第040章 突如其來(lái)
周一，肖俊在教室里，給學(xué)生們上課，在黑板上抄了幾個(gè)句式。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)如何寫(xiě)作文，寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把我這些句式套進(jìn)去就行了?！?p> 肖俊開(kāi)始給學(xué)生們演示，怎么調(diào)換內(nèi)容，怎么才能得分。
“這些句式，大家抄在本子上，回去背下來(lái)，明天我要抽查的?！?p> 學(xué)生們拿起筆，對(duì)著黑板抄起來(lái)，邊抄邊嘴里念叨著。
有一個(gè)男學(xué)生舉手站了起來(lái)，問(wèn)道：
“老師，萬(wàn)一我寫(xiě)作文的時(shí)候記不住怎么辦？或者單詞不會(huì)寫(xiě)了呢?！?p> 肖俊聽(tīng)后，哈哈笑起來(lái)，讓這個(gè)學(xué)生坐下，說(shuō)道：
“這個(gè)問(wèn)題，以前我也問(wèn)過(guò)，很簡(jiǎn)單，去閱讀理解里尋找，抄句子總會(huì)的吧，單詞記不住去選擇題里找?！?p> 這個(gè)男學(xué)生聽(tīng)后，也跟著笑了起來(lái)，覺(jué)得老師非?？蓯?ài)，居然想到這個(gè)辦法。
這時(shí)候，外邊傳來(lái)了吵嚷聲，肖俊走到門(mén)邊，透過(guò)玻璃朝外看去。
原來(lái)是幾個(gè)家長(zhǎng)在跟前臺(tái)爭(zhēng)吵，具體什么原因，在教室里聽(tīng)不清楚。
肖俊認(rèn)出了其中一個(gè)女人，是他一個(gè)學(xué)生的媽媽。
他隱約覺(jué)得有不妙的事發(fā)生了，便走回到講臺(tái)旁，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：
“大家把句子背一下，老師先出去一下。”
肖俊讓班長(zhǎng)坐在講臺(tái)旁，監(jiān)督其余的學(xué)生背誦。
肖俊打開(kāi)門(mén)出去了，外邊其他老師也在了。
肖俊以為是自己上課的問(wèn)題，便問(wèn)那個(gè)家長(zhǎng)：
“你好，莉莉的媽媽?zhuān)裁词掳。俊?p> 這個(gè)女人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著肖俊，說(shuō)道：
“肖老師，我看到其他家長(zhǎng)在說(shuō)，要關(guān)閉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，是不是真的??？”
肖俊愣住了，緩了緩，趕緊說(shuō)：
“沒(méi)有啊，這是哪里聽(tīng)來(lái)的，沒(méi)有這回事的?！?p> 一個(gè)戴眼鏡的男老師，搭話(huà)進(jìn)來(lái)：
“沒(méi)有的事，我們都沒(méi)接到通知，怎么會(huì)關(guān)閉呢？”
張美晴眉頭微皺，語(yǔ)氣十分肯定，對(duì)她說(shuō)：
“這位家長(zhǎng)，這是造謠，絕對(duì)沒(méi)這回事的，你放心好了?！?p> 另一個(gè)燙發(fā)的家長(zhǎng)，打開(kāi)手機(jī)，翻開(kāi)了新聞，指著上邊說(shuō)道：
“那這里怎么解釋啊？都上新聞了，說(shuō)要整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”
其余幾個(gè)老師看了一下，一時(shí)心里也沒(méi)底，不知道是不是真的。
“什么！整治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？”肖俊拿過(guò)手機(jī)，看起了這條新聞。
他面色慘白，手在發(fā)抖，心想：
完了，好日子到頭了，為什么會(huì)提前來(lái)呢？沒(méi)理由啊，怎么會(huì)這樣？難道是因?yàn)槲业闹厣?，?dǎo)致時(shí)間點(diǎn)提前了？
在他上一世，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)被整治了，幾乎都關(guān)停了。
肖俊驚訝的不是被整治，而是被提前了。
按時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)該在肖俊開(kāi)奶茶店的后一年，現(xiàn)在卻提前到來(lái)了。
這個(gè)燙發(fā)的家長(zhǎng)，拿過(guò)手機(jī)，說(shuō)道：
“我們家長(zhǎng)群都傳開(kāi)了，要是被關(guān)停了，你們要退錢(qián)給我們的?！?p> 一個(gè)穿著棕色外套的男人，插話(huà)道：
“不管是不是真的，你們給個(gè)準(zhǔn)話(huà)，要是關(guān)閉了，退不退錢(qián)？”
前臺(tái)女孩子安慰起來(lái)：
“各位家長(zhǎng)，不要急，不會(huì)關(guān)閉的，多慮了，要不等徐老師過(guò)來(lái)吧。”
前臺(tái)美女見(jiàn)這些人不肯走，便拿起座機(jī)，打電話(huà)讓徐老師過(guò)來(lái)一趟。
徐老師正在總部開(kāi)會(huì)，接到電話(huà)后，問(wèn)了一下老板的意思。
老板說(shuō)這事得確認(rèn)一下，現(xiàn)在重要的是先穩(wěn)住家長(zhǎng)。
徐老師聽(tīng)了老板的安排，便開(kāi)車(chē)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。
她到的時(shí)候，幾個(gè)家長(zhǎng)都坐在椅子上，要一個(gè)確切的答復(fù)。
“徐老師，你來(lái)了啊?！鼻芭_(tái)女孩子站起身子，說(shuō)了一下情況。
“我知道了，你們回去繼續(xù)上課，這里我來(lái)處理?！?p> 徐老師對(duì)幾個(gè)老師說(shuō)，讓他們安心去上課。
肖俊心情非常沉重，走進(jìn)教室里繼續(xù)上課，但是心事重重，沒(méi)了之前的狀態(tài)。
“同學(xué)們，我們繼續(xù)上課吧，這些句子挺重要的……”
中午下課了，學(xué)生們背著書(shū)包開(kāi)心地回去了。
肖俊面色凝重，無(wú)精打采地收拾著備課本，放進(jìn)了帆布袋里。
徐老師和幾個(gè)家長(zhǎng)還在聊，勸他們放寬心。
“沒(méi)事的，沒(méi)事的，這新聞當(dāng)不得真，就算停了，我們也會(huì)退錢(qián)給你們的?！?p> “老師，這不是退錢(qián)的問(wèn)題，我孩子學(xué)到一半，要真沒(méi)了，那可怎么辦才好啊。”
這個(gè)穿著紅色開(kāi)衫的女人對(duì)徐老師說(shuō)。
“是啊，是啊?！?p> 另外幾個(gè)家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得有道理。
肖俊走到前臺(tái)，聽(tīng)了會(huì)兒家長(zhǎng)們的聊天，便出去了。
另外幾個(gè)老師在餐館里已經(jīng)點(diǎn)好菜了，等肖俊過(guò)去。
這陣子，肖俊都是跟其他老師一起用餐，這樣可以少花錢(qián)，又能吃飽飯。
他走進(jìn)小餐館，來(lái)到同事們身邊，找位子坐了下去。
“來(lái)來(lái)來(lái)，肖老師，坐坐坐，開(kāi)飯啦！”
“今天點(diǎn)的都是小炒，味道不錯(cuò)的。”
“開(kāi)飯啦，早餓了，聞起來(lái)真香啊！”
肖俊微笑了一下，去取餐區(qū)打了一碗飯，然后坐下吃了起來(lái)。
他們跟餐館老板約好是包餐的，飯可以隨意吃。
肖俊臉色不太好，端著碗慢慢吃著，不想說(shuō)話(huà)。
“肖老師，今天怎么了，不會(huì)真的因?yàn)槟菐讉€(gè)家長(zhǎng)，導(dǎo)致沒(méi)胃口了吧？”
張美晴呵呵笑了起來(lái)。
“沒(méi)有，沒(méi)有，早上吃太飽了而已?！毙た≮s緊否認(rèn)。
“這不可能的，存在都多少年了，不可能說(shuō)停就停吧，打死我也不信的。”
一個(gè)戴眼鏡的男老師放下碗，十分肯定地說(shuō)著。
肖俊嘆了一口氣，想著：
你不信也沒(méi)辦法，事實(shí)就是要停了，我得早做打算了。
……
中午他也沒(méi)睡著，躺在靠椅上，閉上眼睛，想得全是這些。
下午和晚上兩節(jié)課，肖俊也是愁眉苦臉的，學(xué)生們以為老師生病了。
肖俊上完課，便背著帆布袋坐車(chē)回去了。
回到家，女朋友給他做了炒面，坐著陪他聊天。
“怎么樣？辛苦一天了，一定很累吧。”女朋友含情脈脈地看著他。
“小幽，你看新聞了嗎？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要關(guān)了。”肖俊拿出手機(jī)，打開(kāi)了新聞。
“不會(huì)的，這一看就是假的，誰(shuí)信誰(shuí)傻子?！迸笥延X(jué)得不可能。
“小幽，要是真的怎么辦？我要失業(yè)了?！毙た@著氣。
“想多了，想多了，你就不用擔(dān)心了，吃完炒面安心睡覺(jué)吧?！?p> 女孩子倒了杯水給他。
“你要是真失業(yè)了，我養(yǎng)你啊，怕什么?！迸⒆邮执钤谒募缟?。
“謝謝，你對(duì)我真好?！毙た∥罩赡鄣男∈?，內(nèi)心寬慰了些。