未見過的陌生人，手慢慢地摸向了大腿旁邊的槍套。
“你好，我是史塔克先生的助手，最近才回國，我叫江晨！”
江晨從椅子站起來，將霍華德為自己準(zhǔn)備的工作證拿在手上，朝勤務(wù)兵晃了晃。
江晨這次臉上沒有露出他那口大白牙，因為戴著人皮面具，做表情的話，會顯得有些不自然，容易被看出端倪。
勤務(wù)兵見江晨掏出工作證，先是點了點頭，緊接著又從口袋里掏出了一個小小的手電筒，對著工作證照了一下。
江晨也不知道這家伙到底照出來個啥玩意，只見這家伙照完，說了句“不好意思，公務(wù)需求”后，將一份文件放在霍華德的辦公桌上便離開了。
勤務(wù)兵離開后，江晨沒有去看桌上的文件，他在尋找力學(xué)這一類的書籍。
最近跟著霍華德做了不少實驗，江晨才發(fā)覺自己和天才科學(xué)家之間的差距，差的那可不是一點點，差的就好比國足踢的足球與對方球門之間的距離。
為了完美扮演好史塔克的助手，江晨已經(jīng)給自己規(guī)劃好了目標(biāo)。
那就是在史蒂夫回來基地前，學(xué)習(xí)完十本書！
當(dāng)然，這里說的學(xué)習(xí)完，肯定不是指簡簡單單的翻閱完，而是真正的弄懂里面的知識，最后能進行實操的學(xué)習(xí)。
按照劇情發(fā)展，史蒂夫這個時候還在拍與納粹戰(zhàn)斗的電影，回來的話，最少也得有個20天吧。
20天十本書，兩天一本，對于現(xiàn)在有著超強學(xué)習(xí)能力的江晨來說，并不是特別困難。
當(dāng)然，前提是這十本書是同一體系的，由入門到復(fù)雜。
霍華德在得知江晨想學(xué)習(xí)物理后，特地給江晨寫了一張書籍清單，而江晨這20天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就是這張清單上的書。
第一本，《力的原理》
“總算是找到你了”
江晨找了許久，終于從霍華德辦公室的書架最底下，找到這本入門書籍。
看著書籍封面上的大佬名字，江晨搖了搖頭，抱歉，不認(rèn)識。
畢竟在江晨的腦海里，記得的物理大佬，好像只有牛頓，阿基米德，愛因斯坦，開普勒……這樣看來，好像還挺多的誒。
拋開雜念，江晨沉下心來，仔細(xì)的閱讀著書中的知識，因為是英文版本，對江晨來說，有些單詞太過于陌生，江晨也只好通過上下文，推出其大概意思。
這樣看來，還是中文好。
中文你別說字不認(rèn)識，你就算句子順序不對，我都能把意思給你整出來！
據(jù)研顯究示，大分部人不道知的是：中漢國字的序順并不一定響影閱讀。
就這樣，江晨把不認(rèn)識的單詞全部通過上下文推出大概意思，實在是推不出來的，江晨便用鉛筆畫了記好，等到時候再問霍華德……
……
當(dāng)霍華德.史塔克開完會，回到辦公室時，看見的滿地的草稿紙，而江晨，此刻正趴在地上，這模樣應(yīng)該是在計算某個公式吧。
看著似曾相識的一幕，霍華德深有體會，他自己也經(jīng)常這樣。
“比…江，你在算什么？”
霍華德差點叫錯江晨的名字，畢竟在科學(xué)戰(zhàn)略預(yù)備役部門基地這，比爾是已經(jīng)被霍華德送回老家的人。
“哦，太好了，霍華德你終于來了，快，幫我證明一下，我這里有個公式，我總覺得不對！”
“哪里？”
將手中開完會的文件放在桌上，霍華德便蹲在地上，思考著江晨指出來的公式。
“這個公式?jīng)]有問題，但這個公式不是……你學(xué)的這么快嗎？”
霍華德一臉震驚！
在與江晨做實驗的這一周里，霍華德已經(jīng)見證了江晨的學(xué)習(xí)能力，簡直是復(fù)制粘貼。
霍華德做完的實驗，讓江晨再做一遍，雖然江晨不知道實驗原理，但他就是能做出來。
看著霍華德驚訝的表情，江晨不知道該怎么解釋他在初中，高中已經(jīng)學(xué)了不少物理，當(dāng)現(xiàn)在再看到類似的知識時，直接觸類旁通，用最基本的方法，就解出了他之前看的第一本書的問題……
“史塔克先生，這個問題，我們可以回去討論，但現(xiàn)在，我需要你的幫助”
江晨沒有解釋，而是把霍華德的目光重新吸引到公式上來。
“不好意思，是我跑偏了”
“你這個公式，主要涉及到的是……這里的話你需要把剪力示意圖……”