放學(xué)路上，子貢笑嘻嘻的走在宰予的身后，而宰予滿腦子只有四個(gè)字。
我大意了！
我怎么沒(méi)想到夫子會(huì)從那個(gè)角度解釋衛(wèi)懿公呢？
我想證明衛(wèi)懿公前面錯(cuò)誤、后面改悔，所以得到懿的謚號(hào)。
而夫子卻說(shuō)，衛(wèi)懿公本應(yīng)該做的更好。
就因?yàn)樗膹U國(guó)政、疏于防范，結(jié)果豁出命去與狄人拼個(gè)你死我亡，還得靠著弘演的忠誠(chéng)與百姓對(duì)他的同情，才勉強(qiáng)得到一個(gè)帶有憐憫意味的懿作為謚號(hào)。
子貢看著宰予一副苦惱的樣子，滿臉帶笑的走上來(lái)。
“子我，今天你為什么不說(shuō)了呢？”
宰予白了他一眼道：“你讓我怎么說(shuō)？夫子前面剛說(shuō)過(guò)，早日醒悟會(huì)有更高成就。結(jié)果我扭頭就告訴他，我和陽(yáng)虎的合作才剛剛開(kāi)始嗎？”
子貢問(wèn)道：“那你打算怎么辦？”
“這樣吧。我應(yīng)該是說(shuō)不通了，下次換你去說(shuō)服夫子試試？”
“我？”子貢連連擺手：“我可不去，夫子說(shuō)過(guò)：名不正則言不順，言不順則事不成。
說(shuō)到底，咱們想要說(shuō)服夫子接受我們與陽(yáng)虎合作這件事，從道義上本來(lái)就是不對(duì)的。
既然名義不正當(dāng)，那咱們的道理就講不通，你怎么就不明白這件事呢？”
名不正則言不順？
宰予腦內(nèi)靈光乍現(xiàn)。
對(duì)??！我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？
宰予臉上的陰霾一掃而空，他又恢復(fù)了往日得意的笑臉。
“子貢，我有新想法了。”
“你打算怎么辦？”
宰予附到子貢耳邊一陣耳語(yǔ)。
子貢初時(shí)還連連點(diǎn)頭表示贊同，可到了后來(lái)他的表情愈來(lái)愈古怪，直到最后更是忍不住驚道。
“你瘋了？把陽(yáng)虎趕出魯國(guó)？這可比說(shuō)服夫子還不靠譜！”
宰予哼了一聲：“既然咱們解決不了問(wèn)題，那就解決造成問(wèn)題的原因。你想，若是夫子執(zhí)掌魯國(guó)的國(guó)政，咱們想要找一些工匠，還需要求到陽(yáng)虎那里去嗎？”
“可陽(yáng)虎掌控了季氏，還通過(guò)季氏掌控了上軍的指揮權(quán)。憑借咱們倆的力量，如何與他相抗衡呢？”
宰予道：“我聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)初文王問(wèn)太公：如果實(shí)力不如敵人強(qiáng)大，應(yīng)當(dāng)用什么方法討伐敵人呢？
太公說(shuō)：可以采用文伐的方式來(lái)討伐他。
文王問(wèn)：如何實(shí)行文伐呢？
太公說(shuō)：根據(jù)敵人的喜好，順從滿足他的愿望。這樣，他就會(huì)滋長(zhǎng)驕傲的情緒，肯定會(huì)去做邪惡的事情。
對(duì)敵君要假意卑微屈從，這就能獲得他的信任，從而了解他的真實(shí)情感。
秉承他的意志、滿足他的要求，就像兄弟一般親密無(wú)間。
獲得他的信任之后，就可以微妙地加以控制利用。
一旦時(shí)機(jī)成熟，就可以有如神助般將它輕而易舉地消滅掉。
拉攏敵國(guó)君主的親信，以分化敵國(guó)的力量。
暗中賄賂收買(mǎi)敵君近侍近臣，和他們建立深厚交情。
這些人身居國(guó)內(nèi)而心向外國(guó)，敵國(guó)就一定會(huì)發(fā)生災(zāi)禍。
如果遇到有無(wú)法收買(mǎi)的敵國(guó)忠臣，就故意尊敬他。
當(dāng)忠臣作為使者來(lái)拜訪我國(guó)時(shí)，故意加以拖延，但對(duì)他所交涉的問(wèn)題不予答復(fù)，極力促使敵君改派使者，然后再誠(chéng)心解決所交涉的問(wèn)題。
這樣一來(lái)就可以離間敵國(guó)君臣之間的關(guān)系，從而可以謀取他們的國(guó)家了?！?p> 子貢聽(tīng)完宰予的陳述，頭上的汗都下來(lái)了。
“子我，你這些東西都是從哪兒學(xué)的？”
宰予振振有詞道：“當(dāng)然是從太公那里了！夫子每天夜晚都能夢(mèng)見(jiàn)周公，我每晚夢(mèng)見(jiàn)太公很奇怪嗎？”
他倆一路吵吵鬧鬧的，很快就來(lái)到了工坊前。
公輸班還是和往常一樣蹲在墻角邊擺弄著各式各樣的袖珍小木塊兒。
但這一次他手邊的工具卻比子貢第一次見(jiàn)他時(shí)，多出了不少。
鋸子、曲尺、墨斗、刨子等一大堆新式工具一應(yīng)俱全。
這些都是宰予交給他的。
自從遇到公輸班之后，宰予便像是竹筒倒豆子一般，一股腦的將所有公輸班長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)明的木匠工具都交給了他。
在大量木匠器具的收買(mǎi)下，宰予與小公輸班的感情也迅速升溫。
宰予在小公輸班的心目中的形象，也從一個(gè)常常帶著飴糖四處瞎轉(zhuǎn)悠的儒生，變成了無(wú)所不知無(wú)所不曉的神秘巨匠。
前兩天，宰予一高興，甚至還給公輸班講了一段封神榜的故事。
宰予他們還未走到工坊門(mén)前，便被小公輸班發(fā)現(xiàn)了。
他放下手上的活計(jì)，沒(méi)有像往常一樣朝宰予奔來(lái)，而是朝著工坊內(nèi)興奮的大喊道。
“阿祖！收手吧，宰夫子來(lái)了！”
宰予聞言嚇了一跳，趕忙四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有成龍的蹤影。
豈料成龍沒(méi)找到，卻發(fā)現(xiàn)張先生從工坊里走出，他結(jié)實(shí)的臂膀中居然還挽著兩把帶著滑輪組的長(zhǎng)弓。
宰予與子貢互視一眼，倆人趕忙快步上前拜見(jiàn)：“張先生，您這是？”
張先生老臉一紅：“我那天與你們爭(zhēng)辯完了之后，細(xì)細(xì)回想，發(fā)現(xiàn)有些話說(shuō)的也并不算妥當(dāng)。
前幾日，我做完了國(guó)君交予我的差事，閑來(lái)無(wú)事便又拿起你們交給我的圖紙，仔細(xì)思量后，發(fā)現(xiàn)也并不是毫無(wú)可取之處。
再加上我的外孫兒一直纏著我，要我做什么滑輪組，所以干脆就依樣做了兩把帶著滑輪組的復(fù)合弓出來(lái)。
做完之后，才發(fā)現(xiàn)用起來(lái)的確比尋常的長(zhǎng)弓省力，倒也算是個(gè)機(jī)巧的物件?！?p> 說(shuō)完，張先生便將兩把長(zhǎng)弓往宰予和子貢的懷里一塞，隨后快步離去了。
宰予接過(guò)長(zhǎng)弓一看，這弓哪里是像張先生說(shuō)的那樣只帶了滑輪組，簡(jiǎn)直是除了部分短期內(nèi)無(wú)法完工的精巧部件外一應(yīng)俱全。
而且使用的材料，居然都是上好的拓木與水牛筋。
更重要的是，張先生居然從頭到尾都沒(méi)提過(guò)報(bào)酬的事。
宰予忍不住會(huì)心一笑。
這小老頭，還挺要面子。
至于一旁的公輸班，則一臉驕傲的沖宰予伸出了手，一副討賞的模樣。
對(duì)于立下如此大功之人，宰予自然是不吝賞賜，當(dāng)場(chǎng)賜下一碗飴糖作為報(bào)酬，又交出石磨圖紙一張拱他賞玩。
豈料公輸班拿了這些還不滿意，他開(kāi)口道：“宰夫子，你不是說(shuō)過(guò)，如果我?guī)湍闱蟮冒⒆娴膸椭?，你就給我講新故事的嗎？”
宰予一拍腦袋，哈哈大笑：“你瞧我這記性。行，那我今天就給你講一個(gè)新故事。”
小公輸班兩眼放光：“什么故事。”
宰予的笑容溫暖純真：“我今天??！就給你講一個(gè)止楚攻宋的故事！”
役智
寫(xiě)書(shū)如果沒(méi)夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么分別？ ——節(jié)選自《宰予日記》