李唯唯頭一過性暈了幾秒鐘，坐下休息一會后，又緩了過來。
她想應該是昨晚沒睡覺，累的，沒有十分在意。
開學第一天布置的作文同學們陸續(xù)交上來了，她拿到面前，一篇篇評閱。
大部分同學的作文寫得很粗燥，一些空乏的口號，沒有真情實感，一看就是應付之作，她看得長嘆一聲，搖了搖頭。
黎晞沒有交作業(yè)，大概也不會好好寫，她也不想去勉強她，對于黎晞這個同學，要走進她的內心，估計需要一些時間，也需要一些耐心。
許天驕的也沒有交，她估計他這兩天練習護旗去了，沒有時間。
李文博的文筆很不錯，字里行間寫出了心里的迷茫、失落、頹廢。李唯唯仔細讀了幾遍，決定找個時間再和他聊聊，重建他的信心。
張強寫得不錯，昨天她就已經發(fā)現(xiàn)，張強的文筆很好，還很大氣。這孩子這次吸取教訓，好好引導，將來還是會有出息的。
“不錯，有寫作天賦，也許是未來的作家喲！”她給張強批語。
向左向右的作文字跡工整漂亮，行文流暢清晰，有明確的目標，讓她看著很欣慰。
許雨晴寫得不多，但有勵志向上的精神，她也給了她一個大“A”。雨晴最后一段，說她要繼承傳家的蠟染手藝，并且致力于將這一項民間傳承發(fā)揚光大，走出大山，走向世界，讓李唯唯很感驚訝。
“將民間傳承發(fā)揚光大，胸懷大志，值得鼓勵！”她給許雨晴寫了評語。
許健康的作文透著濃濃的逗比幼稚，單純得可愛，李唯唯邊看邊不覺露出笑容。
不過他還是認真思考了，提到了那天老師和他說的話，也對未來充滿憧憬。
李唯唯給他批語：“為中華之崛起而讀書，并不是一句口號，其實是我們每一個中學生應該具備的最基本的信念，應該具備的最基本的責任感。加油，老師看好你?！?p> 劉小冬的作文本放在最下面，他說話磕巴，看上去很膽怯懦弱，李唯唯對他的作文沒有太大期待，但翻開后，她被驚艷到了。
沒想到這個孩子的鋼筆字那么漂亮，作文也洋洋灑灑，情真意切。他說他是留守兒童，和奶奶相依為命，最喜歡救助流浪的小動物，那些小動物的孤獨他深深的理解。
他想努力讀書，將來爭取能上獸醫(yī)專業(yè)，做一名獸醫(yī)，以救助流浪小動物為己任。
他描述一只斷腿小貓和他相處的細節(jié)，讓李唯唯都感動得眼眶濕潤了。
“情真意切，老師都感動了呢，愿你達成理想，愛心守護更多的流浪小可愛?！?p> 三十九篇作文，終究還是有幾篇可圈可點，她吁了口氣。
第四節(jié)課了，今天的軍訓提前結束，她拿起同學們的作文本，匆忙走去教室。
同學們陸續(xù)進來教室，下午放假，大家說說笑笑，打打鬧鬧，都挺興奮的。
待同學們都進來教室后，她敲了敲桌子，讓大家安靜。
她先把作文本發(fā)下去，總結一番，然后叮囑放假后的注意事項。
“好了，黎晞和李文博請留下來，其他同學可以走了?！?p> “放假咯——”
同學們歡呼，收拾課桌離座。大家都走了，教室里只剩下她和黎晞、李文博三人。
“黎晞，你的作文呢？為什么不寫作文？”她目光落在黎晞臉上。
黎晞臉色淡漠：“我不想和人訴說我的真實想法，虛偽的東西我也不想寫，就這樣?！?p> 李唯唯看了她幾秒，點了點頭：“好，老師尊重你的想法，但是以后的常規(guī)作文還是要交的?！?p> “我不喜歡命題作文，磨滅我的靈感?！?p> “命題作文你先交一篇給我，如果我覺得你的水平足夠讓我覺得不必要浪費時間練習應試作文，我就允許你自由命題。”李唯唯微笑看著她。
黎晞想了想，不屑點頭：“行！”
“好，回去吧，周末好好休息，多去戶外走走，多吃蔬菜水果?！?p> 黎晞的臉色柔和很多，點了點頭，背著書包走了。
李文博一直看著她，目送她出了教室。
“我自以為是個有個性的人，沒想到她比我更厲害?！?p> “我拜托你，別太個性了，你們的個性就是來虐我的?！?p> 李文博和她相視一笑，誠懇說：“老師，你真不錯。”
“唉，老師現(xiàn)在日日如履薄冰。”李唯唯知道，自己敞開胸懷對學生，學生才會和她不由自主地靠近。
李文博點頭：“我理解您，您其實完全可以去重點高中執(zhí)教，卻選擇來這里，這種學校的學生問題太多了?！?p> 李唯唯認真說：“文博，老師留你下來，是覺得你的問題挺大的?！?p> “我？”李文博有點驚訝地看著她，“我有問題嗎？我這兩天不是請假了嗎？寢室的糾紛我可沒有參與?！?p> 李唯唯拿著他的作文本，微笑說：“我不是說你參與了糾紛，我是說你現(xiàn)在的心態(tài)，非常不對?！?p> 李文博沉默幾秒，很老成地嘆了口氣：“我知道您說什么了，您覺得我對十四中的不滿，這種心態(tài)不對?！?p> “是的，既來之，則安之，無論如何，你還是要盡自己最大努力拼搏一番，不能放棄自己。”李唯唯溫言說。
李文博低頭不語，一副心事重重的樣子。
“爭取一下，盡力就好，以后也不會后悔，你若是就此頹廢了，這一輩子也許就陷入了自怨自艾之中，再也拔不出來。”
李文博沉思了很久，鄭重點頭：“好?！?p> 李唯唯欣慰微笑，拍拍他的肩膀：“加油，老師相信你。”
“謝謝老師開導?！?p> “無論將來去的什么大學，你都將進入一個全新的平臺，你在這個平臺又可以繼續(xù)努力，繼續(xù)深造。就好比你和很多人要去同一個目的地，別人上了高速，而你走的是國道，你不過是多用一些時間，多花些精力，最終你還是會和他們在一個終點會合?！?p> “嗯！”李文博的眼中有了希冀的光芒。
“人的一生很長很長，如果你一直在努力成長的路上，機遇會有很多，拐點會有很多，永遠不要因為一點挫敗就說放棄?！?p> “我知道了，謝謝老師，我回去會好好思考您的話，重新寫這篇作文?！?