沒(méi)有什么東西的無(wú)用的，只有不會(huì)使用的人。
對(duì)于自己的超能力，周宇有著清晰的認(rèn)識(shí)和理解，“廢物”這個(gè)標(biāo)簽，基本上是牢牢的釘在周宇身上了。周圍人的看法都是這樣，不僅是自己的父母和親弟親妹，也包括他的三個(gè)發(fā)小，只是礙于他極其優(yōu)秀的戰(zhàn)斗技能，才沒(méi)有徹底冷落排擠。
雖然自我認(rèn)知清晰，但心性仍舊還是個(gè)少年，屏蔽得了陌生人的看法，卻無(wú)法忽視親友的眼光。
一路上周宇就坐在七座磁浮車的最后面，不斷的在便攜網(wǎng)端上擺弄著里面的資料，不與父母交談，不去引起弟弟妹妹的關(guān)注。但是他的注意力卻時(shí)不時(shí)的放在車外的風(fēng)景里，還有他的四個(gè)親人身上。
坐在駕駛位和副駕駛的父母二人經(jīng)常從后視鏡里觀察兄妹三人，但從未看到周宇抬起過(guò)一次眼睛，心里對(duì)周宇的愧疚也在一絲一絲的累加，同時(shí)也產(chǎn)生了不少無(wú)助感。
每一個(gè)父母對(duì)自己子女的補(bǔ)償行為往往會(huì)造成兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是補(bǔ)償成溺愛(ài)，一個(gè)是一直在補(bǔ)償。
周宇在剛剛升入初中時(shí)，就申請(qǐng)了住校，然后在短短一年的時(shí)間就達(dá)到了經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，到了高中，除了學(xué)校是父母安排的之外，學(xué)費(fèi)都是周宇自己解決的，在父母給他的資金卡上，還放著幾十萬(wàn)。
以往，他們還能從周宇偶爾觀察弟弟妹妹的小動(dòng)作中得到一些欣慰，現(xiàn)在他們卻再也看不到周宇的小動(dòng)作了，如何補(bǔ)償周宇所缺乏的關(guān)愛(ài)，是越來(lái)越?jīng)]有頭緒了。
父母無(wú)法發(fā)現(xiàn)周宇觀察家人的小動(dòng)作，是因?yàn)橹苡钣^察的方式則是安排在隱蔽角落里的鏡面顆粒，通過(guò)鏡面反射和鏡面投影的技巧，讓自己能夠目不斜視的觀察。
對(duì)于自己超能力的“廢物”，周宇對(duì)超能力優(yōu)秀的弟弟妹妹是非?？春玫摹?p> 弟弟周赫，能量類超能力，命名為“雷聚”，目前表現(xiàn)為雙手聚集大量散亂的雷電，但是未來(lái)的成長(zhǎng)潛力是非常高的，就是進(jìn)化所需的資源可能有一點(diǎn)點(diǎn)高。
妹妹周靈，同樣也是能量類超能力，命名為“水花”，目前的表現(xiàn)也就真的是水花，只不過(guò)這朵水花格外精致美麗，而且重量和密度很高，成長(zhǎng)潛力不如周赫，但同樣很高，只不過(guò)進(jìn)化所需的資源有點(diǎn)恐怖。
周赫和周靈現(xiàn)在都在上初中，小妹周靈剛上的初中，二弟周赫比周靈大了一歲。
此刻兩人正坐在座位上釋放著自己的超能力，精致的水花遇上了亮紫色的雷電，格外漂亮。
一朵水花憑空誕生，一團(tuán)雷電附著在水花上，水花很快就無(wú)法承受無(wú)序雷電的侵襲，瞬間爆裂開，散成一顆顆水珠，這些水珠又在控制下凝聚一朵朵小水花，無(wú)序雷電再一次附著在水花上，然后爆裂，凝聚，附著......如此循環(huán)。
坐在后排的周宇都看呆了，而副駕駛上的母親心里一陣驚訝，連忙讓開車的父親分心觀察。
周赫和周靈此刻的玩耍，已經(jīng)有了超能力合擊術(shù)的樣子，雖然合擊術(shù)到處都是，但是合擊術(shù)需要參與者相互之間都有一定的默契和信任，所以對(duì)于高中及以下的超能者們都不做教學(xué)和示范。
周宇看了一會(huì)就知道這是合擊術(shù)的雛形了，回過(guò)神想了想自己的超能力，心里不由得升起一股羨慕的想法，但也只是想想，畢竟以他目前的情況來(lái)看，合擊術(shù)與他的距離非常遙遠(yuǎn)。
看了一輪表演的父親，微微偏過(guò)頭朝著周赫周靈兩人笑著說(shuō)：“小赫小靈，你們這玩法弄得不錯(cuò)啊，等會(huì)到了爺爺那里，可得露一手給爺爺看看，要是爺爺滿意的話，說(shuō)不定可以再參觀一次爺爺?shù)牟貙殠?kù)?！?p> 聽到父親說(shuō)話，周宇立刻將那顆鏡面顆粒裂開，分出一半將角度轉(zhuǎn)向了父親。
年紀(jì)尚小的妹妹呆萌的問(wèn)道：“啊？真的嗎！爺爺真的愿意看這個(gè)嗎？”
“那當(dāng)然啦！你忘了，去年我還放了一個(gè)好大好大的雷團(tuán)，都到門口那里了，三伯進(jìn)來(lái)的時(shí)候還被絆了一下，爺爺笑得可開心了?！敝芎找荒樧缘玫陌褐^，挺起了胸膛，叉著腰說(shuō)道。
“好耶！那我們?cè)倬毩?xí)一下吧，要是能更精彩一些就更好了?！?p> “嗯嗯嗯！”
倆小孩迅速做好在座位上，滿臉認(rèn)真的“玩?！逼饋?lái)，可愛(ài)的樣子讓父母?jìng)z笑得咧開了嘴。
同樣，也讓后排“認(rèn)真”看著便攜網(wǎng)端的周宇嘴角微微上揚(yáng)。
正要回頭目視前方的母親感覺(jué)有些不對(duì)勁，轉(zhuǎn)眼看到了周宇微微上揚(yáng)的嘴角，似乎正在微笑？而且剛才周赫周靈表演的時(shí)候周宇的表情也有些呆滯？也許周宇也“看”到了他們四人的表現(xiàn)，然后迅速地想到了周宇的超能力。
很有可能，他們的這個(gè)大兒子，有著出人意料的成長(zhǎng)。
母親連忙用隱蔽的方式將這個(gè)猜想和情況告訴給父親。
周宇沒(méi)有“監(jiān)測(cè)”到父母的“加密聊天”，注意力一直集中在前面?zhèn)z人的的玩耍中，特別是他們釋放出來(lái)的能力合擊雛形。
父母“一如既往”的目視前方，“認(rèn)真”開車，周宇也就將鏡面顆粒合攏，只觀察在陽(yáng)光下不斷爆裂又凝聚的水花。
驀然，爆裂的水花帶著些許殘留的雷電能量，將窗外的陽(yáng)光折射在整個(gè)車廂空間中，也照射在了鏡面顆粒上，周宇臉上突然閃亮了一下，嚇得周宇差點(diǎn)沒(méi)抱穩(wěn)便攜網(wǎng)端，開車的父親因?yàn)檫@道一閃而逝的亮光抖了一下手，隨后便是激動(dòng)得手抖。
這道亮光證實(shí)了周宇確實(shí)在觀察周赫和周靈，而且周宇臉上的亮光比車內(nèi)空間的亮光還要明亮許多，很難證明周宇沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有成長(zhǎng)。
對(duì)父母來(lái)說(shuō)，周宇依舊在成長(zhǎng)，但是對(duì)周宇來(lái)說(shuō)，他可能找到了進(jìn)化方向的靈感。
【肉身世界】帶給周宇的是進(jìn)化方向，張興奇的能力數(shù)據(jù)帶給周宇的，是進(jìn)化方法，而這道陽(yáng)光帶給周宇的，是進(jìn)化方向的靈感。
在光芒照耀的時(shí)候，那原本碎裂開的鏡面顆粒愈合了！
鏡面愈合，是周宇最想要擁有的技能，仔細(xì)回想剛才的細(xì)節(jié)......水面折射、雷電能量、陰影空間，這幾個(gè)條件中必然存在著激活“鏡面愈合”的形成要素！