156.校長(zhǎng)的教育課
葉小丹看趙老師臉上的擔(dān)憂之色，笑著解釋?zhuān)骸皼](méi)事兒，我們那個(gè)部門(mén)經(jīng)理向來(lái)都是雷聲大雨點(diǎn)小，叫囂的很猛，卻還沒(méi)有開(kāi)除我的權(quán)利。”
“那就好?！壁w老師松了一口氣，“我該提前跟您溝通的，不想給您帶來(lái)麻煩……”
“沒(méi)關(guān)系?！彼崞疒w老師放在客廳的牛奶，“趙老師，您來(lái)我們家怎么還能拿禮物呢？按禮兒，我該去拜訪您的?！?p> 趙老師忙阻攔：“明熹媽媽?zhuān)沂琴I(mǎi)來(lái)給孩子喝的，這是我給孩子買(mǎi)的一點(diǎn)兒東西，您就代孩子收下吧！”
葉小丹剛要開(kāi)口拒絕，響手機(jī)又一次響起來(lái)。
趙老師不禁皺眉。
葉小丹道歉：“不好意思啊！趙老師，我先接個(gè)電話。”
趙老師擠出笑容：“親媽媽?zhuān)绻?qǐng)假特別麻煩的話，您還是忙工作吧！我去和校長(zhǎng)解釋……”
“不是領(lǐng)導(dǎo)，是我婆婆?！比~小丹擺擺手，接通手機(jī)，對(duì)面?zhèn)鞒鰜?lái)的又是高亢的女聲。
“葉小丹，你可真行??！我跟你公公離開(kāi)家這么長(zhǎng)時(shí)間，你也不打一個(gè)電話。你是不是因?yàn)槲覀內(nèi)チ松虾?，不在你跟前，你就清凈了？你就根本就不管我們二老了？?p> 趙老師聽(tīng)得頭皮都麻了，葉小丹這婆婆一聽(tīng)聲音就很難纏。葉小丹真是不容易，碰上難纏的上司和婆婆。
葉小丹倒是氣定神閑：“媽?zhuān)疫@邊點(diǎn)急事兒，等忙完了，我再給您打電話。我先掛了??！”她看眼有些目瞪口呆的趙老師，笑一笑，“趙老師，咱們走吧！”
“哦，好?！?p> “希希，快點(diǎn)兒穿外套，別再讓老師等?！比~小丹被婆婆的電話弄得有些心煩意亂，忘記趙老師帶來(lái)的牛奶，等女兒和趙老師走出房間，她鎖上門(mén)才想起來(lái)這事，也不好意思再重新拿，輕嘆一口氣，只好往外走。
孫明希走到她的身邊：“你是不是因?yàn)槟棠逃X(jué)得煩心？我奶奶又出什么事了？”
“沒(méi)事兒，你奶奶也就是抱怨兩句，我都不往心里去?！?p> “那您為什么還嘆氣？”
“只是覺(jué)得有點(diǎn)兒累?！?p> 葉小丹拍拍她的肩膀。
孫明希低下頭：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我不懂事，給您添麻煩，讓您辛苦了?！?p> “要說(shuō)對(duì)不起的人應(yīng)該是我。我沒(méi)有想到因?yàn)槲业牟划?dāng)行為給你帶來(lái)困擾。以后媽媽會(huì)注意，不會(huì)再讓自己拖累你?！比~小丹的臉上難掩苦澀。
“媽媽才不會(huì)拖累我，我以后不會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)聊人的瘋言瘋語(yǔ)往心里去?！睂O明希握住小拳頭信誓旦旦。
“希希真棒?！比~小丹揉揉她的頭。
趙老師在一旁羞愧難當(dāng)，紅著臉不發(fā)一語(yǔ)。
葉小丹以為學(xué)校只請(qǐng)了自己這個(gè)當(dāng)事人的家長(zhǎng)，沒(méi)想到一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)還有好幾位家長(zhǎng)也在。他開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，和這幾位家長(zhǎng)很熟，一一打招呼，看到高雅悅的媽媽揮揮手，卻看到高雅悅媽媽把頭一扭，和別人聊天，只當(dāng)沒(méi)看到她。她尷尬的放下手，坐在女兒書(shū)桌前。
教室的大喇叭響起來(lái)：“請(qǐng)各位家長(zhǎng)和同學(xué)到操場(chǎng)集合。”
葉小丹懵懵懂懂，隨著女兒和眾多的學(xué)生、家長(zhǎng)往操場(chǎng)移動(dòng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上樹(shù)葉、紙屑飛揚(yáng)，大家看著這雜亂的場(chǎng)面，茫然失措。
喇叭聲響徹操場(chǎng)：“各位同學(xué)、家長(zhǎng)，我是校長(zhǎng)黃士遠(yuǎn)，今天一大清早，請(qǐng)各位同學(xué)和家長(zhǎng)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校，給各位帶來(lái)不便，我在這里跟大家說(shuō)一句對(duì)不起。我之所以今天一早上給各位同學(xué)和家長(zhǎng)開(kāi)這么個(gè)早會(huì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校，同學(xué)之間竟然出現(xiàn)多起霸凌事件。”
“霸凌？”“還是多起？”家長(zhǎng)議論紛紛。
校長(zhǎng)擺擺手：“霸凌不是單純的暴力行為，嘲笑、孤立等沒(méi)有實(shí)施武力、傷害別人心靈的行為也是霸凌行為，甚至冷暴力比更可怕，因?yàn)檫@種行為給受霸凌者帶來(lái)的傷害會(huì)一直持續(xù)，甚至終生?！?p> 有家長(zhǎng)喊：“您說(shuō)出現(xiàn)霸凌行為，到底是誰(shuí)被欺負(fù)？”
“對(duì)??！是不是我們家孩子受欺負(fù)和欺負(fù)別人了？您總得說(shuō)清楚！”
黃校長(zhǎng)制止：“各位家長(zhǎng)，先不要急。我在這里先不點(diǎn)那些同學(xué)的名字。我先問(wèn)問(wèn)各位同學(xué)和家長(zhǎng)，你們覺(jué)得我們現(xiàn)在的操場(chǎng)怎么樣？”
底下嗡嗡聲一片。
“是很臟亂吧？”黃校長(zhǎng)接著說(shuō)，“這才是一天沒(méi)有被打掃過(guò)的操場(chǎng)。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，如果我們的保潔員停擺，你們會(huì)不會(huì)繼續(xù)讓這操場(chǎng)臟亂下去？”
同學(xué)們交頭接耳。
孫明希拉著葉小丹的手，不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀冃ｉL(zhǎng)因?yàn)楸崨](méi)有打掃操場(chǎng)，才讓我們大家一起早來(lái)開(kāi)會(huì)嗎？”
“不清楚。你也別急，一會(huì)兒就知道了。”葉小丹讓她稍安勿躁。
黃校長(zhǎng)提高聲調(diào)：“我可以告訴大家，是我不讓保潔員打掃操場(chǎng)的?！?p> 底下喧嘩一片。
黃校長(zhǎng)的聲音中透著威嚴(yán)：“同學(xué)們、各位家長(zhǎng)朋友們，你們或許很好奇，我為什么不讓保潔員打掃操場(chǎng)？這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們的個(gè)別小學(xué)生歧視環(huán)衛(wèi)保潔工作人員，故意將紙張團(tuán)成團(tuán)扔在保潔員的腳下，還出言不遜。也許有人會(huì)說(shuō)，這是個(gè)別小學(xué)生的不妥行為。但是，經(jīng)我們暗中調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校的很多小學(xué)生也被這種不妥的行為影響了，他們因?yàn)榧彝l件不好，被其他同學(xué)嘲笑，孤立。這些學(xué)生還是未成年人，如果沒(méi)有學(xué)校和家長(zhǎng)的指引及時(shí)形成正確的世界觀價(jià)值觀，這樣會(huì)影響他們的終身?！?p> 底下家長(zhǎng)一片竊竊私語(yǔ)。
葉小丹震驚，低聲問(wèn)女兒：“希希，我原以為只有你一個(gè)人受到這種欺負(fù)，幫你們班里的同學(xué)，以前也有人因?yàn)楦改傅墓ぷ魇艿匠靶?？?p> 孫明希小聲嘀咕：“這種情況在我們中間很普遍。大家一塊玩的好的同學(xué)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的父母穿的不體面，或者沒(méi)有錢(qián)就會(huì)嘲笑她?！?p> 葉小丹倒抽一口氣：“你們哪里是小學(xué)生?。克幍沫h(huán)境簡(jiǎn)直跟成年人的社會(huì)差不多。”
“本來(lái)就是?。∧銈兂赡耆瞬痪褪潜日l(shuí)的職位高，誰(shuí)家房子大？誰(shuí)的車(chē)子好嗎？我們當(dāng)然也會(huì)做比較。”