迦勒底三杰

　　這位姐姐是葛飾北齋，我就是繪浮世繪的葛飾北齋，我會(huì)把我的藝術(shù)貫徹到我的生活中，微微敞口的和服展現(xiàn)出這位畫家的性感和文藝。作為一個(gè)畫家也有很好的文采，優(yōu)美的文筆。在中國，考藝術(shù)學(xué)校的都降分錄取，對(duì)語文的要求比較高，對(duì)數(shù)理化的要求低，但是在西方，美學(xué)的概念與東方不一樣，西方人以數(shù)為美，所以西方的魔法陣是公式。最突出的是文藝復(fù)興三杰中的達(dá)芬奇，不僅是畫家，還是數(shù)學(xué)家、建筑家，證明圖像與文字一樣，不僅是文也是理。圖像包括繪畫、攝影、幾何、數(shù)據(jù)、模型、手勢、表情。

　　孩子的感知不僅有視覺、聽覺、還有觸覺、味覺、嗅覺，運(yùn)動(dòng)覺、空間覺、平衡覺，這是孩子認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，圖像比文字更有形象性，形象思維是抽象思維的基礎(chǔ)。在人類之初，沒有文字，后來在圖像的基礎(chǔ)上發(fā)展文字，表達(dá)更抽象的思想，人類從感性到理性飛躍，所以本姐姐我也是文理雙修，葛飾北齋拋了個(gè)睸眼，不僅如此，我還做了各種工藝品。比如，同一物可以用不同的筆，蠟筆、鉛筆、毛筆、水彩筆、不同的畫，國畫、油畫、漫畫，不同的畫風(fēng)表現(xiàn)出來。其實(shí)真正學(xué)會(huì)繪畫，有空間感和立體感，對(duì)學(xué)習(xí)理科非常有幫助。我還會(huì)做剪紙、拼圖、海報(bào)、各種拓印、噴畫，各種動(dòng)漫周邊。姐姐果然心靈手巧，貌美如花。葛飾北齋正色道：我的繪畫會(huì)突出觸感，就像一個(gè)鉛球我會(huì)使觀畫者感覺它的重量，石階，我會(huì)讓人感受到踏上的感覺。

　　莫扎特先生自小是神童，不僅會(huì)各種樂器、作曲、歌唱，聲音也非常好聽，朗讀抑揚(yáng)頓挫。莫扎特瞇著眼睛很享受地說，在我看來，世界由聲音組成，我會(huì)收集各種聲音，不管是大自然還是人工的。

　　我們都有具現(xiàn)化的魔法，比如，拖把，安徒生和莫扎特通過文字和聲音顯現(xiàn)一把玩具拖把，而葛飾北齋的圖像上是一把家用拖把，所以展示的是家用拖把。因?yàn)橥习咽橇Ⅲw的，有正面圖、背面圖、側(cè)面圖。

　　我們就開個(gè)小作坊，一人寫小說，一人配畫，一人作曲，合作無間?，F(xiàn)在科技發(fā)展到數(shù)字時(shí)代，文字、圖像、聲音的載體和內(nèi)容也在發(fā)生變化。這時(shí)，全職高手的葉修拿著一把千機(jī)傘，從天而降，這就是電競使用的電腦，伊莉雅看著一臺(tái)臺(tái)精良的設(shè)備?？钢p劍的黑衣劍士帥氣的出現(xiàn)，桐谷和人，伊莉雅驚呼，VR時(shí)代，人們可以在其中體驗(yàn)任何角色，文字是體驗(yàn)后的結(jié)果。